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【题目】不属于基因工程工具的是(
A.运载体
B.限制性核酸内切酶
C.DNA连接酶
D.RNA聚合酶

【答案】D
【解析】解:A、运载体是基因工程的工具之一,A正确;
B、限制性核酸内切酶是基因工程的工具之一,B正确;
C、DNA连接酶是基因工程的工具之一,C正确;
D、RNA聚合酶能催化转录过程,不是基因工程的工具,D错误.
故选:D.
【考点精析】解答此题的关键在于理解基因工程的原理及技术的相关知识,掌握基因工程的原理是利用DNA重组技术.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是某家系甲、乙、丙三种单基因遗传病的系谱图,其基因分别用AaBbDd表示。甲病是伴性遗传病,Ⅱ7不携带乙病的致病基因。在不考虑家系内发生新的基因突变的情况下,下列叙述错误的是(

A.甲病和乙病的遗传方式分别是伴X染色体显性遗传和伴X染色体隐性遗传

B.6基因型为DDXABXabDdXABXab

C.13患两种遗传病的原因是Ⅱ6在减数分裂第一次分裂前期,两条X染色体的非姐妹染色单体之间发生片段交换,产生XAb的配子

D.若Ⅲ15为乙病致病基因的杂合子、为丙病致病基因携带者的概率是1/100,Ⅲ15和Ⅲ16结婚,所生的子女只患一种病的概率是1/2

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示某研究小组在探究果胶酶的用量的实验结果。下列有关说法不正确的是(  )

A. 在AB段限制反应速率的主要因素是酶的用量

B. 在BC段限制反应速率的因素是温度、pH、反应物浓度

C. 在AC段增加反应物浓度,可以明显加快反应速率

D. 在该实验给定条件下,果胶酶的最佳用量是B点对应的值

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关于基因与性状的关系的叙述,正确的是(
A.基因与性状是一一对应的关系
B.人类的白化病是基因通过控制蛋白质的结构而造成的
C.基因型相同,表现性就相同
D.隐性基因控制的性状不一定能得到表现

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为高茎和矮茎豌豆的一对相对性状遗传实验过程图解,请据图回答以下问题:

1)在该实验的亲本中,父本是____豌豆,母本是____豌豆。

2)操作①叫____,操作②叫____;为了确保杂交实验成功,①的操作应该在花蕊____(选填“成熟”或“未成熟”)时完成,①和②操作后要____,以避免外来花粉的干扰。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下面为利用玉米(2N=20)的幼苗芽尖细胞(基因型BbTt)进行实验的流程示意图。下列有关分析不正确的是(  )

A. 基因重组发生在图中②过程,过程③中能够在显微镜下看到染色单体的时期是前期和中期

B. 秋水仙素用于培育多倍体的原理是其能够抑制纺锤体的形成,着丝点不能分裂

C. 植株a为二倍体,植株c属于单倍体,其发育起点为配子

D. 利用幼苗2进行育种的最大优点是明显缩短育种年限,植株b纯合的概率为100%

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】马尾松是一种森林乔木,松毛虫是马尾松的常见害虫。某科研小组统计了取食不同受害程度马尾松的松毛虫死亡率的情况,结果如下图所示。请回答下列问题:

(1)调查马尾松的种群密度时最常用的调查方法是样方法。相对于灌木植物,调查马尾松的种群密度时应适当___________(填“增大”或“缩小”)取样面积,常见的取样方法有___________

(2)上图表明马尾松在一定的受害程度内,随受害程度的增加,松毛虫的死亡率增大,原因是马尾松受害后会产生抑制松毛虫生长发育的物质,这些物质属于生态系统中的___________信息。该实例体现了信息传递在生态系统中具有___________的功能。

(3)当马尾松的受害程度超过一定限度时,无法有效抑制松毛虫的生长发育,可能导致生态系统遭受破坏,这说明_________________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】研究人员为提高单倍体育种过程中染色体加倍率,以某品种烟草的单倍体苗为材料,研究了不同浓度秋水仙素处理对烟草单倍体苗的成苗率、大田移栽成活率和染色体加倍率的影响,结果如下表,有关叙述不正确的是

A. 秋水仙素的作用是通过在细胞分裂过程中抑制纺锤体形成从而使染色体加倍

B. 采用花药离体培养的方法获得单倍体苗的过程中发生了脱分化和再分化

C. 随着秋水仙素浓度降低,成苗率、大田移栽成活率升高而染色体加倍率降低

D. 综合本实验结果分析,浓度为75mg/L的秋水仙素处理最能达到实验目的

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】可能构成一个生物群落的实例是(
A.树洞中久积的雨水中的生物
B.健康人的一滴鲜血
C.一罐鲜酵母菌培养液
D.一瓶密封的蒸馏水

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