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    【题目】下列有关染色体，DNA、基因、脱氧核苷酸的说法，不正确的是（ ）

    A．基因是具有遗传效应的DNA片段

    B．基因是四种碱基对的随机排列

    C．一个基因含有多个脱氧核苷酸，基因的特异性是由脱氧核苷酸的排列顺序决定的

    D．染色体是DNA的主要载体，一条染色体上含有1个或2个DAN分子

    【答案】B

    【解析】基因是具有遗传效应的DNA片段，A正确；基因是由四种脱氧核苷酸组成的，其所含的四种碱基对的排列顺序代表遗传信息，B错误；一个基因含有多个脱氧核苷酸，基因的特异性是由脱氧核苷酸的排列顺序决定的，C正确；染色体是DNA的主要载体，一条染色体上含有1个或2个DAN分子，D正确。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是反射弧的模式图（a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分，Ⅰ、Ⅱ表示突触的组成部分），有关说法正确的是（ ）

    A. 正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的

    B. 切断d、刺激b，不会引起效应器收缩

    C. 兴奋在结构c和结构b的传导速度相同

    D. Ⅱ处发生的信号变化是电信号→化学信号→电信号

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】将牛催乳素基因用32P标记后导入小鼠乳腺细胞，选取仅有一条染色体上整合有单个目的基因的某个细胞进行体外培养，下列叙述错误的是（ ）

    A．小鼠乳腺细胞中的核酸含有5种碱基和8种核苷酸

    B．该基因转录时，遗传信息通过模板链传递给mRNA

    C．连续分裂n次后，子细胞中32P标记的细胞占

    D．该基因翻译时所需tRNA与氨基酸种类数不一定相等

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为生物种类的概念图，对a、b、c所代表的生物分析正确的一项是

    A. a—原核生物、b—细菌、c—流感病毒

    B. a—真核生物、b—真菌、c—大肠杆菌

    C. a—真核生物、b—植物、c—蓝藻

    D. a—原核生物、b—细菌、c—乳酸菌

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是细胞间的3种信息交流方式，请据图回答：

    （1）图A表示通过细胞分泌的化学物质，如激素、抗体，随①____________到达全身各处，与靶细胞表面的②____________结合，将信息传递给靶细胞。②_________（填“能”或“不能”）识别所有的信息分子，其本质为____________。

    （2）图B表示通过相邻两细胞的________，使信息从一个细胞传递给另一个细胞，图中③表示______，请举一个例子：____________________________________。

    （3）图C表示相邻两植物细胞之间形成通道，携带信息的物质从一个细胞传递给另一个细胞，图中④表示____________。

    （4）由以上分析可知：在多细胞生物体内，各个细胞之间都维持功能的协调，才能使生物体健康地生存。这种协调性的实现不仅依赖于物质和能量的交换，也有赖于信息的交流，这种交流大多与细胞膜的_____有关。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】豌豆种子子叶黄色(Y)对绿色(y)为显性,形状圆粒(R)对皱粒(r)为显性,某人用黄色圆粒和绿色圆粒进行杂交,发现后代出现4种表现型,对性状的统计结果如图所示,请回答:

    某学习小组的同学从F1中选取了一粒黄色圆粒豌豆甲,欲鉴定其基因型。请完善下列实验方案:

    (1)选取多株表现型为______的豌豆乙与甲一起播种,进行杂交实验。实验时,应选用____(填“甲”或“乙”)作母本,_____(填“甲”或“乙”)作父本,原因是____________________,从而保证该实验可获取大量的数据进行统计分析,避免了实验过程中的偶然性;在母本的花成熟前,应先采取____处理,待花成熟时再进行____。

    (2)请预测该实验可能得到的实验结果并得出相应的结论。

    a.____________,说明甲的基因型为YyRr;

    b._____________,说明甲的基因型为YyRR。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】从细胞膜上提取了某种成分，用非酶法处理后，加入双缩脲试剂出现紫色；若加入斐林或班氏并加热，出现砖红色．该成分是（ ）
    A.糖脂
    B.磷脂
    C.糖蛋白
    D.脂蛋白

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】回答下列病毒的遗传学问题：

    (1)为研究某病毒的致病过程，在实验室中做了如图所示的模拟实验。

    ①从病毒中分离得到物质A，已知A是单链的生物大分子，其部分碱基序列为—GAACAUGUU—。将物质A加入试管甲中，反应后得到产物X。经测定产物X的部分碱基序列是—CTTGTACAA—，则试管甲中模拟的是________过程。

    ②将提纯的产物X加入试管乙，反应后得到产物Y。产物Y是能与核糖体结合的单链大分子，则产物Y是________，试管乙中模拟的是________过程。

    ③将提纯的产物Y加入试管丙中，反应后得到产物Z。产物Z是组成该病毒外壳的化合物，则产物Z是________。

    (2)若该病毒感染了小鼠上皮细胞，则组成子代病毒外壳的化合物的原料来自________。若该病毒除感染小鼠外，还能感染其他哺乳动物，则说明所有生物共用一套________。该病毒遗传信息的传递过程为________。

    (3)病毒的遗传物质有双链DNA、单链DNA、双链RNA和单链RNA四种。如何判断是DNA还是RNA？________；如何判断是双链还是单链？________________________。

    (4)如图表示三种病毒合成自身蛋白质和核酸的过程。

    ①更容易发生突变的是病毒________，原因是__________________。

    ②7过程需要的原料是________，需要的酶是____________________________。

    ③图解中属于翻译过程的是_________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】甲、乙表示真核细胞内基因表达的两个主要步骤，请回答：

    (1)图甲进行的主要场所是________，所需要的原料是________。图乙所示过程称为________，完成此过程的细胞器是________。

    (2)图乙中⑥的名称是________，若其上的三个碱基为UGU，则在⑦上与之对应的三个碱基序列是________。

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