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    （10分）南瓜的遗传符合孟德尔遗传规律，请分析回答以下问题：
    ⑴以纯合的南瓜品种长圆形果和扁盘形果为亲本杂交，子一代均为扁盘形果。若上述性状由一对等位基因控制(A、a)，则杂交得到的子一代自交，预测子二代的表现型及其比例应该是________。
    ⑵实际上该实验的结果是：子一代均为扁盘形果，子二代出现性状分离，表现型及其比例为扁盘形∶圆球形∶长圆形＝9∶6∶1。若已知子二代中纯合圆球形果有800株，则杂合的扁盘形果有   株；依据实验结果判断，南瓜果形性状受__________对基因的控制，符合基因的__________(分离/自由组合)定律。用遗传图解说明这一判断。(基因自选)

    (1)扁盘形：长圆形=3：1⑵3200 两 自由组合定律

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    科目：高中生物 来源：2011—2012学年江西省高二第二学期第一次月考生物试卷 题型：综合题

    （10分）南瓜的遗传符合孟德尔遗传规律，请分析回答以下问题：

    ⑴以纯合的南瓜品种长圆形果和扁盘形果为亲本杂交，子一代均为扁盘形果。若上述性状由一对等位基因控制(A、a)，则杂交得到的子一代自交，预测子二代的表现型及其比例应该是________。

    ⑵实际上该实验的结果是：子一代均为扁盘形果，子二代出现性状分离，表现型及其比例为扁盘形∶圆球形∶长圆形＝9∶6∶1。若已知子二代中纯合圆球形果有800株，则杂合的扁盘形果有    株；依据实验结果判断，南瓜果形性状受__________对基因的控制，符合基因的__________(分离/自由组合)定律。用遗传图解说明这一判断。(基因自选)

     

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    科目：高中生物 来源：2013届江西省高二第一次月考生物试卷 题型：综合题

    （10分）南瓜的遗传符合孟德尔遗传规律，请分析回答以下问题：

    ⑴以能稳定遗传的南瓜品种长圆形果和扁盘形果为亲本杂交，子一代均为扁盘形果。若上述性状由一对等位基因控制(A、a)，则杂交得到的子一代自交，预测子二代的表现型及其比例应该是________。

    ⑵实际上该实验的结果是：子一代均为扁盘形果，子二代出现性状分离，表现型及其比例为扁盘形∶圆球形∶长圆形＝9∶6∶1。依据实验结果判断，南瓜果形性状受__________对基因的控制，符合基因的__________(分离/自由组合)定律。用遗传图解说明这一判断。

     

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    科目：高中生物 来源：2010-2011学年甘肃省高三一模考试（理综）生物部分 题型：综合题

    南瓜的遗传符合孟德尔遗传规律，请分析回答以下问题：

    (1)以能稳定遗传的南瓜品种长圆形果和扁盘形果为亲本杂交，子一代均为扁盘形果。可据此判断，________为显性，__________为隐性。

    (2)若上述性状由一对等位基因控制(A、a)，则杂交得到的子一代自交，预测子二代的表现型及其比例应该是________。用遗传图解来说明所作的推断。

    (3)实际上该实验的结果是：子一代均为扁盘形果，子二代出现性状分离，表现型及其比例为扁盘形∶圆球形∶长圆形＝9∶6∶1。依据实验结果判断，南瓜果形性状受__________对基因的控制，符合基因的__________(分离/自由组合)定律。用遗传图解说明这一判断。

    (4)若用测交的方法检验对以上实验结果的解释，测交的亲本基因组合是________。预测测交子代性状分离的结果应该是___________________________________________

     

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    科目：高中生物 来源：2012届重庆市高二下学期第二次月考生物试卷 题型：综合题

    以能稳定遗传的南瓜品种长圆形果和扁盘形果为亲本杂交，子一代均为扁盘形果。南瓜的遗传符合孟德尔遗传规律，请分析回答以下问题：

     (1)若上述性状由一对等位基因控制(A、a)，则杂交得到的子一代自交，预测子二代的表现型及其比例应该是________。

    (2)实际上该实验的结果是：子一代均为扁盘形果，子二代出现性状分离，表现型及其比例为扁盘形∶圆球形∶长圆形＝9∶6∶1。依据实验结果判断，南瓜果形性状受__________对基因的控制，符合基因的__________(分离/自由组合)定律。

     (3)若用子一代进行测交实验，预测测交子代性状分离的结果应该是_____________。

     

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