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【题目】如图为人的抑癌基因P53的部分区域结构示意图。下列说法中,错误的是(  )

A. 与正常人相比,患者的这种变异被称为基因突变

B. 正常人的该区域可被限制酶E切割成3种片段

C. 杂合子该区域可被限制酶E切割成4种片段

D. 拼接被限制酶E切割的片段需用DNA聚合酶

【答案】D

【解析】试题分析:与正常人相比,患者的抑癌基因中有一个碱基对发生了改变,原因为基因突变,故A正确;正常人的该区域含有2个切点,故可以被限制酶E切成3种片段,B正确;杂合子个体中正常基因可以被切成3种片段,而突变基因可以切成2种片段,其中1种与正常基因切成的片段重复,共切割成4种片段,故C正确;拼接被限制酶E切割的片段需用DNA连接酶,而不是DNA聚合酶,故D错误。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】科研人员获得一种叶绿素b完全缺失的水稻突变体,该突变体对强光照环境的适应能力更强。回答下列问题:

(1)提取水稻突变体的光合色素,应在研磨叶片时加入______________以防止色素被破坏。用纸层析法分离该突变体叶片的光合色素,缺失的色素带应位于滤纸条的__________________________

(2)该突变体和野生型水稻02释放速率与光照强度的关系如下图所示。当光照强度为n时,与野生型相比,突变体单位面积叶片中叶绿体的氧气产生速率______________。当光照强度为m时,测得突变体叶片气孔开放程度比野生型更大,据此推测,突变伴固定的C02形成______________的速率更快,提高了光合放氧速率。

(3)如果水稻出现叶绿素a完全缺失的突变,将无法进行光合作用,其原因是____________________

(4)取一些刚刚提取到的叶绿素粗产品,配成一定浓度的溶液,于室温(约25℃)下进行实验,探究pH对叶绿素稳定性的影响,方法和结果如下表。

实验组号

叶绿素溶液(mL)

调pH至

处理时间(min)

溶液颜色

3.0

8.0

10

绿色

3.0

7.0

10

绿色

3.0

6.0

10

黄绿色

3.0

5.0

10

黄褐色

注:叶绿素被破坏后变成黄褐色

①若用作食品色素,天然叶绿素色素不适用于______________食品,否则_________________________

②小李想了解叶绿素产品中是否含有其他色素,请你写出主要步骤。______________________________

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【题目】下图是培育表达人乳铁蛋白的乳腺生物反应器的技术路线。图中tetR表示四环素抗性基因,ampR表示氨苄青霉素抗性基因,BamHⅠ、HindⅢ、SmaⅠ直线所示为三种限制酶的酶切位点。

据图回答下列问题:

(1)图中将人乳铁蛋白基因插入载体,需用______________限制酶同时酶切载体和人乳铁蛋白基因。筛选含有重组载体的大肠杆菌首先需要在含____________的培养基上进行。

(2)能使人乳铁蛋白基因在乳腺细胞中特异性表达的调控序列是__________(填字母代号)。

A.启动子 B.tetR C.复制原点 D.ampR

(3)过程①可采用的操作方法是________(填字母代号)。

A.农杆菌转化 B.大肠杆菌转化 C.显微注射 D.细胞融合

(4)过程②采用的生物技术是________________________________________________

(5)对早期胚胎进行切割,经过程②可获得多个新个体。这利用了细胞的________性。

(6)为检测人乳铁蛋白是否成功表达,可采用________(填字母代号)技术。

A.核酸分子杂交 B.基因序列分析 C.抗原—抗体杂交 D.PCR

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】根据孟德尔遗传规律推断,下列结构中可能含有等位基因的是(

①四分体

②姐妹染色单体

③非同源染色体

④一个DNA分子的两条脱氧核苷酸链.

A.②④ B.只是③ C.①② D.只是②

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【题目】科学家将大麦细胞中的LTP1基因利用基因工程手段导入啤酒酵母菌中,使其产生LTP1蛋白,使酿出的啤酒泡沫更加丰富。具体的操作过程如图所示,请据图回答问题。

(1)图中所示的基因工程操作步骤的A和C分别是 ____________________

(2)由图中可以看出,所用的载体甲的化学本质是___________

(3)转基因啤酒酵母菌合成LTPl蛋白的场所是_________,原料是________。LTPl基因在转基因啤酒酵母菌中的遗传信息传递过程是_______________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】一段信使RNA上有30个碱基,其中A和G有12个,转录出该信使RNA的一段DNA中C和T个数以及翻译合成多肽链时脱去的水分子数分别是:(

A.30个、10个 B.30个、9个

C.18个、9个 D.12个、lO个

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】酚氧化酶使无色的酚氧化生成褐色的物质,是引起去皮的梨和苹果褐变的最主要因素。下列相关叙述正确的是

A. 梨和苹果发生褐变后酚氧化酶立即被灭活

B. 酚氧化酶为梨和苹果发生褐变提供能量

C. 高温可以破坏酚氧化酶的空间结构使酶永久失活

D. 组成酚氧化酶的基本单位是氨基酸或脱氧核苷酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人员对分别取自3种不同生物的部分细胞(甲、乙、丙)进行分析、观察等实验,获得的结果如下表(表中“√”表示“有”,“×”表示“无”,纤维素酶可以催化纤维素的分解)。甲、乙、丙3种细胞所代表的生物最可能是

①衣藻②大肠杆菌③乳酸菌④光合细菌⑤蛔虫⑥水稻

A. ⑤②③ B. ①③② C. ④⑥① D. ④⑤⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下面是关于细胞中水含量的叙述,其中不正确的是(
A.水是人体细胞中含量最多的化合物
B.新陈代谢旺盛的植物细胞含自由水量较高
C.越冬植物的细胞内自由水含量较高
D.老年人细胞中含水量比婴儿要少

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