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    【题目】如图表示光合作用示意图．下列说法错误的是（ ）

    A．①表示O2，④表示CO2

    B．增加光照强度，C3的含量将减少

    C．暗反应中，CO2首先与C5结合生成C3，然后被还原为（CH2O）

    D．C3的还原过程中，需要光反应提供的物质只有②

    【答案】D

    【解析】据图分析可知，图中①表示O2，④表示CO2，A项正确；C3的还原需要[H]及ATP，在一定范围内增加光照强度，光反应产生的[H]及ATP增加了，C3与[H]反应生成C5和(CH2O)的速度快了，所以C3含量变少，B项正确；暗反应中，CO2首先与C5结合生成C3，然后被还原为（CH2O），C项正确；C3的还原过程中，需要光反应提供的物质有②ATP和③NADPH，D项错误。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于细胞内化合物的叙述，不正确的是（ ）

    A. 淀粉是植物细胞壁的主要成分，它的基本组成单位是葡萄糖

    B. 蛋白质是生命活动的主要承担者，它的基本组成单位是氨基酸

    C. DNA是一切生物的遗传物质，它的基本组成单位是脱氧核苷酸

    D. 脂肪是细胞内良好的储能物质，它的基本组成单位是甘油和脂肪酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】ATP是细胞的能量通货，是生命活动的直接能源物质，如图为ATP的结构和ATP与ADP相互转化的关系式．下列说法不正确的是（ ）

    A．图1中的a可以成为RNA的组成单位之一，b、c为高能磷酸键

    B．图2中反应向右进行时，图1中的c键断裂并释放能量

    C．ATP与ADP快速转化依赖于酶催化作用具有高效性

    D．ATP的合成总是伴随有机物的氧化分解

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】根据下面甲、乙、丙三个图解回答有关问题：

    （1）请写出鉴定甲细胞是否为活细胞的实验方法 ；与甲细胞吸收钾离子有关的细胞器有 （填标号）

    （2）若乙图是乳腺细胞，有人利用这种细胞进行了以下的实验：用3H标记一定量的氨基酸，来培养这种细胞，测得内质网、核糖体、高尔基体上放射性强度的变化曲线如图丙所示． 则丙图中的a、b、c曲线所指代的细胞器依次分别是图乙中（填标号） ， ，

    （3）构成细胞边界的是[ ] ，它的基本支架是 ，它的结构特点是 ．

    （4）乙图中细胞呼吸能产生CO2的场所是 （填标号）

    （5）乙图中合成磷脂的场所是[ ] ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】两个氨基酸分子脱水缩合形成二肽，同时生成一分子水，该水分子中的氢来自（ ）

    A. 氨基 B. 羧基

    C. 氨基和羧基 D. 连在C原子上的H

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】请回答有关植物生命活动调节的问题：

    （1）生产上常用生长素类似物萘乙酸（NAA）处理扦插枝条，促其生根。为了验证萘乙酸的生理作用与生长素作用相似，某人取生长状况一致的某植物嫩枝若干条，随机平分为A、B、C三组，进行了下表中实验：

    组别

    处理

    培养

    A组

    去掉嫩叶，浸于10 ppm的NAA溶液中

    24 h后取出枝条，用清水洗净，插入盛有清水的烧杯中，杯外包上黑纸避光，观察枝条生根情况

    B组

    不去掉嫩叶，浸于10 ppm的NAA溶液中

    C组

    不去掉嫩叶，浸于清水中

    ①实验中有________组（填“1”“2”或“3”）对照实验。

    ②用黑纸包住烧杯遮光的原因可能是_________________________________。

    （2）研究者取生长良好4～5周龄拟南芥完全展开的叶，照光使气孔张开。撕取其下表皮，做成临时装片。从盖玻片一侧滴入不同浓度乙烯利溶液（能放出乙烯），另一侧用吸水纸吸引，重复几次后，在光下处理30 min，测量并记录气孔直径。之后滴加蒸馏水，用同样方法清除乙烯利，再在光下处理30 min，测量并记录气孔直径，结果如下图1所示。

    ①图1中用乙烯利处理叶片后，气孔的变化说明，乙烯可诱导________。

    ②用________浓度的乙烯利处理拟南芥叶，既不会伤害保卫细胞，又能获得较好的诱导效果。

    （3）为研究乙烯调控气孔运动的机制，研究者用乙烯利、cPTIO（NO清除剂）等处理拟南芥叶，并测定气孔直径和细胞内NO含量，结果如下图2所示。由图2所示结果可以推测_______。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】以下是某动物细胞分裂的示意图。 图甲表示该动物体细胞有丝分裂过程中，不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系；图乙表示细胞分裂过程中某两个时期的图像。请分析回答：

    （1）图甲中a、c分别表示的是 、 。

    （2）图乙中Ⅱ细胞对应于图甲中的 (填1或2)时期。I细胞中染色单体数为 。Ⅱ细胞中染色体与DNA数之比为 。

    （3）在电镜下观察处于分裂期的细胞，可见放射状星射线是 发出。在光学显微镜下观察，处于分裂末期的动物肠上皮细胞，与处于末期的植物细胞相比，在形态上最主要的不同是 。

    （4）观察下图中根尖有丝分裂时应选择 （填下图中的字母）区细胞，该区域细胞特点是______________________________________，③和④过程中细胞核遗传物质 （填“会”或“不会”）发生改变。

    （5）在观察植物细胞有丝分裂实验中，要将实验材料(洋葱根尖)进行染色，染色主要是让细胞内的____________染上颜色，便于观察清楚。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】美国神经生物学家埃里克坎德尔对海兔缩鳃发射的习惯化和敏感化的杰出研究而获得2000年诺贝尔生理学或医学奖。敏感化是指人或动物受到强烈的或伤害性刺激后，对其他刺激的反应更加敏感。下图1表示海兔缩鳃反射敏感化的神经调节模式图，图2表示短期敏感化前后有关神经元轴突末梢的生理变化。

    （1）图1中最简单的反射弧只含有____ 个神经元，海兔缩鳃反射弧中的效应器为_________。若在图1中的c处给予适宜的电刺激，图中a、b、d三处能检测到电位变化的是______处。

    （2）图2显示，当海兔受到强烈的或伤害性刺激后，易化性中间神经元轴突末梢释放5-HT，这种信号分子与感觉神经元轴突末梢上的______________结合后，引起Ca2+内流量增加，从而使感觉神经元轴突末梢发生易化，即末梢释放神经递质的量______________。

    （3）如果实验中不小心将海兔缩鳃反射效应器中的某一处损坏，刺激喷水管时鳃不再发生反应。此时，若刺激图1中的a处，在运动神经末梢的最末端检测不到电位变化，表明___________受损；若直接刺激鳃，鳃没有反应，表明鳃受损；若_______________________，表明运动神经末梢与鳃的接触部位受损。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】有氧呼吸过程中氧的作用是（ ）

    A．与碳结合生成CO2 B．与［H］结合生成水

    C．氧化葡萄糖生成丙酮酸 D．参与酶的催化作用

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