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    【题目】下列关于平菇培养的操作程序，正确的是（ ）
    A.配制牛肉膏蛋白胨培养基，接种，高压蒸气灭菌，培养
    B.配制牛肉膏蛋白胨培养基，高压蒸气灭苗，接种，培养
    C.配制棉予壳培养基，按种，高压蒸气灭菌，培养
    D.配制棉子壳培养基，高压蒸气灭菌，接种，培养

    【答案】D
    【解析】解：培养平菇所用的培养基是棉子壳，培养基应该先灭菌再接种，否则接种的菌种也会被杀死．具体的操作程序是：配制培养基、高压蒸气灭菌、接种、培养．
    故选：D．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】 某生态学家对某水生生态系统的营养结构和能量流动情况进行调查后，得到了如图所示的食物网和表中的能量数据，请分析回答:

    生物类群

    同化的能量（102千焦/m2/年

    浮游植物

    8100

    浮游动物

    600

    双翅目幼虫

    120

    摇蚊幼虫

    900

    太阳鱼

    210

    鲈鱼

    30

    (1)双翅目幼虫和太阳鱼的种间关系是______。

    (2)初级消费者粪便中的能量包含在______中。能量在第一营养级和第二营养级间的传递效率为______ (小数点后保留一位数字)。

    (3)如果去除该生态系统中的浮游动物和双翅目幼虫，则鲈鱼的产量将_____，该生态系统的自我调节能力将______。

    (4)该地区为了发展经济，开办了一个采矿场，水体、土壤和植被遭到严重的破坏，采矿产生的混浊黏土水被排放到该水生生态系统中。经检测发现，水体中的含氧量大幅度下降。分析其原因是水体变浑浊导致浮游植物的______强度降低造成的。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】关于图中a、b、c三类生物及其共同特征的叙述，正确的是

    A.c中生物都具有细胞结构，且都有拟核

    B.b中生物只有蓝藻含叶绿素，且都构成生命系统的结构层次

    C.图中生物只有烟草花叶病毒不具有核糖体

    D.a中生物都含有2种核酸，且遗传物质相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是某细胞增殖和分化的概念图，据图回答下列有关问题。

    （1）A表示的是__________过程，B表示的是__________过程。

    （2）b、c、d、e具有相同的________________________________________。

    （3）若e能合成血红蛋白，则b、c、d都__________（填“不能”或“能”）合成，其主要原因是__________________________________________________。

    （4）若a为植物细胞，而d能在体外条件下培养成一个植物体，则说明d具有__________性。

    （5）a、b、c、d、e这五个细胞相比，哪一个细胞的全能性是最高的？__________。

    （6）由相同的b或相同的c共同组成的结构层次叫__________，由b、c、d、e共同组成的结构层次叫__________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】生物科研小组调查某弃耕农田在植被恢复过程中，一年生草本、多年生草本和灌木三个阶段中典型物种的种群密度变化，绘制了下图，下列说法不正确的是（ ）

    A．弃耕农田在植被恢复过程中所经历的演替属于次生演替

    B．三个物种的种间关系为竞争，同时体现出该群落具有垂直结构

    C．随时间的推移物种①逐渐消失，该群落的物种丰富度逐渐降低

    D．图中b→c段，物种②的种群密度变为相对稳定与其耐受弱光有关

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】茶叶有降压、提神和保健等功效。某科研人员在晴朗夏季的一天中探究茶树净光合速率和胞间CO2浓度的日变化规律,结果如下图。请据图回答下列问题。

    净光合速率与胞间CO2浓度日变化

    (1)图中曲线表示净光合速率的是_____(填“实线”或“虚线”)。从胞间CO2浓度分析,与12时相比,14时叶肉细胞中C3含量____(填“高”或“低”)。

    (2)茶树在中午时分会出现光合“午休”现象。从图中的曲线分析,主要原因是气温升高,植物水分蒸腾增大，导致气孔________(填“部分关闭”或“全部关闭”)，从而导致胞间CO2浓度降低。

    (3)研究CO2在植物体内的转移途径时，采用的方法是______法，CO2中的氧经光合作用和有氧呼吸后转移到终产物______中。

    (4)由于茶树光合“午休”影响产量，为减缓光合“午休”，该科研人员打算间种高茎玉米。请设计实验进行探究。(间作是指在同一田地上于同一生长期内，分行或分带相间种植两种或两种以上作物的种植方式。)

    ①该实验的目的是______________________。

    ②该实验的自变量是_____________。该实验因变量检测的时间是_____。

    ③检测净光合速率与胞间CO2浓度，若_____________________,说明科研人员的研究达到预期目的。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】甲和乙是两个种群的生物，它们侵入某相对稳定且气候没有剧烈变化的一个自然生态系统中。下图显示的是它们在增长过程中Ⅰ、Ⅱ两个时期的自然增长率的值（a＞0）。下列叙述正确的是

    A. 图中a的值小于或等于1

    B. 时期Ⅰ甲种群的出生率和死亡率等于乙

    C. 时期Ⅱ甲种群增长的个体数大于乙种群

    D. 种群迁入后先经历时期Ⅱ再经历时期Ⅰ

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】百合以气孔白天关闭、夜间开放的特殊方式适应高温干旱环境。下面为百合叶肉细胞内的部分代谢示意图，据图分析错误的是(　　)

    A. 图中B物质可能是葡萄糖 B. 线粒体和细胞质基质均能产生CO2

    C. PEP、RuBP均能与CO2结合 D. 夜间细胞液pH可能会下降

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】苹果汁发酵产生的酒精遇酸性重铬酸钾溶液，反应后的溶液颜色是（ ）

    A.橙色B.灰绿色C.无色D.紫色

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