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【题目】人类的染色体组和人类的基因组的研究对象各包括哪些染色体( )

①46条染色体 ②22条常染色体+X染色体或22条常染色体+Y染色体 ③22条常染色体+XY染色体 ④44条常染色体+XY染色体

A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④

【答案】B

【解析】试题分析:染色体组为每对同源染色体中1条组成,共23条,为非同源染色体。男性染色体组为22条常染色体+X染色体或22条常染色体+Y染色体,女性为22条常染色体+X染色体;人类的基因组的研究对象为每对同源染色体的1条染色体上的基因,由于XY含有基因不同,故要研究22条常染色体+XY染色体的基因,故B正确。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图所示为每10粒水稻种子在成熟过程中干物质和呼吸速率变化的示意图。请据图回答:

1在开花第10d,水稻种子的胚合成ATP的场所有 。水稻开花后一段时间,尤其是在1020d,稻田需要定期排水,作用是

2从开花后第45d起,水稻光合速率的变化趋势是 ;自由水含量的变化趋势是

3水稻种子呼吸速率最大的时间是 ,此时水稻呼吸速率 大于”“等于小于光合速率,依据是

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【题目】要检测目的基因是否成功插入了受体DNA中,需要用基因探针,基因探针是指

A. 用于检测疾病的医疗器械 B. 带标记的目的DNA分子

C. 带标记的目的基因产物 D. 可以检测基因的表达情况

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【题目】豌豆高茎对矮茎为显性。自然条件下,将纯种髙茎与纯种矮茎间行种植,收获矮茎植株上所结的种子继续播种,长出的植株将表现为

A都是高茎 B都是矮茎

C1高茎:1矮茎 D3高茎:1矮茎

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图l和图2均表示某生态系统相关内容模式图,请据图分析回答:

1若图l表示生态系统中的碳循环,则B代表的成分是 ,碳在过程中以CO2的形式进行传递的是 ,生态系统的功能除物质循环外还有

2如果由于某种因素使得生产者短时间内大量减少,但一段时间后又恢复到原有水平,说明该生态系统具有一定的_______能力,其基础是 。如果去掉图1中的箭头,用该图表示生态系统中的食物网,其中A、B、C和D都只代表一个物种,则图中共有 条食物链,其中A和D的关系是 。若在该食物网中A的能量1/2来自B,D的能量1/2来自B,按10%的能量传递效率,A获得mkJ的能量,则消耗B kJ。

3图2表示能量流经第二营养级的过程,那么图中F代表 的能量。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关动物细胞培养的叙述中,正确的是

A. 动物细胞培养的目的就是获得大量的分泌蛋白

B. 对动物组织块和分散的细胞进行培养,效果是基本相同的

C. 细胞遗传物质的改变发生于原代培养过程中

D. 培养高度分化的动物体细胞一般不能发育成幼体

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】

微生物的种类繁多,下列微生物中属于原核生物的是

霉菌 酵母菌 蓝藻 大肠杆菌 乳酸菌 衣藻

A①②③ B②③④ C③④⑤ D③④⑥

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【题目】某婴儿不能消化牛奶,经检查发现其乳糖酶分子中有一个氨基酸替换而导致乳糖酶失活,发生这种现象的根本原因是

A.缺乏吸收某种氨基酸的能力 B.不能摄取足够的乳糖酶

C.乳糖酶基因有一个碱基对被替换 D.乳糖酶基因缺失一个碱基对

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【题目】如图表示多种植物激素对黄瓜幼苗生长的调节作用,据图判断下列说法不正确的是(

A.①②③代表的植物激素分别是赤霉素、生长素、乙烯

B.激素①②③在促进幼苗生长过程中具有协同作用

C.a浓度的激素②抑制细胞伸长、b浓度的激素②促进细胞伸长,激素②的作用具有两重性

D.在幼苗生长过程中,除了图中的激素①②③外还有其他植物激素的作用

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