| A. | ①②⑥⑦ | B. | ②④⑤⑦ | C. | ②③⑥⑦ | D. | ①③⑤⑥ |
分析 玉米叶肉细胞和蝗虫的体细胞都属于真核细胞.玉米叶肉细胞属于植物细胞,含有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核,在细胞质中含有多种细胞器,如核糖体、线粒体、内质网、高尔基体、叶绿体和液泡,其中叶绿体只分布在叶肉细胞和幼茎表皮细胞中,液泡只分布在成熟的植物细胞中.蝗虫的体细胞属于动物细胞,含有细胞膜、细胞质和细胞核,在细胞质中含有多种细胞器,如核糖体、线粒体、内质网、高尔基体和中心体,其中中心体还分布在低等植物细胞中.
解答 解:①玉米叶肉细胞含有细胞壁,但蝗虫体细胞没有细胞壁,①错误;
②所有细胞都具有细胞膜结构,②正确;
③线粒体普遍分布在动植物细胞中,因此玉米叶肉细胞和蝗虫的体细胞都具有线粒体,③正确;
④叶绿体只分布在植物的叶肉细胞和幼茎表皮细胞中,④错误;
⑤中心体分布在动物细胞和低等植物细胞中,因此蝗虫体细胞含有中心体,但玉米叶肉细胞不含中心体,⑤错误;
⑥核糖体普遍分布在真核生物和原核生物细胞中,⑥正确;
⑦内质网普遍分布在动植物细胞中,⑦正确.
故选:C.
点评 本题以玉米叶肉细胞和蝗虫的体细胞为题材,考查原核细胞和真核细胞形态和结构、动物细胞和植物细胞结构的异同,首先要求考生明确玉米叶肉细胞和蝗虫的体细胞都是真核细胞;其次要求考生识记动、植物细胞的结构特点,注意将两者进行区分,需要注意的是叶绿体和中心体,并不是所有的植物细胞都具有叶绿体,中心体只分布在动物细胞和低等植物细胞中.
科目:高中生物 来源:2016届福建省高三上学期期末考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
果蝇的个体小,易饲养,繁殖快,相对性状明显,是常用的遗传实
验材料。请回答:
(1)某果蝇红眼(A)对白眼(a)为显性,位于X染色体上;长翅(B)对残翅(b)为显性,位于常染色体上。一只基因型为BbXaY的雄果蝇,若此果蝇的一个精原细胞减数分裂时产生了一个基因型为BbbXa的精子,则另外三个精子的基因型分别为________________。
(2)现有五个果蝇品系都是纯种,其表现型及相应基因所在的染色体如下表。其中,2~5果蝇品系均只有一个性状为隐性,其他性状均为显性纯合,且都由野生型(长翅、红眼、正常身、灰身)突变而来。请据表回答问题:
亲本序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
染色体 | 第Ⅱ染色体 | X染色体 | 第Ⅲ染色体 | 第Ⅱ染色体 | |
性状 | 野生型 (显性纯合子) | 残翅(v) | 白眼(a) | 毛身(h) | 黑身(b) |
其余性状均为纯合显性性状 | |||||
①通过观察和记录后代中翅的性状来进行基因分离规律的遗传实验,若选用的亲本组合是2与1;其F2表现型及比例为___________________________时说明其遗传符合基因分离
规律。
②若要进行基因自由组合规律的实验,选择1和4做亲本是否可行?____________。
(3)研究人员构建了一个棒状眼雌果蝇CIB品系XBXb,其细胞中的一条X染色体上携带隐性致死基因e,且该基因与棒状眼基因B始终连锁在一起,如图所示。e在纯合 (XBXB、XBY)时能使胚胎致死,无其他性状效应,控制正常眼的基因用b表示。
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为检测经X射线辐射后的正常眼雄果蝇A的精子中X染色体上是否发生了其他隐性致死突变,实验步骤如下:将雄果蝇A与CIB系果蝇交配,得F1,在F1中选取大量棒状眼雌果蝇,与多个正常眼且细胞未发生致死突变的雄果蝇进行杂交,统计得到的F2 的雌雄数量比。预期结果和结论:
如果F2中雌雄比例为___________________________,则诱变雄果蝇A的精子中X染色体上未发生其他隐性致死突变;
如果F2中雌雄比例为___________________________,则诱变雄果蝇A的精子中X染色体上发生了其他隐性致死突变。
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 该过程表明生物体内少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白质 | |
| B. | 该过程的模板是RNA,原料是20种游离的氨基酸 | |
| C. | 最终合成的肽链②③④⑤在结构上各不相同 | |
| D. | 合成①的场所在细胞核,合成⑥的场所在细胞核 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 280kg | B. | 28kg | C. | 10kg | D. | 1110kg |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 直接价值 | B. | 间接价值 | C. | 潜在价值 | D. | 以上都是 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 恩格尔曼证明叶绿体是光合作用的场所 | |
| B. | 鲁宾和卡门证明光合作用释放的氧气来自水 | |
| C. | 卡尔文探究碳元素在光合作用中转移途径 | |
| D. | 科学家探究分泌蛋白的合成和分泌途径 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 曲线a可表示C5含量的变化 | B. | 曲线a可表示[H]含量的变化 | ||
| C. | 曲线b可表示ATP含量的变化 | D. | 曲线b可表示C3含量的变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
| 蔗糖浓度/g•mL-1 | 0.20 | 0.25 | 0.30 | 0.35 | 0.40 | 0.45 | 0.50 | 0.55 |
| 质壁分离程度 | - | - | - | - | + | ++ | +++ | +++ |
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