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    【题目】下列关于植物生长素的作用及其应用的叙述中，不正确的是

    A．成熟细胞比幼嫩细胞对生长素更为敏感

    B．顶端优势能够说明生长素作用的两重性

    C．适宜茎生长的一定浓度的生长素往往抑制根的生长

    D．可利用生长素类似物防止落花落果

    【答案】A

    【解析】不同器官和细胞对生长素的敏感度不同，幼嫩细胞比成熟细胞对生长素更为敏感，A错误，生长素生理作用具有两重性，顶端优势说明顶芽处生长素浓度低，促进生长，侧芽处生长素浓度高，抑制生长，体现了生长素生理作用的两重性，B正确，由于茎对生长素不敏感，根对生长素敏感，所以适宜茎生长的生长素的浓度往往抑制根的生长，C正确，低浓度的生长素类似物可以防止落花落果，高浓度的生长素可以疏花疏果，D正确。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】遗传工作者在进行遗传病调查时发现了一个甲、乙两种单基因遗传病的家系，系谱如下图所示，请回答下列问题(所有概率用分数表示)：

    (1)甲病的遗传方式是____________________。

    (2)乙病的遗传方式不可能是 ____________________。

    (3)如果Ⅱ4、Ⅱ6不携带致病基因，按照甲、乙两种遗传病最可能的遗传方式，请计算：

    ①双胞胎(Ⅳ1与Ⅳ2)同时患有甲种遗传病的概率是__________。

    ②双胞胎中男孩(Ⅳ1)同时患有甲、乙两种遗传病的概率是___________，女孩(Ⅳ2)同时患有甲、乙两种遗传病的概率是__________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】近年来苏北各地规模化养殖发展很快，畜牧业已逐步由农村副业发展成为相对独立的产业，但规模化养殖场污水的排放造成的环境污染问题也日渐突出．因此，必须对养殖业污水进行处理和生态综合利用，右图是集污水净化、休闲、养鱼为一体的人工湿地示意图．据图回答问题：

    （1）输入该湿地生态系统的能量有和 ．
    （2）细菌、真菌等微生物的分解作用是净化污水的重要途径，为了提高分解的效率，可采取的有效措施是 ．
    （3）该人工湿地中的浮游藻类等植物生长迅速，其主要原因是微生物将污水中有机物分解，为藻类等植物提供了充足的 ．
    （4）实地调查中发现，该湿地物种丰富度逐渐增加，其群落生态位的变化趋势是；不能仅仅依靠人工湿地对污水的净化，还应该加强对污染源的控制，理由是 ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】环境中的汞、铅等重金属随食物、饮水进入生物体内以后储存在脂肪、神经组织中而不容易排出体外．某生态系统有甲、乙、丙、丁四个营养级，在某一时间测得所含某种重金属的相对浓度如图所示．下列相关叙述中，正确的（ ）
    A.所有生物都能产生CO2并将其释放到大气中
    B.乙营养级摄取的能量多于输入乙营养级的能量
    C.该生态系统中的能量流动渠道是丙→甲→乙→丁
    D.四个营养级所同化的能量值的关系可表示为丁=甲+乙+丙

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】试管动物对于实现动物快速繁殖意义重大，如图是通过胚胎工程培育试管牛及胚胎发育的过程．据图回答相关问题：

    （1）从良种公牛采集的精子需获能后才能进行受精作用，其获能的方法有培养法和法．为了获得更多的卵细胞，常用激素对母牛进行处理．
    （2）体外受精时卵子要发育到期才能与精子结合；受精卵要移到中继续培养才能具备发育能力．
    （3）图2中，从A到E时期，适宜于牛胚胎移植的时期有（填字母）；标号3为 ， 它将来可发育为胎膜和胚盘．标号1分离出来培养，称为ES或EK细胞．这类细胞的形态特征有 ．
    （4）在体外培养受精卵时，除了给予一定量的氧气以维持细胞呼吸外，还需要提供二氧化碳气体以维持 ．
    （5）根据图1，如暂不进行A过程，通常在条件下保存早期胚胎．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下面4个图都为单基因遗传病的系谱图（黑色表示患者），正确的描述是

    A. ①中两个女儿的基因型一定相同

    B. ②中两个女儿的基因型一定不同

    C. ③中两个女儿的基因型可能不同

    D. ④中两个女儿的基因型可能不同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】近年来，胚胎工程和动植物克隆技术发展迅速，下列相关叙述正确的是（ ）

    A. 从子宫中获取的早期胚胎可立即移至同期发情的受体子宫中继续发育

    B. 在成纤维细胞培养过程中，组织间的胶原纤维可用纤维素酶水解

    C. 植物原生质体的获得需要在较低渗透压的甘露醇溶液中用纤维素酶处理细胞

    D. 在“借腹怀胎”的过程中，提供细胞核的个体为供体，提供去核细胞质的个体为受体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是生物体细胞中的生化反应，对此反应的叙述正确的是（ ）
    A.图为四肽的缩合反应
    B.反应需要蛋白质合成酶催化
    C.“﹣CH2C00H”是一种R基
    D.反应后产生2个水分子

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】将桑树和大豆分别单独种植（单作）或两种隔行种植（间作），测得两种植物的光合速率如图所示．据图分析，下列叙述不正确的是（ ）

    A.与单作相比，间作时两种植物的呼吸强度均受到影响
    B.与单作相比，间作时两种植物光合作用的光饱和点均增大
    C.间作虽然提高了桑树的光合速率但降低了大豆的光合速率
    D.大豆植株开始积累有机物时的最低光照强度单作大于间作

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