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【题目】如图为某动物细胞亚显微结构模式图.请据图回答:
(1)[①]的主要场所,是细胞的“动力车间”.
(2)细胞内蛋白质合成、加工以及脂质合成的“车间”是[⑥]
(3)细胞有丝分裂过程中,由[②]发出星射线,形成纺锤体.
(4)[③]的功能是
(5)细胞膜的结构特点是具有一定的 , 功能特性是
(6)动植物细胞都有的结构而功能不同的细胞器是

【答案】
(1)线粒体;有氧呼吸
(2)内质网
(3)中心体
(4)合成蛋白质的场所
(5)流动性;选择透过性
(6)高尔基体
【解析】解:(1)图中①是线粒体,线粒体是有氧呼吸的主要场所,是细胞的“动力车间”.(2)细胞内内质网是蛋白质合成、加工以及脂质合成的“车间”.(3)细胞有丝分裂过程中,由中心体发出星射线,形成纺锤体.(4)图中③是核糖体,核糖体是合成蛋白质的场所.(5)细胞膜的结构特点是具有一定的流动性,功能特性是选择透过性.(6)动植物细胞都有的结构而功能不同的细胞器是高尔基体.
【考点精析】解答此题的关键在于理解原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同的相关知识,掌握原核细胞:细胞较小,无核膜、无核仁,没有成形的细胞核;真核细胞:细胞较大,有核膜、有核仁、有真正的细胞核.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为现代生物进化理论的概念图。下列相关叙述错误的是

A. 图中①指基因频率,种群基因频率改变不一定引起生物的进化

B. 图中②指可遗传的变异,为生物进化提供原材料,是导致①改变的内因

C. 图中③指自然选择学说,该学说不能科学解释遗传变异的本质

D. 图中④指基因多样性、物种多样性、生态系统多样性

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示为种群在理想环境中呈“J”型生长,在有环境阻力条件下呈“S”型增长。下列关于种群在某种环境中数量增长曲线的叙述,错误的是(  )

A. 当种群数量达到E点后,种群数量不再变化

B. 种群数量增长过程C点的增长速度最快

C. 阴影部分表示环境中影响种群增长的阻力

D. 随着种群数量的增加,种群种内斗争逐渐加强

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于哺乳动物早期胚胎发育的叙述正确的是( )

A. 合子形成后立即进入子宫内进行有丝分裂

B. 卵裂时随着细胞数目的增加胚胎总体积也随之增大

C. 桑椹胚阶段前的每个细胞都属于全能细胞

D. 内细胞团将来发育成胎盘和胎膜

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示信号传导的一种方法。甲表示产生信息分子X的细胞,乙是X的靶细胞。下列对应关系合理的是( )

A. 甲是感受器细胞,乙是肌细胞,X使乙发生膜电位的变化

B. 甲是下丘脑细胞,乙是垂体细胞,X促进乙分泌促激素释放激素

C. 甲是胰岛A细胞,乙是肌细胞,X促进乙中储能物质分解

D. 甲是甲状腺细胞,乙是肝脏细胞,X加快乙的新陈代谢

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为人体的生命活动调节示意图,下列有关叙述中,不能准确地描述其调节过程的是

A. 血糖平衡调节的过程可以通过c→d→e来实现,属于体液调节

B. 一般来说,动物体的生命活动常常受神经和体液的共同调节

C. 司机见红灯停车时,其调节过程可能通过a→b→e来实现,属于神经调节

D. 体温调节过程可通过a→b→d→e来实现,属于神经调节

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列选项中,与基因的自由组合定律不相符的是

A. 适用于有性生殖生物的生殖过程

B. 适用于两对或两对以上相对性状的遗传实验

C. 其实质是在同源染色体上的等位基因分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合

D. 在精卵结合时发挥作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图1表示将A植物放在不同浓度C02环境条件下,A植物光合效率受光照影响的变化曲线,图2代表植物的一个叶肉细胞及其相关生理过程示意图,请分析完成下列问题:

(1)线粒体中CO2扩散到邻近的叶绿体中被利用至少要经过________层磷脂分子层。

(2)1e点与f点相比较,e点时叶肉细胞中C3的含量________(填“高”“低”“基本一致”)。

(3)在图2中假如C18O2作为某一生理作用的原料,则在较强的光照条件下,图中含有18O的呼吸作用产物的去向是图2中的____________途径(用图中字母表示);此时,在基粒上发生的能量转变是______________________

(4)从生长状况相同的棉花叶片上剪出大小、部位相同的若干圆叶片、抽取叶片细胞内的气体,平均分成若干份,然后,置于不同浓度的NaHC03溶液中,给予相同的一定强度光照,测量圆叶片上浮至液面所需时间,将记录结果绘成曲线如图3,请据此回答。

该实验的目的是:____________________________________________

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【题目】如图表示糖类的化学组成和种类,则相关叙述正确的是(

A.①、②、③依次代表单糖、二糖、多糖,它们均可继续水解
B.①、②均属还原糖,在加热条件下与斐林试剂发生反应将产生砖红色沉淀
C.④是所有具有细胞壁生物的细胞壁的主要成分之一
D.⑤通常不会作为细胞中葡萄糖的补充来源

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