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    下图是细胞中糖类合成与分解过程示意图。下列叙述正确的是（ ）

    A．过程①只在线粒体中进行，过程②只在叶绿体中进行

    B．过程①产生的能量全部储存在 ATP 中

    C．过程②产生的（CH2O）中的氧全部来自 H2O

    D．过程①和②中均能产生[H]，二者还原的物质不同

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．请根据以下有关概念的相互关系图1作答：

    （1）图1中数字所表示的物质和所代表的过程分别是：
    ①基因；②蛋白质；③mRNA（或RNA）；④酶 （或酶、激素）．
    a表示复制过程；b表示翻译过程．
    （2）若将从A细胞中提取的核酸，通过某种方法，转移到另一种细胞B中，当转入DNA时，其遗传信息在B细胞中得到表达并能复制传给下一代；当转入RNA时，在B细胞中虽能合成相应的蛋白质，但性状不会遗传．
    （3）已知某基因片段碱基排列如图2．由它控制合成的多肽中含有“-脯氨酸-谷氨酸-谷氨酸-赖氨酸-”的氨基酸序列．（脯氨酸的密码子是CCU、CCC、CCA、CCG；谷氨酸的是GAA、GAG；赖氨酸的是AAA、AAG；甘氨酸的是GGU、GGC、GGA、GGG．）
    翻译上述多肽的mRNA是由该基因的②链转录的（以图中的甲或乙表示）．此mRNA的碱基排列顺序是：-CCUGAAGAGAAG-．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建省高一下期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于人体内环境及其稳态的叙述，正确的是

    A．葡萄糖以自由扩散方式从消化道腔进入内环境

    B．H2CO3/NaHCO3对血浆PH相对稳定有重要作用

    C．内环境的温度随气温变化而变化

    D．人休的内环境即体液

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北唐山一中高二下期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图为某二倍体动物的几个细胞分裂示意图（数字代表染色体，字母代表染色体上的基因）。据图判断下列叙述错误的是（ ）

    A．甲图表示减数第一次分裂后期，由图可知该动物的性别是雄性

    B．乙图表示该细胞发生了同源染色体的非姐妹染色单体间的交叉互换

    C．1与4的片段交换，属于染色体结构变异

    D．丙细胞分裂产生的两个子细胞中的染色体数是甲细胞染色体数的一半

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北唐山一中高二下期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    图甲表示在二氧化碳充足的条件下，某植物光合速度与光照强度和温度的关系，图乙表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，CO2释放量和O2吸收量的关系图，以下说法正确的是（ ）

    A．由图甲可知，光合作用的最适温度为30℃

    B．当温度为20℃、光照强度小于8千勒克司时，限制该植株光合速度的主要因素是温度

    C．该植物在氧气浓度为a时，产生的CO2来自细胞质基质和线粒体

    D．若细胞呼吸的底物是葡萄糖，则在氧浓度为b时，无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸消耗葡萄糖的量的5倍

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北唐山一中高二下期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，曲线b表示在最适温度、最适pH条件下，反应物浓度与酶促反应速率的关系。据图分析正确的是（ ）

    A．酶量是限制曲线AB段反应速率的主要因素

    B．酶量减少后，图示反应速率可用曲线a表示

    C．升高温度后，图示反应速率可用曲线c表示

    D．减小pH，重复该实验，A、B点位置都不变

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北唐山一中高二下期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    染色是生物实验常用的方法，下列有关实验描述正确的是（ ）

    A．观察细胞中的脂肪，把苏丹Ⅲ染液滴到载玻片的花生子叶薄片上，用清水洗去浮色

    B．观察植物细胞的有丝分裂实验步骤：制片－解离－漂洗－染色－观察

    C．观察DNA、RNA在细胞中的分布实验步骤：制片－水解－染色－冲洗－观察

    D．观察线粒体，口腔上皮细胞中线粒体呈现蓝绿色，而细胞质接近无色

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列选项中不属于生命系统结构层次的是（　　）
    A．细胞B．组成细胞的蛋白质
    C．种群D．生态系统

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．随着社会的发展，石油产品的使用越来越多，石油烃污染也越来越严重．为了筛选出分解石油烃能力更强的微生物，人们不断地进行研究．请回答与此筛选过程有关的问题：
    （1）一般来说，微生物生长过程中需要的营养物质包括碳 源、氮源、水、无机盐等．
    （2）分解石油烃的微生物一般要从土壤中分离，获取土壤样品的取样地点最好选在石油污染明显处．
    如图为获取土壤样品后的培养研究过程

    （3）为了能有效地分离出分解石油烃的微生物，过①一④所用培养基，其成分的特点是只含石油烃一种碳源，从而有利于目的菌的生长，抑制其他微生物的生长，这样的培养基可称做选择培养基．
    （4）④中的培养基从物理特征看属于固体培养基，这可以通过往培养基中加入一定量的琼脂来实现，对④进行接种常采用的两种方法分别是平板划线法和稀释涂布平板法．
    （5）若发现在⑤中无法区分菌落，可以将③中取出的菌液进行梯度稀释．
    （6）在实验室应采用高压蒸汽灭菌法对培养基进行灭菌处理．在整个微生物的分离和培养中，一定要注意在无菌条件下进行．

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