下列叙述中,与植物生长素(生长素类似物)的生理作用没有直接关系的是( )
A.摘除棉花的顶芽,促进侧芽的生长发育
B.扦插时,保留芽或者幼叶的插条容易成活
C.将成熟的木瓜放入未熟的柿子中,有利于柿子成熟
D.在没有受粉的雌蕊柱头上喷洒一定浓度的2,4﹣D溶液,获得无子果实
科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省淮安市高三上10月段考生物试卷(解析版) 题型:选择题
某植株的基因型为AaBb,其中A和b基因控制的性状对提高产量是有利的.利用其花粉进行单倍体育种过程如图所示,下列相关分析中正确的是( )
花粉→
植株A
植株B.
A.通过过程得到的植株A全为纯合子
B.过程②可用适当的低温处理,低温主要影响时期为有丝分裂间期
C.若未对植株A进行筛选,则植株B中符合要求的类型约占![]()
D.该种育种方法的优点是缩短育种年限,原理是染色体变异
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省淮安市高三上10月段考生物试卷(解析版) 题型:选择题
用35S标记一定量的氨基酸,并用来培养哺乳动物的乳腺细胞,测得核糖体、内质网、高尔基体上放射性强度的变化曲线(图甲)以及在此过程中高尔基体、内质网、细胞膜膜面积的变化曲线(图乙),下列分析不正确的是( )
![]()
A.甲图中的a、b、c三条曲线所指代的细胞器分别是核糖体、内质网、高尔基体
B.与乳腺分泌蛋白的合成与分泌密切相关的具膜细胞器是内质网、高尔基体和线粒体
C.乙图中d、e、f三条曲线所指代的膜结构分别是细胞膜、内质网膜、高尔基体膜
D.35S在细胞各个结构间移动的先后顺序是核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省淮安市高二上10月卷生物试卷(解析版) 题型:综合题
右图表示植物不同器官对生长素的反应.请观察后据图回答:
![]()
(1)促进芽生长的生长素最适浓度是 mol/L,生长素的这一浓度对根生长的效应是 .
(2)若想培养出无根豆芽,配置的生长素溶液的最适浓度是 .
(3)生长素的作用特点是具有 ;不同器官对生长素的敏感程度不同,根茎芽对生长素敏感度由低到高的顺序是 .
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省淮安市高二上10月卷生物试卷(解析版) 题型:选择题
1928年,荷兰科学家温特利用燕麦胚芽鞘进行了如图所示的有关实验,一段时间后,放置琼脂块的胚芽鞘生长情况是( )
![]()
A.不生长 B.直立生长
C.向右弯曲生长 D.向左弯曲生长
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省淮安市高二上10月卷生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图是兴奋在神经元之间传递的示意图,关于此图的描述错误的是( )
![]()
A.神经递质是从①处释放的
B.兴奋传递需要的能量主要来自④
C.兴奋可以在①和③之间双向传递
D.由①、②、③构成突触
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
| 组合 | 亲本表现型 | 子代的表现型和植株数目 | |||
| 红色阔叶 | 红色窄叶 | 白色阔叶 | 白色窄叶 | ||
| 1 | 白色阔叶×红花窄叶 | 403 | 0 | 397 | 0 |
| 2 | 红色窄叶×红色窄叶 | 0 | 429 | 0 | 140 |
| 3 | 白色阔叶×红色窄叶 | 413 | 0 | 0 | 0 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 该图表示体液免疫过程 | |
| B. | 细菌、病毒都可能成为1 | |
| C. | 与2的产生有关的细胞结构有:细胞核、核糖体、内质网、高尔基体、线粒体等 | |
| D. | 丁可保持对1的记忆功能 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com