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【题目】下列对胡萝卜素的分析正确的是

A. 胡萝卜素是黄色结晶,化学性质比较稳定,可用作食品的添加剂

B. 可以把烘干好的胡萝卜用研钵研成萝卜干粉备用作为提取胡萝卜素的材料

C. 萃取样品层析带的颜色比标准样品更浅,说明萃取胡萝卜素的操作失败

D. 在进行胡萝卜素粗品鉴定时,滤纸放在普通烧杯中即可

【答案】B

【解析】胡萝卜素是橘黄色结晶,A错误;要把烘干好的胡萝卜用研钵研成胡萝卜干粉备用,B正确在用纸层析法对提取的胡萝卜素进行鉴定时,发现萃取样品的颜色比标准样品的颜色浅,说明提取物中含有杂质,C错误;在纸层析过程中,滤纸放在装有层析液的密封的玻璃瓶中,D错误

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是某一动物体内 2 个不同时期的细胞减数分裂示意图,下列说法正确的是( )

A. 甲细胞是次级精母细胞

B. 乙细胞内正在进行同源染色体配对,有 4 个四分体

C. 乙细胞内可能会发生非姐妹染色单体间的交叉互换

D. 甲细胞有两对同源染色体

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】科学家在对离体蛙心进行的实验中发现,用不含钙的生理盐水灌注蛙心,其收缩不能维持;用含有少量钙和钾的生理盐水灌注时,蛙心可持续跳动数小时.说明钙盐和钾盐(
A.对维持生物体的生命活动有重要作用
B.是细胞中某些复杂化合物的重要组成部分
C.为蛙心的持续跳动提供能量
D.对维持细胞的形态有着重要作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下面对①②③④四个框图内所包括生物的相关叙述正确的是(  )

A. 框图①内的生物都不是原核生物,但都能独立生存

B. 框图②内的生物都有两种核酸

C. 框图③内的生物都具有细胞结构,且都有细胞壁

D. 框图④内的生物细胞中只有DNA,不含有RNA

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于细菌的叙述,错误的是

A. 根瘤菌能够固氮,因此是自养型微生物

B. 硝化细菌可以利用化学能将CO2转化为有机物

C. 在培养基中可以不加碳源进行硝化细菌的培养

D. 含伊红美蓝试剂的培养基可以鉴别牛奶中的大肠杆菌

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】生物体内每一个细胞都是一个生产和输出分子(如胰岛素、抗体、酶等)的工厂.这些分子在细胞内都是以“细胞囊泡”的形式传递的.JamesERothman,RandyWSchekman ThomasCSüdhof等三位科学家因发现了这些“细胞囊泡”是如何被在正确的时间输运至正确地点的分子机制之谜而获得2013年诺贝尔生理学或医学奖.
(1)分泌蛋白一般由细胞内的合成,它们在细胞内通过产生的囊泡运输.
(2)James E.Rothman发现了让囊泡实现与其目标细胞膜的对接和融合的蛋白质机制:只有当囊泡上的蛋白质(左上图中黑色部分)和细胞膜上的蛋白质配对合适时才会发生融合,随后结合部位打开并释放出相关分子.ThomasCSüdhof则发现这一过程与钙离子对相关蛋白质的影响有关(如图所示).该融合过程体现了生物膜的的功能.图中所示物质出细胞的方式为 . 如果分泌物为神经递质,则会引起突触后神经元的

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示小麦开花数天后测定种子中主要物质的变化,请据图回答下列问题:

(1)小麦成熟种子中主要的营养物质是__________

(2)还原糖包括____________________,(至少写两种)检测还原糖的试剂是________,可溶性还原糖的多少可通过______________来判断。

(3)小麦种子成熟过程中,胚乳里蔗糖与可溶性还原糖含量比较,两者的变化趋势_______

(4)种子成熟时,淀粉形成与一种磷酸化酶的活性有密切关系,为验证磷酸化酶是否是蛋白质,实验过程中实验组试管加入2ml___________,对照组试管中加入2ml豆浆,然后加入等量的__________,如果均出现________现象,则证明磷酸化酶是蛋白质。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】长时间运动引起机体缺氧时,血液pH的变化趋势、引起pH变化的物质、能起缓冲作用的物质分别分( )

A. 降低、CO2Na2CO3 B. 降低、乳酸、NaHCO3

C. 升高、CO2H2CO3 D. 升高、乳酸、NaHCO3

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列哪种物质的形成与内质网及上面的核糖体、高尔基体和线粒体都有关

A.血红蛋白B.呼吸氧化酶 C.胃蛋白酶原D.性激素

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同步练习册答案