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    下图表示内环境成分间的关系，正确的是 ( )

     

     

    C

    【解析】

    试题分析：组织液与血浆间可相互转化，组织液与淋巴间单向转化，淋巴与血浆间也是单向，所以答案选C。

    考点：本题考查内环境，意在考查用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。

     

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    下列对一个“四分体”的描述不正确的是

    A．含有4个DNA分子

    B．含有一对同源染色体

    C．四分体中的姐妹染色单体之间可发生交叉互换

    D．四分体的形成与DNA分子的复制有关

     

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    关于植物激素作用的叙述，正确的是 （ ）

    A．生长素可用于果实催熟 B．脱落酸能够促进种子萌发

    C．赤霉素能够促进茎的伸长 D．乙烯可用于诱导产生无籽果实

     

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    在促进新陈代谢时，下列器官相互作用的正确表示是 ( 　)

     

     

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    打吊针时，常配以0．9%的生理盐水，其目的主要是 （ ）

    A．供给全面营养 B．供能 C．维持细胞的渗透压 D．供给水

     

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    科目：高中生物 来源：2015届福建省高二上期期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    生物进化和繁殖的基本单位是 (　　)

    A．个体 B．种群 C．群落 D．生态系统

     

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    科目：高中生物 来源：2015届福建泉州安溪八中高二第一学段质量检测生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关细胞分裂的说法，正确的是(　　)

    A．动植物细胞有丝分裂的纺锤体形成方式不同，末期细胞质分裂方式不同，染色体的行为也有差异

    B．用显微镜观察洋葱根尖有丝分裂后期的图像，可见纺锤丝牵引着染色体平均分成两组向两极缓慢移动

    C．蓝藻在分裂中期，染色体着丝点有序排列于细胞赤道板上，末期细胞中央由高尔基体囊泡形成细胞板，之后形成细胞壁

    D．人的受精卵卵裂时，细胞分裂中期染色体着丝点在纺锤丝的牵引下，排列于赤道板上，西瓜芽尖有丝分裂末期出现细胞板

     

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    科目：高中生物 来源：2015届福建晋江季延中学高二上期期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    下图中琼脂块l和2按图中位置被转移至刚切除尖端的胚芽鞘左侧，几天后的结果应是以下哪项

     

     

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    科目：高中生物 来源：2015届福建惠安嘉惠中学高二上期期中考试生物卷（解析版） 题型：综合题

    （6分）根据某家庭遗传病的系谱回答。（等位基因用A和a表示）。

    （1）该病属于 （常、X）染色体 （显、隐）性遗传病。

    （2）Ⅰ1和Ⅱ4的基因型分别为 、 。

    （3）Ⅱ5的基因型为 ，若Ⅱ5与Ⅱ6（纯合子）婚配，其子女患病概率为 。

     

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