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    【题目】医生给低血糖休克病人静脉注射5％葡萄糖液，其主要目的是

    A. 供给全面营养 B. 供给能源物质

    C. 维持细胞的渗透压 D. 供给水分

    【答案】B

    【解析】葡萄糖只能为生物体提供能量，不能供给全面营养，A错误；葡萄糖是重要的能源物质，因此给低血糖休克病人静脉注射50%葡萄糖溶液的目的是供给能量，B正确；50%葡萄糖溶液浓度远大于机体内溶液浓度，因此目的不是维持细胞的渗透压，C错误；50%葡萄糖溶液浓度远大于机体内溶液浓度，因此目的不是供给水分，D错误．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于细胞分化的说法，正确的是

    A．细胞仅在特定条件的诱导下才能产生原癌基因

    B．细胞分化是一种阶段性变化，仅发生在胚胎期

    C．多细胞生物细胞分化的结果是形成不同的细胞和组织

    D．细胞分化会导致细胞中的遗传物质发生改变

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】一种鱼的雄性个体不但生长快，而且肉质好，具有比雌鱼高得多的经济价值。科学家发现这种鱼X染色体上存在一对等位基因（D、d），含有基因D的精子失去受精能力。若要使杂交子代全是雄鱼，可以选择的杂交组合为

    A. XDXD×XdY B. XDXD×XdY

    C. XDXd×XdY D. XdXd×XDY

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关种群的叙述，不正确的是 （ ）

    A．同一种群内的个体一定属于同一物种

    B．一定区城中的所有老鼠组成一个种群

    C．种群内的个体之间可交配繁殖

    D．不同种群的个体可能属于同一物种

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】植物细胞质壁分离实验中的“质”和“壁”分别是指（ ）
    A.细胞质、细胞壁
    B.原生质、细胞壁
    C.细胞质基质、细胞壁
    D.原生质层、细胞壁

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】H2O2能将鸟嘌呤氧化损伤为8-氧-7-氢脱氧鸟嘌呤(8-oxodG),8-oxodG与腺嘌呤互补配对。若下图所示DNA片段中有两个鸟嘌呤发生上述氧化损伤后,再正常复制多次形成大量的子代DNA,下列相关叙述不正确的是(　　)

    A. 子代DNA分子都有可能发生碱基序列的改变

    B. 部分子代DNA中嘧啶碱基的比例可能会增加

    C. 子代DNA控制合成的蛋白质可能不发生改变

    D. 氧化损伤可能诱发原癌基因或抑癌基因的突变

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】人类目前所食用的香蕉均来自三倍体香蕉植株，如图所示的是三倍体香蕉的培育过程。下列相关叙述正确的是(　　)

    A. 无子香蕉的培育过程主要运用了基因重组的原理

    B. 图中染色体数目加倍的主要原因是有丝分裂前期纺锤体不能形成

    C. 二倍体与四倍体杂交能产生三倍体，它们之间不存在生殖隔离

    D. 若图中无子香蕉的基因型均为Aaa，则有子香蕉的基因型可以是AAaa

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】将一玉米幼苗固定在支架上，支架固定在温、湿度适宜且底部有一透光孔的暗室内，从图所示状态开始，光源随暗室同步缓慢匀速旋转，几天后停止于起始位置，此时，幼苗的生长情况是(　　)

    A. 根水平生长，茎向上弯曲

    B. 根水平生长，茎向下弯曲

    C. 根向下弯曲，茎向上弯曲

    D. 根向下弯曲，茎向下弯曲

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示下丘脑参与人体体温、水盐和血糖平衡的部分调节过程，请回答下列问题：

    （1）天冷时，人体皮肤的___________接受刺激，产生兴奋，兴奋经传人神经，传至下丘脑，通过垂体促进腺体A的分泌活动，腺体A表示的器官有_____________________。

    （2）人体剧烈运动大量出汗后，___________增加抗利尿激素的生成和分泌，促进___________对水分的重吸收。

    （3）人体的主要产热器官是___________。当病人持续高烧40℃，此时其体内产热量___________散热量（填“＞”、“＜”或“=”），体温恢复正常时，其体内具体的调节途径主要是____________________。

    （4）Ⅰ型糖尿病由胰岛B细胞损伤引起，患病率具有种族差异性，患者血液中含有抗胰岛B细胞的抗体和效应T细胞，据此推测：Ⅰ型糖尿病是由遗传决定的、针对胰岛B细胞的一种___________病；胰岛B细胞的损伤是机体通过___________免疫导致的。

    （5）分娩时疼痛刺激引起催产素分泌，促进胎儿产出，而胎儿对子宫颈的刺激进一步增加催产素的分泌，直到胎儿产出，此过程属于___________（填“正反馈”或“负反馈”）调节。同时疼痛刺激还能传至___________，使之产生痛觉。

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