【题目】科学家将大麦细胞中的LTP1基因利用基因工程手段导入啤酒酵母菌中,使其产生LTP1蛋白,使酿出的啤酒泡沫更加丰富。具体的操作过程如图所示,请据图回答问题。
(1)图中所示的基因工程操作步骤的A和C分别是 _________、___________。
(2)由图中可以看出,所用的载体甲的化学本质是___________。
(3)转基因啤酒酵母菌合成LTPl蛋白的场所是_________,原料是________。LTPl基因在转基因啤酒酵母菌中的遗传信息传递过程是_______________________。
【答案】 目的基因的获取 将目的基因导入受体细胞 环状DNA 核糖体 氨基酸
【解析】试题分析:此题以转基因啤酒酵母菌为例综合考查了基因工程的工具和主要操作步骤以及基因表达的相关知识。由图可知,A过程表示从大麦细胞中提取LTPl基因(目的基因)。由于甲为环状DNA,应是从大肠杆菌中提取出的质粒。
(1)图中所示的基因工程操作步骤的A表示获取目的基因,C表示将目的基因导入受体细胞。
(2)所用的载体甲为大肠杆菌的质粒,化学本质是DNA。
(3)转基因啤酒酵母菌合成LTPl蛋白的场所是核糖体,原料是氨基酸。LTPl基因在转基因啤酒酵母菌中的遗传信息传递过程涉及DNA的复制、转录和翻译,可表示为。
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【题目】下图表示不同浓度生长素对芽生长的影响。当植物表现出顶端优势时,顶芽和最靠近顶芽的侧芽所含生长素的浓度依次分别为( )
A. a和b B. b和a
C. b和c D. c和b
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【题目】[选修3:现代生物科技专题](15分)
甲、乙两名同学分别以某种植物的绿色叶片和白色花瓣为材料,利用植物组织培养技术繁殖该植物。回答下列问题:
(1)以该植物的绿色叶片和白色花瓣作为外植体,在一定条件下进行组织培养,均能获得试管苗,其原理是__________。
(2)甲、乙同学在诱导愈伤组织所用的培养基中,均加入一定量的蔗糖,蔗糖水解后可得到__________。若要用细胞作为材料进行培养获得幼苗,该细胞应具备的条件是____________(填“具有完整的细胞核”“具有叶绿体”或“已转入抗性基因”)。
(3)图中A、B、C所示的是不同的培养结果,该不同结果的出现主要是由于培养基中两种激素用量的不同造成的,这两种激素是________。A中的愈伤组织是叶肉细胞经_______形成的。
(4)若该种植物是一种杂合体的名贵花卉,要快速获得与原植株基因型和表现型都相同的该种花卉,可用组织培养方法繁殖,在培养时,___________(填“能”或“不能”)采用经减数分裂得到的花粉粒作为外植体,原因是____________。
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【题目】柳树含有的生命结构层次的为( )
A.细胞→器官→组织→系统→个体 B.细胞→器官→系统→个体
C.细胞→组织→器官→个体 D.细胞→组织→器官→系统→个体
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【题目】研究人员在果树种植区,构建了如下图所示的“果一草一牧一菌一沼”生态农业模式。请分析回答:
(1)在人工构建的该生态系统中,分解者包括 、 ,沼气池中的能量主要来自于生态系统成分中的 。果树和牧草可从菌土中获取 用于生长发育。此生态农业模式的建立实现了 。
(2)研究人员调查了生态果园及对照(传统)果园中某些昆虫的密度,结果如下表所示:
①在两类果园中调查上表昆虫种群密度时常采用的方法是 。
②果园中的食蚜盲蝽与蚜虫之间是 关系,姬小蜂和金纹细蛾幼虫之间的关系是 。
③从表中结果可知,生态果园的建立形成了有利于 生存的生态环境,减少了农药的使用,对提高果品的品质和减少污染有重要意义。
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【题目】如图为人的抑癌基因P53的部分区域结构示意图。下列说法中,错误的是( )
A. 与正常人相比,患者的这种变异被称为基因突变
B. 正常人的该区域可被限制酶E切割成3种片段
C. 杂合子该区域可被限制酶E切割成4种片段
D. 拼接被限制酶E切割的片段需用DNA聚合酶
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【题目】DNA复制、转录和翻译后分别形成( )
A.DNA,RNA,蛋白质
B.DNA,RNA,氨基酸
C.RNA,DNA,核酸
D.RNA,DNA,脱氧核糖
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【题目】下列有关组成生物体化学元素的论述,正确的是( )
A.组成生物体的化学元素在无机自然界都可以找到
B.人、动物和植物所含的化学元素的种类差异很大
C.组成生物体和组成无机自然界的化学元素中,碳元素的含量最多
D.不同生物体内各种化学元素的含量比例基本相似
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