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某一种细菌株要从环境中提取现成的亮氨酸(20种氨基酸中的一种)才能生长,此菌株对链霉素敏感.实验者用诱变剂处理此菌株,想筛选出表中细菌菌株类型.根据实验目的,选用的培养基类型是(  )
注:L--亮氨酸  S--链霉素“+”--加入“-”--不加入
如:L-:不加亮氨酸  S+:加入链霉素
选项筛选出不需要亮氨酸的菌株筛选出抗链霉素的菌株筛选出不需要亮氨酸的抗链霉素的菌株
AL+S+L-S-L+S-
BL-S-L+S+L-S+
CL-S+L+S+L-S-
DL+S-l-S-L+S+
A、AB、BC、CD、D
考点:培养基对微生物的选择作用
专题:
分析:表中所列均为选择培养基.选择培养基是指通过培养混合的微生物,仅得到或筛选出所需要的微生物,其他不需要的种类在这种培养基上是不能生存的.细菌的细胞壁成分是肽聚糖,链霉素可以破坏肽聚糖而使细菌死亡.
解答: 解:根据题目要求,筛选出不需要亮氨酸的菌株,即在没有亮氨酸的培养基上能够生长,应使用的培养基为L-、S可加可不加;筛选出抗链霉素的菌株应使用的培养基为S+、L可加可不加,筛选出不需要亮氨酸、抗链霉素的菌株应用的培养基L-、S+.
故选:B.
点评:本题主要考查选择培养基及微生物的筛选分离等知识,意在提高学生根据所选内容分析解决问题的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

叶绿体和高尔基体都具有(  )
A、少量DNA
B、能量转换的功能
C、膜结构
D、运输蛋白质的功能

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示甲状腺激素分泌的分级调节示意图.下列相关叙述中,不正确的是(  )
A、乙结构表示垂体
B、乙的活动只受a的调节
C、血液中甲状腺激素含量起着反馈调节的作用
D、a 与 b 物质分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素

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科目:高中生物 来源: 题型:

胰岛素是由下列哪一种细胞分泌的(  )
A、胰岛A细胞B、胰岛B细胞
C、肝细胞D、胰腺

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是甲状腺活动的调节示意图,请据图回答:

(1)图中的“刺激”可由哪些因素引起?如
 

(2)图中的“激素Ⅰ”、“激素Ⅱ”和“激素Ⅲ”分别是
 
 
 

(3)图中的“(+)”和“(一)”分别表示
 
 

(4)血液中甲状腺激素的含量能够维持相对稳定,因为甲状腺激素的含量增加到一定程度时,就会
 
下丘脑和垂体的活动,这种调节方式称为
 
调节.

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞中的脂肪的作用是(  )
A、细胞膜的主要成分
B、激素的主要成分
C、酶的主要成分
D、储能的主要物质

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科目:高中生物 来源: 题型:

实验室保存的菌种W不慎被其它杂菌污染,下面罗列了若干种消灭杂菌、获得纯种的方法,其中合理的是(  )
①根据微生物对碳源需要的差别,选择使用不同碳源的培养基
②根据微生物缺乏生长因子的种类,选择使用含有不同生长因子的培养基
③根据微生物遗传组成的差异,在培养基中加入不同比例的核酸
④根据微生物对抗生素敏感性的差异,选择使用添加不同抗生素的培养基.
A、只有①②③
B、只有①②④
C、只有②③④
D、①-④全部

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科目:高中生物 来源: 题型:

蜜蜂螫人时,会释放出一种化学物质,促使其他蜜蜂一起进攻,这种化学物质是(  )
A、性外激素B、蜕皮激素
C、脑激素D、外激素

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科目:高中生物 来源: 题型:

胚胎工程技术包含的内容很丰富,下列与此相关的说法错误的是(  )
A、精子获能后才能完成与卵子的受精过程
B、受体母畜必须处于供体母畜同期发情时才能进行胚胎移植
C、早期胚胎需要发育至囊胚或原肠胚期才能进行移植
D、胚胎移植可以充分发挥雌性优良母畜的繁殖潜力

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