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    【题目】下列关于愈伤组织的说法中不正确的是

    A.愈伤组织的细胞能够进行细胞分裂

    B.用叶培养形成的愈伤组织细胞能够进行光合作用

    C.培养愈伤组织的培养基中应含有有机养料

    D.人们可以从愈伤组织中提取所需物质

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：愈伤组织是由外植体脱分化形成的一小团未分化、高度液泡化、无定型的薄壁细胞构成，无叶绿体，不能进行光合作用，培养时要加入有机物，细胞代谢产物获取通常培养到愈伤组织，所以B选项错误。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，正确的实验步骤是（ ）

    A. 取口腔上皮细胞制片→水解→冲洗→染色→观察

    B. 取口腔上皮细胞制片→染色→冲洗→水解→观察

    C. 取口腔上皮细胞制片→水解→染色→冲洗→观察

    D. 取口腔上皮细胞制片→冲洗→水解→染色→观察

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】吸收光能的色素分布在（ ）

    A. 叶绿体的外膜上 B. 类囊体的薄膜上

    C. 叶绿体的内膜上 D. 叶绿体的基质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图的实验装置用于研究温度对凝乳酶催化乳汁凝固的影响。先将酶和乳汁分别放在2支试管中，然后将2支试管放入同一温度的水中进行水浴15 min，再将酶和乳汁倒入同一试管中混合，保温并记录凝乳所需要的时间。

    通过多次实验并记录不同温度下凝乳所需要的时间，结果如表所示：

    装置

    A

    B

    C

    D

    E

    F

    水浴温度/℃

    10

    20

    30

    40

    50

    60

    凝乳时间/min

    不凝固

    7.0

    4.0

    1.5

    4.0

    不凝固

    据此实验，请判断下列叙述中正确的是(　　)

    A. 凝乳时间越长，凝乳酶的活性越高

    B. 如果将A组的水温逐渐提高，乳汁可以凝固

    C. 低温破坏了酶的分子结构，所以10 ℃温度下乳汁不凝固

    D. 可以肯定，凝乳酶的最适温度为40 ℃

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】将人体的血液置于浓度为9%的NaCl溶液中，制成临时装片，用显微镜观察，可以发现血细胞

    A. 质壁分离 B. 呈正常状态 C. 细胞涨破 D. 细胞皱缩

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为某一酶促反应在不同条件下的反应物剩余量的变化曲线，可以说明的酶特性是(　　)

    ①专一性　②高效性　③催化特性　④在温和的条件下进行

    A. ①④ B. ①②

    C. ②③ D. ③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于选择透过性膜的叙述，正确的是（ ）

    A. 细胞膜是选择透过性膜，主要由磷脂和糖类组成

    B. 植物细胞的质壁分离现象体现了细胞壁和原生质层的选择透过性

    C. 选择透过性膜可以让水分子自由通过，所有离子和小分子也可以通过

    D. 生物膜的选择透过性是活细胞的重要特征

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】回答下列关于遗传信息传递和表达的问题．如图为病毒X侵染宿主细胞过程的示意图．A～F表示物质，a～h表示过程．

    （1）过程a、b分别是、；
    （2）物质D是 ， 过程e称为 ． 物质F是 ．
    （3）请据图写出中心法则的有关部分，过程名称用图中的编号表示．
    （4）病毒X能否侵染噬菌体？为什么？
    （5）下列关于病毒变异的叙述，不正确的是（ ）（多选）
    A.病毒的变异包含基因突变、基因重组、染色体变异
    B.病毒的变异包含基因突变、基因重组
    C.病毒的变异只有基因突变，就是脱氧核苷酸的增加、缺失或者替换
    D.病毒核酸碱基对的增加、缺失或者替换都会导致性状变异．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示为一对同源染色体及其等位基因的图解，对此理解错误的是（ ）

    A.该对同源染色体的非姐妹染色单体之间发生了交叉互换
    B.基因A与a的分离仅发生在减数第一次分裂
    C.基因B与b的分离发生在减数第一次分裂
    D.基因A与a的分离发生在减数第一次分裂和减数第二次分裂

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