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一篇纪念文章中写道,1905年在物理学的地平线上灿然升起的这颗新星决定了此后20年物理学发展的道路,并在我们这科的许多领域,尤其是具有决定意义的那些领域中留下了不可磨灭痕迹。这篇文章纪念的科学家是

A.伽利略 B.牛顿 C.爱因斯坦 D.普朗克

 

C

【解析】本题考查爱因斯坦的科学成就。l905年爱因斯坦完成论文《论物体的电动力学》,独立而完整地提出狭义相对论,开创了物理学的新纪元。

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2014年高考生物二轮复习专题测评十九 数据计算专题(解析版) 题型:选择题

下列各项中,与下图所示的情况不相符合的是( )

A.具有一对相对性状的杂合子植物自交所产生后代的性状分离比

B.光合作用中消耗CO2与产生的O2数量比

C.苹果消耗等摩尔的葡萄糖进行有氧呼吸与无氧呼吸产生的CO2的比值

D.一个初级卵母细胞经减数分裂形成的极体与卵细胞的数目之比

 

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科目:高中生物 来源:2014年高考生物专题提升训练:第11讲 植物的生命活动调节(解析版) 题型:综合题

生长素、赤霉素、细胞分裂素、乙烯和脱落酸(ABA)等植物激素五兄弟一直是生命科学研究的热点。

(1)人们在研究中发现,________________都是以促进细胞伸长的方式来促进植物生长的。当种子发育到接近成熟时已获得发芽能力,但ABA会控制种子的休眠和萌发,使种子不会在植株上或恶劣的环境下发芽。在种子萌发方面与ABA具有拮抗作用的激素是________

(2)研究表明:在干旱状态下,植物体内的ABA会自动增加,帮助气孔关闭,以控制水分散失。怎样从ABA的受体蛋白方面进行研究,证明ABA具有帮助气孔关闭,控制水分散失的功能?请写出你的研究思路。

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

(3)探索2,4D促进插条生根的最适浓度实验中,自变量和因变量分别是

________________________________________________________________________

如果对要研究的植物的有关情况所知不多,可以先设计一系列生长素类似物浓度梯度比较大的________进行摸索,再在此基础上设计细致的实验。

 

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科目:高中生物 来源:2014年高二生物每课一练:1.1 DNA重组技术的基本工具1(解析版) 题型:选择题

如图为基因工程的部分操作过程示意图,甲~丁代表各不同阶段参与作用的成分。根据图示资料,下列叙述正确的是( )

A.细菌中的质粒都可以作为甲

B.丙是生物体内的RNA分子

C.乙和丁所用的酶相同

D.图中各个过程都可在试管内完成反应

 

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科目:高中生物 来源:2014年高中历史强化练习:物理学与生物学的重大成就(解析版) 题型:

李卜克内西说:“1859年成为划分科学史前后两个世界的界限。……达尔文远离大城市的烦嚣,在他宁静的庄园里准备着一一场革命。达尔文进化论学说最直接的革命意义在于

A.激发了社会的竞争意识

B.进一步挑战了教会的权威

C.促进了社会经济的发展

D.促进了人口的大幅度增长

 

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科目:高中生物 来源:2014年高三生物演练18 胚胎工程、生物技术的安全性生态工程(解析版) 题型:选择题

软骨发育不全为常染色体显性遗传病,基因型为HH的个体早期死亡。一对夫妻均为该病患者,希望通过胚胎工程技术辅助生育一个健康的孩子。下列做法错误的是( )

A.首先经超排卵处理后进行体外受精

B.从囊胚中分离细胞,培养后检测基因型

C.根据检测结果筛选基因型为hh的胚胎

D.将胚胎培养至原肠胚期后移植到子宫

 

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科目:高中生物 来源:2014年高三生物提升训练十六 酶的应用和生物技术在其他方面的应用(解析版) 题型:综合题

请回答有关果酒制作及固定化细胞的问题。

(1)葡萄汁发酵后是否有酒精产生,可用________来检验,若在酸性条件下液体呈现________色,则证明有酒精产生。

(2)为提高果汁的出汁率及使果汁变得澄清,在果汁生产中常用到________

(3)利用果汁可以酿制果酒,现为提高果酒的品质及节约生产成本,某厂家已尝试使用固定化细胞技术。在制备固定化酵母细胞时,常采用下图中的方法________(填出序号及名称)。采用该方法的原因是_________________________ ___________________________

(4)制作固定化酵母细胞时,要将已冷却至________的溶化好的海藻酸钠溶液与已________的酵母细胞充分搅拌,经充分混合均匀的酵母细胞溶液可在饱和的________溶液中形成凝胶珠。如果得到的凝胶珠颜色过浅、呈白色,说明________,如果得到的凝胶珠不是圆形或椭圆形,则可能的原因是________________________________________________________________________

 

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科目:高中生物 来源:2014年高三生物提升训练十三 生态系统的功能与稳态含环境保护(解析版) 题型:综合题

下列a图表示生态系统中各成分之间的联系,b图表示在某生态系统中,能量流经第二营养级的示意图,请据图回答。

(1)a图中能构成群落的是________(填字母),相邻两营养级生物的种间关系是________

(2)a图中A代表________,其中的碳以________形式通过[  ]________作用进入生物群落,生物群落中的碳返还无机环境的途径除图中所示的________过程(填序号)外还有________________________________________________________________________

(3)b图中B表示________的能量,C表示________________的能量。若生产者所固定的太阳能总量为M,则能量从第一营养级流入第二营养级的传递效率是________

 

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科目:高中生物 来源:2014年高三生物名校试卷精选专题10 人体稳态及调节(解析版) 题型:选择题

如图为过敏反应的原理图,下列有关叙述正确的是:( )

A.过敏反应为抗原首次进入机体引起的免疫反应,表现为发作迅速,反应强烈

B.图中首次进入人体的过敏原与再次进入的过敏原的类型可相同,也可不同

C.过敏反应属于特异性免疫中的细胞免疫, 其调节方式为神经体液调节

D.过敏反应有明显的个体差异和遗传倾向, 图中靶细胞释放的组织胺等物质可引起毛细血管扩张,平滑肌收缩等

 

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