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    2．甲、乙两图都是关于果蝇细胞减数分裂的图象，已知果蝇体细胞内含有4对同源染色体，下列叙述不正确的是（　　）
    A．甲图ab段细胞内会进行转录、翻译
    B．甲图ce段出现4个四分体
    C．乙图所示的情况可在甲图的fg段出现
    D．乙图染色单体数为0是因为ef段出现着丝点分裂的现象

    分析 根据题意和图示分析可知：甲图表示减数分裂过程中DNA含量变化规律，其中ac段表示减数第一次分裂间期；ce段表示减数第一次分裂；ef段表示减数第二次分裂．
    乙图中不含染色单体，染色体和DNA含量之比为1：1，且染色体数目与体细胞相同，可能处于有丝分裂末期或减数第二次分裂后期．

    解答 解：A、甲图ab段表示减数第一次分裂间期的G1期，该阶段细胞合成相关的蛋白质，所以细胞内会进行转录、翻译，A正确；
    B、甲图ce段表示减数第一次分裂时期，由于体细胞总有8条染色体，因此会出现4个四分体，B正确；
    C、乙图中不含染色单体，染色体和DNA含量之比为1：1，且染色体数目与体细胞相同，可能处于减数第二次分裂后期，即ef段，C错误；
    D、乙图无染色单体是因为减数第二次分裂后期，染色体中着丝点分裂所致，D正确．
    故选：C．

    点评 本题以果蝇为素材，考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，掌握减数分裂过程中染色体、染色单体和DNA含量变化规律，能对题图作出正确的分析，再结合所学的知识准确判断各选项．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．已知豌豆的高茎对矮茎是显性，欲知一株高茎豌豆的基因组成，最简便的办法是（　　）
    A．让它与另一株纯种高茎豌豆杂交B．让它与另一株杂种高茎豌豆杂交
    C．让它与另一株矮茎豌豆测交D．让它进行自交，看是否性状分离

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．如图为人体某组织的示意图，请据图回答下列问题：

    （1）请在下列分别填写其名称：
    a 是淋巴，b是组织液，c是血浆．
    （2）用箭头表示出a、b、c 三者之间的关系（用字母即可）
    （3）人体内的细胞通过内环境才能与外界环境间接地进行物质交换．因此，只有维持细胞生活的液体环境的稳态，机体才能进行正常的生命活动．
    （4）某人皮肤烫伤后，出现了水泡，该水泡内的液体主要是指图中的字母b
    （5）毛细血管壁细胞具体的内环境是bc（用字母回答）

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．根据下列化合物的结构分析回答：

    （1）该化合物中，③示肽键，⑥示羧基．该化合物有3_种氨基酸．
    （2）该化合物是由3个氨基酸脱水而形成的．这样的反应叫做脱水缩合．
    （3）假设组成此化合物氨基酸的分子量平均为128，则此化合物的分子量是348．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．如图是细胞间的三种信息交流方式，请据图分析回答下列问题：

    （1）图A表示通过细胞分泌的化学物质，随血液到达全身各处，与靶细胞表面的②受体结合，将信息传递给靶细胞．
    （2）图B表示通过相邻两细胞的细胞膜接触，使信息从一个细胞传递给另一个细胞，图中③表示与膜结合的信号分子，请举例：精子和卵细胞之间的识别和结合．
    （3）图C表示相邻两植物细胞之间形成通道，携带信息的物质从一个细胞传递给另一个细胞，图中④表示胞间连丝．
    （4）在细胞免疫中，效应T细胞与靶细胞间信息交流是上图中图B所示的信息交流方式．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．猫是XY型性别决定方式的生物，当其体细胞中存在两条X染色体时，在胚胎发育过程中会有一条随机失活形成高度螺旋化的巴氏小体，导致只有未失活的一条X染色体上的基因能正常表达，如图所示．已知猫的毛色由位于X染色体上的一对等位基因基因A（黑毛基因）、a（黄毛基因）控制．下列说法错误的是（　　）
    A．可以利用高倍显微镜观察巴氏小体的有无，确定猫的性别
    B．若出现黑黄相间的雌猫，其基因型可能是XAXa
    C．正常雄猫中也可能出现黑黄相间毛色的个体
    D．黄色雌猫与黑色雄猫杂交产生的后代，可根据毛色判断其性别

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．青蒿素是治疗疟疾的重要药物，中国中医科学院资深研究员屠呦呦女士因率先从野生青蒿中提取出具有药用活性的青蒿素而获得2011年拉斯克医学奖和2015年诺贝尔医学与生理学奖．研究人员已经弄清了青蒿细胞中青蒿素的合成途径（如图中实线方框内所示），并且发现酵母细胞也能够产生合成青蒿酸的中间产物FPP（如图中虚线方框内所示），但不能合成青蒿素．科学家将野生青蒿的某些基因导入到酵母细胞中并使其在酵母细胞中表达，使酵母细胞也能合成青蒿素．

    （1）在FPP合成酶基因表达过程中，mRNA通过核孔进入细胞质，该分子的作用是作为翻译的模板．
    （2）根据图示代谢过程，科学家在培育能产生青蒿素的酵母细胞过程中，需要向酵母细胞中导入哪些基因？ADS酶基因、CYP71AV1酶基因．
    （3）酵母细胞导入相关基因后，这些基因能在酵母细胞内转录出mRNA，并在酵母细胞的核糖体（填细胞器名称）部位控制合成一些原来只有青蒿细胞中才含有的物质，从遗传密码的角度分析，说明遗传密码具有通用性（酵母菌和青蒿细胞共用一套遗传密码）．但实验发现，导入了相关基因的酵母菌合成的青蒿素很少，根据图解分析原因可能是酵母菌细胞将大量的FPP用来合成固醇．
    （4）野生青蒿为雌雄同株植物，白青秆和紫红秆为一对相对性状，已知白青秆（R）对紫红秆（r）为显性，白青秆植株因青蒿素含量高实用价值更大．现有一基因型为Rr的白青秆植株自交得到F1代，去除紫红秆个体，剩余的植株继续自交得到F2代，若每一植株自交后代个体数相同，将F2代中的紫红秆植株去除后，剩余的白青秆植株中纯合子所占的比例是$\frac{3}{5}$．

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    11．如图是溶酶体发生过程及其“消化”功能示意图，下列叙述错误的是（　　）
    A．b是刚形成的溶酶体，它起源于高尔基体
    B．溶酶体的生命活动所需能量由e内的d提供
    C．c是内质网，d是线粒体，e是包裹线粒体的小泡
    D．b和e融合为f的过程体现了生物膜具有一定的流动性

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年吉林松原油田高中高二下期末考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    胚胎工程技术包含的内容很丰富，如图是胚胎工程技术研究及应用的相关情况，其中供体1是良种荷斯坦高产奶牛，供体2是黄牛，请据图回答下列问题：

    （1）应用1中获得的小牛，其遗传物质来源于_______________，细胞B的名称是________________。

    （2）应用2中牛完成体内受精的场所是________________，刚移植在子宫内的胚胎其发育程度一般为_____________________，胚胎移植后可以通过__________从母体获得正常发育所需要的物质。这种试管牛的产生，采用的胚胎工程技术有______________________________ （至少答出2种）等。

    （3）应用3中细胞C、D分别取自____________________、_______________________。

    （4）应用4中通过____________技术获得二分胚①和②，同时，可以通过取样 _____________ 进行分子水平的早期胚胎性别鉴定；也可以在细胞水平上通过对_____________的分析进行性别鉴定。

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