| A、 |
| B、 |
| C、 |
| D、 |
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、甲图中共有5种核苷酸 |
| B、乙图所示的化合物中不含糖类物质 |
| C、组成丙物质的单糖是脱氧核糖 |
| D、在小鼠的体细胞内检测到的化合物丁很可能是蔗糖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、细胞内染色体不能复制 |
| B、细胞内染色体减半 |
| C、形成多核细胞 |
| D、着丝点不能分裂,细胞内染色体加倍 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、①②③ | B、①②④ |
| C、①③④ | D、②③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、用适宜浓度的生长素处理番茄的雌蕊柱头,可获得无子番茄 |
| B、改良缺乏某种抗病能力的水稻品种常采用单倍体育种 |
| C、诱变育种可以提高突变率,在较短时间内获得更多的变异类型 |
| D、用不能稳定遗传的高秆抗病的小麦自交得到能稳定遗传的矮秆抗病小麦,其原理是基因重组 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、可以用两种限制酶同时处理目的基因、运载体 |
| B、目的基因导入受体细胞时可运用显微注射技术 |
| C、基因工程成功的标志是斑马鱼能发出绿色荧光 |
| D、转基因斑马鱼培育需要运用胚胎移植等技术 |
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