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【题目】下图表示人体细胞部分生命活动示意图。请回答:

(1)据图分析,溶酶体来源于________(细胞器名称)。溶酶体除了图中所示功能外,还能分解_______

(2)分泌蛋白从合成至分泌到细胞外,经过的细胞结构依次是__________

(3)该分泌蛋白可作为一种信号分子,与靶细胞膜上的__________结合,引起靶细胞的生理活动发生变化。此过程体现了细胞膜具有__________的功能。

【答案】 高尔基体 衰老、损伤的细胞器/细胞结构 核糖体、内质网、(囊泡)、高尔基体、(囊泡)、细胞膜 (特异性)受体 (进行)细胞间的信息交流/信息传递/识别传递信号

【解析】试题分析:图中一方面显示细胞通过胞吞作用将细菌包裹在细胞内,与细胞内的溶酶体融合中,让其中的水解酶分解细菌,最后将产物排出细胞外;另一方面显示经核糖体上合成,内质网上加工的分泌蛋白先转移到高尔基体上再加工,之后形成囊泡,通过细胞膜胞吐到细胞外;同时还体现溶酶体来于高尔基体

(1)结合前面的分析可知,溶酶体来源于高尔基体。溶酶体是细胞的消化车间能吞噬并杀死进入细胞的病毒或病菌还能分解衰老、损伤的细胞器

(2)分泌蛋白从合成至分泌到细胞外,经过的细胞结构依次是核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜。

(3)题图中分泌出的蛋白质在人体内被运输到靶细胞时与靶细胞膜上受体(糖蛋白)结合引起靶细胞的生理活动发生变化体现了细胞膜具有进行细胞间信息交流的功能

练习册系列答案
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【题目】同一个体体内的一个口腔上皮细胞与一个胰岛细胞中,肯定相同的是

A细胞核内DNA

B核孔数量

C蛋白质种类

D各种细胞器的数量

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【题目】下图为多肽的结构简图,对该多肽的叙述正确的是

A. 由5个氨基酸缩合而成 B. 有4种不同的侧链基团

C. 有游离的氨基和羧基各1个 D. 含有3个肽键

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【题目】格里菲思进行了肺炎双球菌转化实验,下列哪一项不是格里菲思实验的意义

A提出了转化因子的概念 B证实了DNA是遗传物质

C奠定了艾弗里实验的基础 D开辟了用微生物研究遗传学的新途径

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【题目】研究发现,斑马鱼的HuC基因在早期胚胎神经细胞中选择性表达,为了研究该基因转录起始位点上游的部分序列对该基因表达的影响,科研人员做了如下实验.
(1)为确定HuC基因的转录起始位点,提取斑马鱼早期胚胎神经细胞的总RNA,以与互补的一段单链DNA序列作为义务引物,加入酶,获得cDNA.对该cDNA的序列进行测定,与HuC基因的序列比对,确定转录起始位点,定为+1号碱基,其上游的碱基定为负值.
(2)为了探究转录起始位点上游不同长度片段在基因转录中的作用,科研人员从(选填“基因组”或“cDNA”)文库中获取该转录起始位点上游的片段,用酶处理此片段和含GFP(绿色荧光蛋白)基因的载体,获得重组DNA分子.
(3)用不同种类的限制酶重复步骤(2),获得不同长度的重组DNA分子,通过显微注射方法分别导入斑马鱼的细胞,通过荧光显微观察早期胚胎神经细胞肌肉细胞中的荧光强度,结果如图所示.

①获得图中所示的重组DNA分子,需要用到的限制酶没有种.
②据图分析,缺失HuC基因上游的片段就会造成HuC基因在所有细胞中表达被完全抑制.﹣1962bp至﹣432bp片段的存在会HuC基因在肌肉细胞中的表达,对神经细胞中的表达

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【题目】将番茄和水稻分别放在含Ca2+、Mg2+、SiO44-的培养液中培养,一段时间后,测定培养液中离子浓度的变化,结果如下图所示。

请回答:

(1)实验后番茄培养液里SiO44-浓度大于初始浓度的原因是__________

(2)本实验可以得出的结论是:

①同一植物对不同离子的吸收具有选择性;②__________________

(3)上述结论为大田作物栽培提供的启示是:__________(答出1点即可)。

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【题目】已知1DNA分子中有4 000个碱基对,其中胞嘧啶有2 200个,这个DNA分子中应含有的脱氧核苷酸的数目和腺嘌呤的数目分别是( )

A. 4 000个和900B. 4 000个和1 800

C. 8 000个和1 800D. 8 000个和3 600

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【题目】某直链多肽的分子式为C22H34O13N6,其彻底水解后共产生了以下3种氨基酸,相关叙述正确的是 (  )

A. 该直链多肽含一个游离氨基和一个游离羧基

B. 该多肽没有经过折叠加工,所以不能与双缩脲试剂反应

C. 合成1分子该物质将产生6个水分子

D. 每个该多肽分子水解后可以产生3个谷氨酸

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【题目】孟德尔用纯种高茎豌豆与纯种矮茎豌豆作亲本,分别设计了杂交、自交、测交等多组实验,按照假说演绎的科学方法“分析现象→做出假设→检验假设→得出结论”,最后得出了遗传的分离定律.孟德尔在检验假设阶段进行的实验是

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