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    1909年，摩尔根开展了关于果蝇白眼性状遗传的研究．他将白眼雄蝇与纯合的红眼雌蝇杂交，F1代都是红眼；F2代中，红眼雌果蝇2459只，红眼雄果蝇1011只，白眼雄果蝇782只．（设有关基因用R、r表示）
    （1）在上述果蝇眼色中，
     
    是显性性状，其遗传符合
     
    定律．
    （2）一个处于平衡状态的果蝇群体中r基因的频率为a．如果取F2的一只白眼雄果蝇与一只正常的红眼雌蝇杂交．则后代中白眼雌蝇的概率为
     
    ．
    （3）摩尔根的学生布里奇斯在重复摩尔根的果蝇伴性遗传实验时，又发现了例外现象．他观察了大量的白眼雌蝇与红眼雄蝇的杂交后代，发现大约每2000个子代个体中，有一个可育的白眼雌蝇或不育的红眼雄蝇．已知几种性染色体异常果蝇的性别、育性等如表所示．
    染色体组成 XXY XO YO XYY XXX
    形状 雌性，可育 雄性，不育 死亡 雄性，可育 死亡
    布里奇斯在分析这些例外现象的产生是由于X染色体在
     
    （填具体时期）不分开造成的，产生了
     
    的卵细胞．据此分析，请推测例外的可育白眼雌蝇最多能产生
     
    的卵细胞．
    （4）已知例外的白眼雌蝇在进行减数分裂时，通常是两条X染色体配对，而Y染色体游离．据此写出这种白眼雌蝇与正常红眼雄蝇杂交的遗传图解，并用适当的文字给予说明．
    考点：基因的分离规律的实质及应用,伴性遗传
    专题：
    分析：根据白眼雄蝇与纯合的红眼雌蝇杂交，F1代都是红眼或F1代都是红眼；F2代中，出现红眼和白眼，都可判断红眼对白眼显性．明确知识点，梳理相关的基础知识，分析图表，结合问题的具体提示综合作答．
    解答： 解：（1）将白眼雄蝇与纯合的红眼雌蝇杂交，F1代都是红眼，说明红眼为显性性状；根据题意可判断红眼和白眼基因位于X染色体上，因此眼色的遗传符合基因分离定律．
    （2）根据遗传平衡，Xr是a，所以XR是1-a，雌果蝇中XRXR是（1-a）2，XRXr是2a（1-a），所以正常的红眼雌蝇中XRXr所占的比例
    2a
    1+a
    ，两者杂交后代白眼雌蝇的概率为
    a
    2(a+1)
    ．
    （3）例外现象的产生是由于在减数第二次分裂后期X染色体的姐妹染色单体分离后，分到同一个细胞内造成的，因此产生了XX或0的卵细胞．白眼雌果蝇（XrXrY）的卵原细胞在进行减数分裂产生配子的过程中，由于性染色体有三条，所以会出现联会紊乱现象，这样最多可形成Xr、XrXr、XrY、Y四种配子．
    （4）由题意可知，白眼雌果蝇（XrXrY）能产生Xr、XrY的配子，与红眼雄果蝇杂交后能产生表现型不同的四种后代．
    故答案为：
    （1）红眼     基因分离
    （2）a/[2（a+1）]
    （3）减数第二次分裂后期     XX或0        Xr，XrXr，XrY，Y
    （4）白眼雌蝇与正常红眼雄蝇杂交的遗传图解：
    点评：本题考查基因分离定律和伴性遗传的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于植物激素调节的叙述，正确的是（　　）
    A、一种激素的变化都将引起其他激素的变化
    B、乙烯只在果实中合成，并能促进果实成熟
    C、植物激素只能通过植物合成
    D、在植物体内，生长素只能进行极性运输

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某转基因作物有很强的光合作用强度．某中学生物兴趣小组在暑假开展了对该转基因作物光合强度测试的研究课题，设计如下装置．请你利用下列装置完成光合作用强度测试实验，并分析回答有关问题．
    Ⅰ实验步骤
    （1）先测定植物的呼吸作用强度，方法步骤是：
    ①甲乙两装置的D中都放入
     
    ，装置乙作对照．
    ②将装置甲、乙的玻璃钟罩
     
    处理，放在温度相同的环境中．
    ③30分钟后分别记录甲、乙装置红墨水滴移动的方向和刻度．
    （2）测定植物的净光合作用强度，方法步骤是：
    ①甲、乙两装置D中放入
     

    ②把装置甲、乙放在
     

    ③30分钟后分别记录甲、乙两装置红墨水滴移动的方向和刻度．
    （3）实验操作30分钟后，记录甲装置红墨水滴移动情况：
    实验30分钟后红墨水滴移动情况
    测定植物呼吸作用甲装置
     
    （填左或右移）1.5厘米
    乙装置右移0.5厘米
    测定植物净光合作用甲装置
     
    （填左或右移）4.5厘米
    乙装置右移0.5厘米
    Ⅱ实验分析：
    假设红墨水滴每移动1cm，植物体内的葡萄糖增加或减少1g．那么该植物的呼吸作用速率是
     
    g/小时；白天光照15小时，一昼夜葡萄糖的积累量是
     
    g．（不考虑昼夜温差影响）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    为研究高温对盛花期棉花植株光合速率的影响，研究者将A、B、C三个品系植株从30℃环境移入40℃环境培养，测得相关数据如图1．请分析回答：

    （1）在高温环境下，三个品系光合速率均下降，原因可能有：
    ①高温破坏了
     
    膜的结构，使
     
    捕获（吸收）光能的效率下降，光反应受到抑制．
    ②高温下
     
    ，使叶片吸收的二氧化碳减少，碳反应受到抑制．
    （2）三个品系中的
     
    品系在高温条件下光合速率下降最少．原因之一，该品系在高温下
     
    更显著，因而能更有效地散热，以降低高温对叶绿体结构和功能的影响．
    （3）在30℃时，测定三种品系光合速率变化情况如图2．当光照强度过大时，棉花叶片的光合速率
     
    ．在P点时，检测的是棉花叶片的
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某研究小组进行药物试验时，以动物肝细胞为材料，测定药物对体外培养细胞的毒性．供培养的细胞有甲、乙两种，甲细胞为肝肿瘤细胞，乙细胞为正常肝细胞．请回答下列有关动物细胞培养的问题：
    （1）将数量相等的甲细胞和乙细胞分别置于培养瓶中培养，培养液及其他培养条件均相同．一段时间后，观察到甲细胞数量比乙细胞数量
     
    ．
    （2）在动物细胞培养时，通常在合成培养基中加入适量血清，其原因是
     
    ．细胞培养应在含5%CO2的恒温培养箱中进行，CO2的作用是
     
    ．
    （3）在两种细胞生长过程中，当乙细胞铺满瓶壁时，其生长
     
    ．药物试验需要大量细胞，两种细胞频繁传代，甲细胞比乙细胞可以传代的次数更
     
    ．若用动物的肝脏组织块制备肝细胞悬液，需用
     
    处理．
    （4）为了防止细胞培养过程中细菌的污染，可向培养液中加入适量的
     
    ．
    （5）已知癌基因X过量表达与肝肿瘤的发生密切相关，要试验一种抗肿瘤药物Y对甲细胞生长的影响，可将甲细胞分为A、B两组，A组细胞培养液中加入
     
    ，B组细胞培养液中加入等量无菌生理盐水，经培养后，从A、B两组收集等量细胞，通过分别检测X基因在A、B两组细胞中的
     
    或
     
    合成水平的差异，确定Y的药效．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图1是某池塘生态系统中部分生物之间的关系图，请据图回答问题．

    （1）图1的种间关系有
     
    ．各种生物之间的捕食与被捕食过程，体现了生态系统有
     
    和信息传递等功能．
    （2）由于食性不同，鱼塘中鱼类、贝类等生物具有分层现象，群落的这种空间结构称为
     
    ，其意义是提高群落利用空间和食物资源的能力．
    （3）该生态系统中，能量流向贝类后，将发生一系列变化，如图2所示：能量由贝类流向水禽的传递效率可表示为
     
    （用字母表示）．图2中C表示
     
    ，水禽、鱼类的粪便量等于
     
    （用字母表示）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示动物细胞的亚显微结构模式图．请据图回答问题：（在[]中填数字，在
     
    上填文字，数字与文字全对才给分）
    （1）细胞很微小，大多数细胞的直径在微米水平．细胞体积越小，相对表面积越大，则有利于
     
    ．
    （2）为获得纯净的细胞膜，应选取人体或其他哺乳动物的
     
    做实验材料．细胞膜从功能上来说，它是一层
     
    膜，细胞膜功能的复杂程度，主要取决于膜上的
     
    ．
    （3）氨基酸在[
     
    ]
     
    上被利用合成胰岛素，合成的胰岛素再经过[
     
    ]
     
     的运输和[
     
    ]
     
    的加工再分泌出细胞．此过程的顺利进行还需要[
     
    ]
     
    来提供能量．要分离得到这些细胞器常用的方法是
     
    ．
    （4）细胞核是控制细胞代谢的中心，它不断与细胞质进行着物质和信息的交流，携带遗传信息的物质RNA从细胞核进入细胞质的通道是[
     
    ]
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在最适宜的光照、温度和水、肥等理想条件下，空气中的CO2含量与植物光合产量（有机物积累量）的关系如图所示．理论上分析，不正确的是（　　）
    A、在同等条件下，C4植物的a可能向左移
    B、曲线表明，植物的光合作用起始于a点
    C、杂交玉米的m值往往高于一般玉米品种
    D、若培育出a～b间距大的品种，m值有望提高

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如表所示研究方法与研究目的相符合的是（　　）
    选项 研究方法 研究目的
    A 建构物理模型 研究DNA双螺旋结构
    B 光学显微镜观察 认识细胞膜的磷脂双分子层
    C 斐林试剂的特定反应 鉴定甘蔗中蔗糖的存在
    D 35S标记噬菌体的DNA，并以此侵染细菌 证明DNA是遗传物质
    A、AB、BC、CD、D

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