练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    下列关于植物激素的叙述中，正确的是（　　）
    A、乙烯的作用主要是促进植物果实的发育
    B、用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条，生根数量可能相同
    C、赤霉素能促进种子的萌发和果实的成熟
    D、脱落酸在果实的成熟阶段含量最高，以促进果实的衰老和脱落
    考点：植物激素的作用
    专题：
    分析：本题是对生长素、乙烯、赤霉素和脱落酸的作用和分布、及生长素作用的两重性的考查，回忆生长素、乙烯、赤霉素和脱落酸的作用和分布及生长素作用的两重性，然后分析选项进行解答．
    解答： 解：A、乙烯的作用是促进果实成熟，A错误；
    B、生长素作用具有两重性，同一生理效应可能对应较高和较低两个生长素浓度，B正确；
    C、促进果实成熟的植物激素是乙烯，不是赤霉素，C错误；
    D、在果实成熟阶段含量最高的植物激素是乙烯，D错误．
    故选：B．
    点评：对生长素、乙烯、赤霉素和脱落酸的作用和分布的记忆及对生长素作用的两重性特点的理解是解题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    土地荒漠化是全球性生态环境问题之一．土地荒漠化的主要原因是（　　）
    A、植被破坏
    B、地震
    C、拦河建坝
    D、大量排放CO2

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关生物进化的表述，不正确的是（　　）
    A、捕食者的存在可促进被捕食者的进化
    B、生物之间的相互关系影响生物的进化
    C、突变和基因重组决定生物进化的方向
    D、生物多样性的形成是生物进化的结果

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图所示为人的性染色体简图，X和Y染色体有一部分是同源的（图中Ⅰ片段），该部分基因互为等位，另一部分是非同源（Ⅱ-1和Ⅱ-2片段），该部分基因不互为等位．则下列叙述正确的是（　　）
    A、人类的血友病基因位于图中的Ⅰ片段
    B、Ⅱ-1片段上某基因控制的性状在家族遗传中表现为直系男丁的一脉相传
    C、减数分裂过程中，X和Y染色体上的Ⅰ片段之间能发生交叉互换
    D、Ⅰ片段上基因决定的相对性状在后代男女个体中表现型比例一定相同

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    白蚁以木头为食，但是它自身不能消化木纤维．白蚁肠内的鞭毛虫能够将木纤维分解成果糖，这些果糖既可以供白蚁利用，又可以作为鞭毛虫的食物．白蚁和它肠内的鞭毛虫的关系是（　　）
    A、竞争B、捕食C、寄生D、共生

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    图是植物细胞模式图，1-10号分别指示对应的细胞结构，以下相关说法错误的是（　　）
    A、1号和2号都与能量代谢有关
    B、10号与脂质合成有关
    C、1号和4号在绿色植物细胞中都能找到
    D、9号内含有糖类、无机盐、色素和蛋白质等物质

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    春暖花开，蜜蜂忙着在花丛中跳舞，招引其它蜜蜂采蜜的信息属于（　　）
    A、物理信息B、化学信息
    C、行为信息D、声信息

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示动物、植物细胞二合一显微结构模式图．
    （1）若某细胞含有AB两图中各种细胞器，则为
     
    细胞．
    （2）提供细胞能量的“动力工厂”为[
     
    ]
     
    ．
    （3）结构5为
     
    ，11为
     

    （4）细胞内表面积最大的膜结构是
     
    ．有双层膜的结构但又不属于细胞器的是
     
    ．
    （5）如果B图为大蒜根细胞，则应该没有[
     
    ]
     
    ．
    （6）与动物细胞有丝分裂有关的结构是[
     
    ]
     
    ，与分泌蛋白分泌有关的细胞结构是
     
    （填写名称）．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    影响光合作用的因素有多种，如CO2浓度、光照强度、温度等．下面是探究CO2浓度影响光合作用速率的实验，请完成该探究过程，并回答有关问题．

    （1）探究过程
    [实验目的]探究CO2浓度对光合作用速率的影响
    [实验原理]光合作用释放的O2会使叶片浮力增加而上浮
    [实验装置与材料]见图1
    [实验步骤]
    ①以同一双子叶植物的叶为材料，用打孔器制成叶圆片并放入瓶中，通过气泵抽出叶中气体直至叶圆片降至瓶底．
    ②将等量的叶圆片转移到
     
    的培养皿中，所有培养皿都置于
     
    下．
    ③记录每一个培养皿中叶片上浮至液面所需时间（T），并以其倒数（1/T）作为光合速率．
    [实验结果]见图2
    [实验结论]略
    （1）叶圆片转移到各培养皿中时，必须抽出气体让其下沉，目的是除去叶圆片中原有的气体（包括O2），消除
     
    变量对实验的影响．
    （2）为什么叶圆片在NaHCO3溶液浓度为0时不能上浮？
     

    （3）假如用等量的叶圆片重复上述实验，请提出一种能缩短实验时间的方法
     
    ．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案