下列关于探索DNA是遗传物质实验的相关叙述,正确的是
A.格里菲思实验中肺炎双球菌R型转化为S型是基因突变的结果
B.格里菲思实验证明了DNA是肺炎双球菌的遗传物质
C.赫尔希和蔡斯实验中T2噬菌体的DNA是用32P直接标记的
D.赫尔希和蔡斯实验证明了DNA是T2噬菌体的遗传物质
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 膜磷脂的合成与内质网有关,膜蛋白的合成与内质网无关 | |
| B. | 膜磷脂与膜的选择透过性有关,膜蛋白与膜的选择透过性无关 | |
| C. | 膜磷脂与膜的流动性无关,膜蛋白与膜的流动性有关 | |
| D. | 膜磷脂和膜蛋白与突触中兴奋的传递都有直接关系 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 用乙烯利促进香蕉、番茄的果实成熟 | |
| B. | 用生长素类似物促进黄杨、葡萄枝条的生根 | |
| C. | 用一定浓度的脱落酸来处理黄瓜,可防止落果 | |
| D. | 用赤霉素类处理黄麻,可使植株增高 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽师范大学附属中学高一下期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
已知tRNA一端的三个碱基顺序是GAU,它所转运的是亮氨酸,那么决定此氨基酸的密码子是由下列哪个碱基序列转录而来的( )
A.GAT B.GAA C.CUA D.CTA
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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽师范大学附属中学高一下期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
关于下图DNA片段的说法合理的是( )
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A.把该DNA放在含15N的培养液中复制两代,子代DNA中含15N的占3/4
B.(A+G)/(T+C)体现了该DNA分子的特异性
C.②处的碱基缺失导致染色体结构的变异
D.DNA复制解旋酶作用于③部位
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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽师范大学附属中学高一下期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
基因型分别为DdEeFF和DdEeff的两种豌豆杂交,在三对等位基因各自独立遗传的条件下,其子代表现型不同于两个亲本的个体数占全部子代的( )
A.7/16 B.3/8 C.5/8 D.9/16
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江三市高二下学期第十一次联考生物试卷(解析版) 题型:综合题
下侧甲乙两图为人体神经调节过程相关的结构模式图,回答下列问题:
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(1)甲图中含有 个神经元的完整细胞体,图乙中突触间隙中的液体叫做
(2)刺激甲图中B、 (字母)点,均可引起肌肉收缩。刺激C点,D点可检测的
膜电位是 。
(3)乙图的结构保证了神经元之间兴奋的传递方向是单向的,原因是 。
(4)乙图标出的轴突中线粒体数量较多,这是因为 。
(5)已知①释放的某种物质(兴奋性递质)与②上的 结合,并使②产生兴奋。当完成一次兴奋传递后,该种物质立即被分解。某种药物可以阻止该物质的分解,这种药物的即时效应是 ( 兴奋、抑制或持续兴奋)。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江三市高二下学期第十一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于人体需氧呼吸的叙述中,正确的是( )
A.各阶段产生的还原氢都和氧反应生成水
B.释放的能量都以ATP的形式储存起来
C.柠檬酸循环产生的还原氢最多,释放的能量最多
D.产生的水中的氧原子不全部来自参加反应的氧中的氧原子
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 酶更适合采用物理吸附法和包埋法固定化 | |
| B. | 固定化细胞可以催化一系列酶促反应 | |
| C. | 溶化海藻酸钠时需小火连续加热 | |
| D. | 反应柱中酶可以从筛板的小孔上通过 |
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