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    如图是植物体内赤霉素（GA）、乙烯对生长素（IAA）的影响示意图，该图不能说明（　　）
    A、生长素促进植物生长的原理是促进细胞的伸长生长
    B、植物体内赤霉素是通过生长素而促进细胞生长的
    C、植物体内赤霉素含量的改变会影响生长素含量的变化
    D、植物体内多种激素并存，共同调节植物的生长发育
    考点：植物激素的作用
    专题：
    分析：由图可知，赤霉素促进生长素的合成，同时赤霉素抑制生长素转化为氧化产物，即抑制生长素的氧化分解．乙烯可以通过抑制生长素的促进作用来发挥其作用．
    解答： 解：A、生长素促进植物生长的原理是促进细胞的伸长生长，从图中不能得出，A错误；
    B、由图可知植物体内赤霉素是通过生长素而促进细胞生长的，B正确；
    C、赤霉素促进生长素的合成，抑制其分解，C正确；
    D、由图可知，植物的生长是受到多种激素的调节，D正确．
    故选：A．
    点评：本题考查生长素的相关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论．
    练习册系列答案
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    如图甲是人的红细胞长时间处在不同浓度的NaCl溶液中，红细胞的体积（V）与初始体积（Vo）之比的变化曲线；图乙是某植物细胞在一定浓度的NaCl溶液中细胞失水量的变化情况．下列有关叙述正确的是（　　）
    A、从图甲可知，250 mmol/L NaCl溶液不影响人红细胞的代谢
    B、图乙中植物细胞体积的变化是先增大后减小
    C、图乙中细胞在b点时开始吸水
    D、图甲中红细胞长时间处在300mmol/L NaCl溶液可能会死亡

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    酵母菌的遗传物质彻底水解后，得到的化合物种类共有（　　）
    A、3B、4C、6D、8

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    微量元素在生物体内虽然含量很少，却是维持正常生命活动不可缺少的．该观点可以通过下面哪一实例得到证明？（　　）
    A、缺Mg时叶片变黄
    B、油菜缺少B时只开花不结果
    C、动物血液钙盐含量太低会抽搐
    D、缺P会影响ATP的吸收

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于免疫的说法正确的是（　　）
    A、吞噬细胞只在非特异性免疫中发挥作用
    B、只要接触过某种抗原，记忆细胞就可能长时间记住该抗原的特征
    C、机体自身的组织细胞不可能成为抗原
    D、系统性红斑狼疮是由于免疫系统对外来物质免疫过弱引起的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某植物（其叶片如图1所示）放在黑暗中两天后，根据图2所示，处理其中一片叶片．然后将整株植物置于阳光下4小时，取该叶片经酒精脱色处理后，滴加碘液（棕黄色）显色，下列有关该实验结果和现象的描述正确的是（　　） 
      
    ①X和Y两部分对照能证明光合作用需要水        ②Y和木塞夹着的叶片部分对照能证明光合作用需要光
    ③实验后的结果显示出X为蓝色，Y为棕黄色      ④w和x两部分对照能证明光合作用需要叶绿素等色素．
    A、③④B、①③C、②④D、①②

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示细胞膜对不同物质的转运过程及相关的结构．下列叙述错误的是（　　）
    A、性激素作用于靶细胞时通过a过程进入靶细胞
    B、b表示神经细胞在受到刺激后Na+的流动
    C、c过程需要消耗能量
    D、神经递质可以作用于肌肉细胞膜上的结构d

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    健康是人类社会永恒的主题，各种疾病在不同程度上影响着人们的健康，下列关于各种疾病的叙述中，正确的是（　　）
    A、获得性免疫缺陷综合征和风湿性心脏病都属于免疫缺陷病
    B、艾滋病能传给下一代，因此这是一种遗传病
    C、禽流感病毒入侵人体后，能诱发人体产生效应T细胞释放出抗体
    D、用DNA探针检测肝炎病毒，利用的是碱基互补配对原则

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    无子西瓜的培育过程如下列简图所示：

    根据上述图解，结合你所学过的生物学知识，下列叙述中正确的是（　　）
    A、①过程可用秋水仙素处理，它的作用是抑制有丝分裂过程中着丝点的分裂
    B、无子西瓜，既没有种皮也没有胚
    C、三倍体无子西瓜的育种原理应用的是染色体结构的变异
    D、四倍体植株所结的西瓜，果皮细胞内含有4个染色体组

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