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    在一个阴湿的草丛中有一块腐木，在腐木上生活着细菌、蘑菇、苔藓植物、白蚁生物，在其周围还有老鼠等生物．请回答：
    （1）这些生物在形态上千姿百态，但从结构上看，它们都是由
     
    构成．
    （2）材料所提及的生物中，属于原核生物的是
     
    ．
    （3）在这里生活的所有白蚁组成一个
     
    ，这里的所有生物共同构成一个
     
    ．
    （4）这里生活的所有生物与这里的阳光、土壤、水、空气等无机环境共同构成一个
     
    ．
    考点：生态系统的概念,细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展,种群的特征,群落的结构特征
    专题：
    分析：生物群落是生物生活在一定自然区域内的所有生物．生态系统是生物群落与无机环境相互作用的自然系统，地球上的全部生物及其生存环境叫生物圈．
    解答： 解：（1）细胞生物的结构基础是细胞．
    （2）原核生物包括衣原体、支原体、蓝藻、细菌、放线菌等．
    （3）在这里生活的所有白蚁，即一定区域内同种个体的总和属于种群，这里的所有生物共同构成一个群落．
    （4）这里生活的所有生物与这里的阳光、土壤、水、空气等非生物成分共同构成生态系统．
    故答案为：
    （1）细胞 
    （2）细菌 
    （3）种群 群落 
    （4）生态系统
    点评：本题考种群、群落、生态系统的概念，能够正确分析这三者是解决本题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    将基因型为AA和aa的两植株杂交，得到F1，将F1植株再进一步做如图所示的处理，请分析回答：

    （1）如果秋水仙素处理成功，乙植株的基因型是
     
    ，属于
     
     倍体．
    （2）用乙植株的花粉直接培育出的后代属于
     
    倍体，其基因型及比例是
     
    ．
    （3）丙植株的体细胞中有
     
    个染色体组，基因型及比例是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    恒温动物的体温恒定，是维持机体内环境稳定、保证新陈代谢等生命活动正常进行的必要条件．有人认为维持体温恒定的体温调节中枢位于下丘脑，有人认为位于脊髓．现给定四只大小相同、健康生长的小白鼠作为实验材料，对上述问题进行探究．
    实验步骤：
    （1）将四只小白鼠分别设为甲、乙、丙、丁．甲鼠不作任何处理．
    （2）乙鼠
     
    ．
    （3）丙鼠
     
    ．
    （4）丁鼠既破坏下丘脑，又破坏脊髓．
    （5）将四只鼠放在寒冷环境下，观察各自的体温是否恒定．
    （6）预期结果：
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是显微镜的结构示意图，请据图回答：
    （1）如图[8]上安置的两个物镜标有40×和10×，目镜[6]标有10×，那么根据图中物镜的安放状态，所观察到物像的
     
    （填“长度”、“面积”和“体积”）是物体的
     
    倍．
    （2）某同学依次进行了下列操作：①制作装片；②用左眼注视目镜视野；③转动[4]调至看到物像；④转动[5]调至物像清晰．你认为操作程序是否正确？如有补充请做说明．
     

    （3）该同学观察时，[6]上标有15×字样，[9]的两个镜头上分别标有40×和10×字样，他用40×观察后转换10×，此时视野内的细胞数量比原来多还是少？
     
    ．
    （4）这时，他发现了一个理想的物像，位于视野右下方．为了便于高倍（40×）观察，他应向
     
    移动载玻片，再转换高倍镜．
    （5）大部分动植物体是不透明的，不能直接在显微镜下观察，一般要经过特殊处理，如将标本做成很薄的切片．但酵母菌、水绵、洋葱表皮等材料却可以直接做成装片放在显微镜下观察，这主要是因为它们
     

    A．是单个或单层细胞        B．都带有特殊的颜色        C．是无色透明的      D．是活的细胞．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某生物小组用黑藻进行光合作用的实验，将一枝黑藻浸在加有适宜浓度NaHCO3水溶液的大试管中，移动光源白炽灯调节其与大试管的距离，分别在10℃、20℃和30℃条件下进行实验，观察并记录不同距离下单位时间枝条产生的气泡数量，结果如图甲．乙图为某同学构建的黑藻的有氧呼吸过程图．请据图回答：

    （1）该实验的课题是
     
     
    ．若在缺镁的培养液中进行此实验，则B点向
     
    移动．
    （2）乙图中催化2→3的酶存在于
     
    ．6代表
     
    ．产生的8部分用于合成
     
    ，黑藻叶细胞合成有机物所需的该物质
     
    （填“能”或“不能”）来自图乙过程产生．在图甲中B点距离时，图乙中3将在黑藻叶细胞的
     
    （填场所）被利用．
    （3）黑藻不宜作为观察线粒体的材料，原因是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某种毒素会因阻碍能量供应影响有机体的生命活动，这种毒素最可能作用于细胞的（　　）
    A、核糖体B、细胞核
    C、细胞膜D、线粒体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某广告称某种牌号的八宝粥（含桂圆、红豆、糯米等）不加糖，但比加糖还甜，最适合糖尿病人食用．你认为下列关于病人能否食用此八宝粥的判断，不正确的是（　　）
    A、糖尿病人应少吃含糖的食品，该八宝粥未加糖，可以放心食用
    B、这个广告有误导喜爱甜食消费者的嫌疑，不甜不等于没有糖
    C、不加糖不等于没有糖，糖尿病人食用需慎重
    D、不能听从厂商或广告商的宣传，应询问医生

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在提取和分离叶绿素的实验中，随层析液在滤纸条上扩散速度最快的是（　　）
    A、叶绿素aB、叶绿素b
    C、叶黄素D、胡萝卜素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在组成人体活细胞的化学元素中，质量最多的是（　　）
    A、氧元素B、碳元素
    C、氢元素D、氮元素

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