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若图1、图2两图均表示人体生命活动调节过程中细胞之间的相互联系,则以下说法正确的是( )

A.信号从细胞c传递到细胞d的速度比从细胞a传递到细胞b的速度快

B.细胞a分泌的激素作用于细胞b,使其激素分泌增加

C.人体对寒冷刺激作出的反应只与图1有关

D.细胞c受到刺激产生的兴奋以电信号形式传递给细胞d

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列关于普通光学显微镜的使用,正确的是(  )
A.用10倍物镜观察水绵玻片时,玻片与物镜的距离为0.5cm,若改用30倍物镜观察,则玻片与物镜的距离应调整在1.5cm左右
B.若载玻片上有d字母,则视野中呈现q字母
C.观察向日葵叶片的保卫细胞时,若将玻片标本向右方移动,则视野中保卫细胞向右方移动
D.视野中观察到眼虫游向右上方,则应将玻片向右上方移动以便追踪

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.如图是高中生物探究性实验设计的示意图,相关叙述正确的是(  )
A.图中A处应为“演绎推理”,比如孟德尔所做的测交实验就属于此过程
B.图中B处应为“无关变量”,比如探究光照强度对光合速率的影响实验中,温度就是此变量
C.图中C处应为“因变量”,比如探究酵母菌的呼吸方式实验中,有无氧气就是此变量
D.图中D处应为“干扰因素”,比如叶肉细胞不适用于观察线粒体

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列关于人体细胞呼吸(呼吸底物为葡萄糖)的叙述,错误的是(  )
A.消耗等量的葡萄糖时,无氧呼吸比有氧呼吸产生的[H]少
B.成熟的红细胞主要是通过有氧呼吸产生ATP的
C.剧烈运动时无氧呼吸产生的乳酸不会破坏内环境pH的相对稳定
D.细胞呼吸时,有机物中的能量是逐步释放的

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科目:高中生物 来源:2015-2016河北唐山第一中学高二下第二次调研生物试卷(解析版) 题型:综合题

图1表示某草场上甲、乙两个种群的增长速率随时间的变化曲线,图2表示对该草场的丙种群进行生态研究时绘制出的丙种群λ值的变化曲线。请回答下列问题:

(1)在图1中,t3时甲和乙种群的年龄组成分别为____________、____________。

(2)在图2中15~20年间,丙种群的年龄组成为____________。

(3)乙、丙两种群,种群密度最大分别在________时、________年时。

(4)若该草场在第10年曾发生火灾,但此后又慢慢恢复,这属于群落的____________演替。从生态系统角度分析,这体现了生态系统具有一定的__________能力,这种能力的基础是_____________。

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科目:高中生物 来源:2015-2016河北唐山第一中学高二下第二次调研生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于免疫的叙述,正确的是( )

A.在体液免疫过程中,抗原都需要T细胞识别与传递

B.病毒侵入人体细胞中,效应T细胞与靶细胞结合杀死病毒

C.系统性红斑狼疮是一种过敏反应

D.吞噬细胞既参与非特异免疫又参与特异性免疫过程

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科目:高中生物 来源:2015-2016河北唐山第一中学高二下第二次调研生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图为生态系统能量流动示意图,下列等式中不可能成立的是( )

A.B2=A×(10%~20%) B.A=F+B1+C1+D1+E1

C.A-(B1+B3)=C1+C2+C3 D.C3=B2×(80%~90%)

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科目:高中生物 来源:2015-2016河北唐山第一中学高二下第二次调研生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列生物或结构中,既能刺激机体产生抗体或效应细胞,又能与相应的抗体或效应细胞发生特异性结合的是( )

①细菌 ②病毒 ③花粉 ④癌细胞

A.③④ B.①② C.①②③ D.①②③④

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科目:高中生物 来源:2015-2016河北石家庄第一中学高二下第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列是有关腐乳制作的几个问题,其中正确的是( )

①腐乳的制作主要是利用了微生物发酵的原理,主要参与的微生物是青霉

②用含水量过高的豆腐制腐乳,不易成形

③豆腐上生长的白毛是毛霉的白色菌丝,严格地说是直立菌丝,豆腐中还有匍匐菌丝

④决定腐乳特殊口味的是卤汤

⑤腐乳的营养丰富,是因为大分子物质经过发酵作用分解成小分子且易于消化的物质

⑥卤汤中酒的含量应控制在21%左右,酒的含量过高,腐乳成熟的时间会延长;含量过低,不足以抑制微生物的生长

A.①②③④ B.②③④⑤ C.③④⑤⑥ D.①④⑤⑥

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