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    治疗白化病、苯丙酮尿症等人类遗传病的根本途径是（　　）
    A、口服化学药物
    B、注射化学药物
    C、采用基因治疗
    D、利用辐射或药物诱发致病基因突变
    考点：人类遗传病的监测和预防
    专题：
    分析：采取基因疗法替换致病基因，使得正常基因的表达产物发挥功能，从而达到治疗遗传病的目的．
    解答： 解：人类遗传病的病因是细胞内的遗传物质发生了改变，其治疗措施是基因治疗，正常基因导入病人体内有缺陷的细胞中，使该基因的表达产物发挥功能，从而达到治疗疾病的目的．C正确．
    故选：C．
    点评：本题考查基因治疗、人类遗传病的相关知识，意在考查学生识记和理解能力，难度不大．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    外界环境中的氧气至少需经过
     
    层膜才能被肝部的组织细胞利用．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列叙述中正确的是（　　）
    A、镰刀型细胞贫血症的根本原因是正常血红蛋白分子中有一个氨基酸发生改变
    B、用普通二倍体西瓜培育出四倍体西瓜，再用普通二倍体西瓜给四倍体西瓜授粉，则四倍体植株上会结出三倍体无子西瓜
    C、因为三倍体减数分裂是联会紊乱，所以三倍体植物不能由受精卵发育而来
    D、某基因的一条链上有2个（占碱基总数的0.1%）C变成了G，表明发生了基因突变，且该基因连续复制4次后，突变基因占50%

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    减数分裂过程中，染色体数目的减半是由于（　　）
    A、着丝点的分裂
    B、同源染色体的联会
    C、DNA的复制
    D、同源染色体的分离

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    有关物种的叙述正确的是（　　）
    ①一个种群就是一个物种；
    ②具有一定的形态结构和生理功能，能相互交配且产生可育后代的一群生物；
    ③隔离是新物种形成的必要条件；
    ④在物种形成的过程中，地理隔离和生殖隔离是同时出现的．
    A、①②③B、②③C、②④D、①④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    能够识别抗原的细胞有（　　）
    ①吞噬细胞   ②T细胞   ③B细胞   ④记忆细胞   ⑤浆细胞   ⑥效应T细胞．
    A、①②③④⑥B、①②③④⑤⑥
    C、②③④⑥D、①④⑤⑥

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图所示，甲图中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图象．下面描述不正确的是（　　）
    A、用10倍物镜观察水绵玻片时，玻片与物镜的距离为0.5cm，若改用30倍物镜观察时，则玻片与物镜的距离应调整在1.5cm左右
    B、①比②的放大倍数小，③比④的放大倍数大；若载玻片上有d字母，则视野下呈现p字母
    C、把视野里的标本从图中的乙转为丙时，应选用③，且需将玻片标本向右上方移动
    D、视野下观察到眼虫在按顺时针方向游动，则眼虫在玻片上也是按顺时针方向游动

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为细胞结构的概念图，下列相关叙述正确的是（　　）
    A、图中b为细胞核，是遗传物质存在的唯一场所
    B、图中c是指细胞膜，其结构特点是具有选择透过性
    C、图中d的主要成分是纤维素和果胶
    D、在绿色植物的所有细胞中一定都含有g和h

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图是燕麦胚芽鞘受到单侧光照射的情况，下列叙述中不正确的是（　　）
    A、生长素由②向①运输
    B、生长素由①向③运输
    C、③处生长比④处快
    D、生长素由④向③运输

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