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    李卜克内西说：“1859年成为划分科学史前后两个‘世界’的界限。……达尔文远离大城市的烦嚣，在他宁静的庄园里准备着一一场革命。”达尔文进化论学说最直接的“革命”意义在于

    A．激发了社会的竞争意识

    B．进一步挑战了教会的权威

    C.促进了社会经济的发展

    D．促进了人口的大幅度增长

     

    B

    【解析】本题考查达尔文的进化论的意义。达尔文的进化论戳穿了上帝造人说的谎言，为人类战胜神学世界观提供了锐利的思想武器，因此答案为B。

     

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2014年高考生物二轮复习专题测评十九 数据计算专题（解析版） 题型：选择题

    对某植物测得如下数据：若该植物处于白天均温25℃，晚上均温15℃，光照(日均8klx)12小时环境下，则该植物一昼夜中积累的葡萄糖为（ ）

    A．132mg B．180mg C.360mg D．540mg

     

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    科目：高中生物 来源：2014年高考生物专题提升训练：第12讲 种群、群落、生态系统（解析版） 题型：选择题

    呼伦贝尔草原上生长着多种杂草和以杂草为食的食草动物以及小型食肉动物，各种生物数量在一定范围内保持相对稳定，关于该生态系统的叙述不正确的是( )。

    A．该生态系统的组成成分包括生产者、消费者、分解者、非生物的物质和能量

    B．各种杂草固定的能量只能直接或间接地被消费者、分解者利用

    C．草原生态系统中生物种类越多营养结构越复杂

    D．分解者不一定是微生物，微生物也不一定是分解者

     

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    科目：高中生物 来源：2014年高二生物每课一练：1.1 DNA重组技术的基本工具2（解析版） 题型：选择题

    下表关于基因工程中有关基因操作的名词及对应的内容，正确的组合是( )。

    供体剪刀针线载体受体

    A质粒限制性核酸内切酶DNA连接酶提供目的基因的生物 大肠杆菌等

    B提供目的基因的生物DNA连接酶限制性核酸内切酶质粒大肠杆菌等

    C提供目的基因的生物限制性核酸内切酶DNA连接酶质粒大肠杆菌等

    D大肠杆菌等DNA连接酶限制性核酸内切酶提供目的基因的生物质粒

     

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    科目：高中生物 来源：2014年高二生物每课一练：1.1 DNA重组技术的基本工具1（解析版） 题型：选择题

    右图表示限制酶切割基因分子的过程，从图中可知，该限制酶能识别的碱基序列和切点是( )。

    A．CTTAAG，切点在C和T之间

    B．CTTAAG，切点在G和A之间

    C．GAATTC，切点在G和A之间

    D．GAATTC，切点在C和T之间

     

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    科目：高中生物 来源：2014年高中历史强化练习：物理学与生物学的重大成就（解析版） 题型：

    一篇纪念文章中写道，1905年在物理学的地平线上灿然升起的这颗新星决定了此后20年物理学发展的道路，并在我们这门科的许多领域，尤其是具有决定意义的那些领域中留下了不可磨灭的痕迹。这篇文章纪念的科学家是

    A．伽利略 B．牛顿 C．爱因斯坦 D．普朗克

     

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    科目：高中生物 来源：2014年高三生物演练15 微生物的利用和生物技术在食品加工中的应用（解析版） 题型：综合题

    胡萝卜素是一种常用的食用色素，可分别从胡萝卜或产胡萝卜素的微生物菌体中提取获得，流程如下：

    (1)筛选产胡萝卜素的酵母菌R时，可选用________________或平板划线法接种。采用平板划线法接种时需先灼烧接种环，其目的是________________________________________________________。

    (2)培养酵母菌R时，培养基中的蔗糖和硝酸盐可分别为酵母菌R的生长提供________________和________________。

    (3)从胡萝卜中提取胡萝卜素时，干燥过程应控制好温度和________________以防止胡萝卜素的分解；萃取过程中宜采用________________方式加热以防止温度过高；萃取液浓缩前需进行过滤，其目的是________________。

    (4)纸层析法可用于鉴定所提取的胡萝卜素。鉴定过程中需用胡萝卜素标准品作为__________________________________________________。

     

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    科目：高中生物 来源：2014年高三生物提升训练十五 微生物和生物技术在食品加工中的应用（解析版） 题型：综合题

    农作物秸秆中含有大量的纤维素，这些纤维素可以在纤维素分解菌的作用下被分解成葡萄糖，然后通过相关微生物的代谢活动转化为酒精或其他产物。请回答下列问题。

    (1)纤维素分解菌能产生分解纤维素的________酶，该酶是一种复合酶，一般认为它至少包括________________三种组分。

    (2)从自然界中筛选纤维素分解菌时有两个关键的操作步骤：一是选择培养，二是鉴别纤维素分解菌。选择培养时培养基中添加的唯一碳源是________，选择培养的目的是________________；鉴别纤维素分解菌时在鉴别培养基中加入了________染液，如果有纤维素分解菌存在，则培养基中以该菌落为中心的周围会出现________。

    (3)在工业生产上，为了使纤维素酶能够反复被利用，可以采用________技术。

    (4)葡萄糖经过不同微生物的代谢可以转化为不同的产物，如在________的作用下可以转化为酒精，在________的作用下可以转化为醋酸。

     

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    科目：高中生物 来源：2014年高三生物名校试卷精选专题10 人体稳态及调节（解析版） 题型：选择题

    树突状细胞是一种免疫细胞，广泛存在于皮肤等结构中。当病原体侵入人体时，它会及时“通知”T细胞等其他免疫细胞。科研人员已成功地将一个胚胎干细胞培育出了树突状细胞。下列有关说法正确的是（ ）

    A．用胚胎干细胞培育出树突状细胞，体现了细胞的全能性

    B．若培育出能识别癌细胞的树突状细胞，将可能用于治疗癌症

    C．树突状细胞与效应B细胞一样只参与细胞免疫而不参与体液免疫

    D．效应B细胞、T细胞、效应T细胞都能识别病原体

     

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