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【题目】下列关于生命系统结构层次的叙述,正确的是

A. 生命系统各生物体均具有多种组织、器官和系统

B. 花、果实和种子属于植物的生殖系统

C. 细胞学说仅揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性,并没有揭示多样性

D. 一个乳酸菌既属于细胞的层次也属于个体的层次,且只含有一种核酸

【答案】C

【解析】生命系统中的单细胞生物不具有组织、器官和系统,A错误;花、果实和种子属于植物的生殖器官,B错误;细胞学说仅揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性,并没有揭示多样性,C正确;乳酸菌属于单细胞生物,一个乳酸菌既属于细胞层次也属于个体层次,但含有DNA和RNA两种核酸,D错误。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】构成生物体的细胞是多种多样的,其原因是

A遗传物质的多样性

B获得细胞的物种不同

C细胞结构和功能的分化

D细胞增殖方式不同

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是有关遗传和生物进化原理的概念图,结合此图,分析以下结论错误的是(

A.图中①是自然选择,②是种群基因频率,③是生殖隔离
B.突变和基因重组是随机的、不定向的,它为进化提供了原材料
C.地理隔离不一定产生③,而种群基因库间的差异是产生③的根本原因
D.某个生物个体体细胞产生基因突变,也必然会影响②的改变

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列物质中同时含有磷和氮元素的是( )

A. 糖原 B. 磷脂 C. 氨基酸 D. 脂肪酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】豌豆是良好的遗传实验材料,回答下列相关问题。

Ⅰ.豌豆的花色由一对等位基因控制,下表是豌豆的三个花色组合的遗传实验结果。

组合

亲本性状表现

子代性状表现和植株数目

白花

紫花

1

紫花×白花

405

401

2

白花×白花

807

0

3

紫花×紫花

413

1 240

(1)由表中第____个组合实验可知____花为显性性状。

(2)表中第____个组合实验为测交实验。

(3)3个组合中,子代的所有个体中,纯合子所占的比例是____

Ⅱ.豌豆的高茎(D)对矮茎(d)为显性,A、B、C、D、E、F、G 7种豌豆进行杂交,实验结果如下表。

   杂交后代

实验组合

高茎

矮茎

总数

A×B

210

70

280

C×D

0

250

250

E×F

190

190

380

G×D

300

0

300

(1)豌豆C的基因型是____,豌豆G的基因型是____

(2)上述实验结果所获得的高茎纯合子植株占高茎植株数的____

(3)所得总株数中,性状能稳定遗传和不能稳定遗传的比例为____

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】有关神经调节过程中的部分结构如图所示,请分析下列说法正确的组合是(

Ⅰ神经递质存在于②,只能由突触前膜释放,作用于突触后膜
Ⅱ兴奋在①处以电信号的形式单向传导
Ⅲ丙图中与结构②形成关系最密切的细胞器是高尔基体,其中物质外排过程体现了细胞膜的流动性
Ⅳ若甲图表示神经纤维受到刺激的瞬间膜内外电荷的分布情况,则a、c为兴奋部位
Ⅴ在人体以肌肉为效应器的反射弧中,若感受器受到刺激后表现为有感觉但无收缩反应,则受伤部位可能是传出神经或效应器.
A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ
B.Ⅱ、Ⅲ、Ⅴ
C.Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ
D.Ⅰ、Ⅲ、Ⅴ

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是雌性激素与相应受体结合情况示意图,以下叙述错误的是

A. 由图可知雌性激素相应的受体在细胞内

B. 雌性激素通过细胞膜的方式是自由扩散

C. 激素受体复合体能直接影响遗传信息的转录过程,从而影响蛋白质的合成

D. 雌性激素与相应受体结合后形成激素受体复合体,穿过两层膜并作用于核内DNA

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图中①和②表示某精原细胞中的一段DNA分子,分别位于一对同源染色体的两条非姐妹染色单体的相同位置上。下列相关叙述中,正确的是(  )

A. ①和②所在的染色体都来自父方

B. ③和④的形成是由于染色体易位

C. ③和④上的非等位基因可能会发生重新组合

D. ③和④形成后,立即被平均分配到两个精细胞中

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于人类遗传病的叙述,正确的是

A. 遗传病一定都是先天性疾病 B. 遗传病一定都带有致病基因

C. 遗传病一定都会遗传给下一代 D. 遗传病一定是遗传物质发生了改变

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