精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】图1表示含有目的基因D的DNA片段长度bp即碱基对和部分碱基序列,图2表示一种质粒的结构和部分碱基序列现有Msp I、BamH I、Mbo I、Sma I 4种限制性核酸内切酶切割的碱基序列和酶切位点分别为CCGG、G GATCC、GATC、CCC GGG。 请回答下列问题:

1若用限制酶Sma I完全切割图1中DNA片段,其产物长度为____________________。

2若图1中虚线方框内的碱基对被T-A碱基对替换,那么基因D就突变为基因d。从隐性纯合子分离出图1及其对应的DNA片段,用限制酶Sma I完全切割,产物中共有____种不同DNA片段。为了提高实验成功率,需要通过______________技术扩增目的基因,以获得大量的目的基因。

3若将图2中质粒和目的基因D通过同种限制酶处理后进行,形成重组质粒,那么应选用的限制酶是______________。在导入重组质粒后,为了筛选出含质粒的大肠杆菌,一般先用添加_________的培养基

进行培养,然后将生长的菌接种到只含____________的培养基中培养,可进一步筛选出含重组质粒的受体细胞。

4假设用BamH I切割DNA获取目的基因,用Mbo I切割质粒,然后形成重组质粒, 若将插入在抗生素B抗性基因处的目的基因重新切割下来,能否用BajnH I ? ___________。为什么?______________________。

【答案】8分

1533bp、794bp、661bp

22 PCR

3BamH I 抗生素B 抗生素A

4不一定 因为目的基因和抗生素B抗性基因拼接处不一定出现GGATCC

【解析】1根据图1中的酶切位点,可判断用限制酶Sma完全切割该DNA片段,其产物长度为530+3=533bp、800-3-3=794bp、658+3=661bp。

2若图1中虚线方框内的碱基对被T-A碱基对替换,基因D就突变为基因d,那么基因d上只有一个限制酶Sma切割位点,被限制酶Sma切割的产物长度为534+796-3=1327kb、658+3=661bp,因此从隐性纯合子dd分离出图1及其对应的DNA片段,用限制酶Sma完全切割,产物中共有2种不同DNA片段。为了提高试验成功率,需要通过PCR技术扩增目的基因,以获得大量的目的基因。

3由图1可知,目的基因两侧是GGATCC序列,该序列是限制酶BamH的识别序列,因此要将质粒和目的基因D连接形成重组质粒,应选用限制酶BamH切割。用限制酶BamH切割质粒后,用限制酶BamH切割破坏了抗生素A抗性基因,但没有破环抗生素B抗性基因,因此首先用含有抗生素B的培养基培养大肠杆菌,能生存下来的是含有普通质粒和重组质粒的大肠杆菌;再用含有抗生素A的培养基培养,能生存下来的是含有普通质粒的大肠杆菌最后能在培养皿1上生存,但不能在培养皿2上生存的大肠杆菌菌落进行培养,即可得到含重组质粒的大肠杆菌。

4若将插入在抗生素B抗性基因处的目的基因重新切割下来,不一定能用BajnH,因为目的基因和抗生素B抗性基因拼接处不一定出现GGATCC

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】据图回答问题:

(1)此图是_____细胞的亚显 微结构模式图。

(2)细胞进行有氧呼吸的主要场所是[ ]_____

(3)合成酶的场所是[ ]_____

(4)图中①的功能是_____

(5)写出有氧呼吸的总反应式:_____

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】生物体没有水就不能存活的根本原因是

A. 水在细胞内以两种形式存在 B. 水在不同的生物中含量各不相同

C. 大部分水在细胞内可以自由流动 D. 细胞内各种化学反应都离不开水的参与

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】若对离体的心肌细胞施用某种毒素,可使心肌细胞对Ca2+吸收量明显减少,而对K+C6H12O6吸收则不受影响。这种毒素的作用是( )

A. 抑制呼吸酶的活性 B. 改变了细胞膜的结构

C. 抑制Ca2+载体的活动 D. 抑制了ATP的合成

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】科学家研究发现一种树突状细胞DC细胞,能参与人体的免疫过程如下图所示,请回答下列问题:

1DC细胞处理抗原后,细胞外出现特定的结构,能与T细胞有识别作用的受体相结合,激活信号分子S1 S2从而激发T细胞岀现免疫效应,此过程体现细胞膜的 功能。

2T细胞发生免疫效应时,它产生的 可刺激B细胞增殖分化;效应T细胞也能直接作用于被抗原入侵的靶细胞,发生 免疫。

3由图知,DC细胞在特异性免疫调节中的具体功能是

4免疫调节不仅积极应对外来抗原的入侵,同时也随时应对体内的异常细跑,这体现了免疫系统的 功能。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】一位昆虫学家正在研究某一种蜜蜂的社会行为;一位果树专家正在研究某种果树的丰产措施。他们研究的对象分别属于( )

A. 种群、群落 B. 群落、生态系统

C. 物种、种群 D. 种群、生态系统

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】干细胞是指动物和人体内保留着的少量具有 能力的细胞。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】血红蛋白分子有574个氨基酸,4条肽链,在形成此蛋白质分子时,脱下的水分子数和形成的肽键数分别是(  )

A. 573和573 B. 573和570

C. 570和573 D. 570和570

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是某雌性动物的细胞分裂图,请据图回答下列问题:

(1)图中属于减Ⅰ分裂图像的是____________,属于减Ⅱ分裂的图像是____________(填字母)。

(2)图中没有染色单体的细胞是____________(填字母)。

(3)D图细胞的名称是____________,有_________条染色体,它是直接由____________细胞分裂产生的。

查看答案和解析>>

同步练习册答案