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【题目】采用一定手段破坏细胞中的高尔基体,下列各项受影响最小的是

A. 浆细胞合成并分泌抗体 B. 植物细胞进行有丝分裂

C. 呼吸酶的合成 D. 兴奋在突触处的传递

【答案】C

【解析】试题解析:抗体属于分泌蛋白,该物质在合成过程中需要高尔基体的加工和转运,A错误;高尔基体在植物细胞的有丝分裂过程中与细胞壁的形成有关,如果破坏高尔基体,可能会导致产生多核细胞,B错误;呼吸酶属于胞内酶,该物质的合成不需要高尔基体的加工和运输,C正确;兴奋在突触处的传递是通过突触小泡中的神经递质传导的,而该物质的形成与高尔基体有关,D错误。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】DDTt×ddtt(遵循自由组合规律),其后代中不能稳定遗传的占( )

A. 100% B. 50% C. 25% D. 0

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示神经、免疫、内分泌三大系统相互调节的示意图,请据图回答下列问题。

1在图中神经细胞的A给予适宜的刺激,细胞膜对 的通透性增加,从而产生电位差,引起突触前膜释放 ,刺激下丘脑神经分泌细胞分泌相关激素调节组织细胞的活动。

2生命活动的调节离不开细胞间的信息传递。重症肌无力患者的免疫系统把神经递质受体当做抗原,

使 被激活而增殖、分化,产生相应抗体,造成神经递质不能与图中特异性受体正常结合,导致 信号转换的过程受阻,使人神经肌肉传递障碍。临床上治疗重症肌无力,有时采用胸腺切除法,目的是抑制造血干细胞 ,以控制相应的免疫应答。

3从图中分析可知,细胞间的信息交流和信息分子含量的稳定是维持机体功能必需的,如 填两种等信息分子要发挥作用需通过血液运输并作用于靶细胞来实现,甲状腺等腺体需不断产生相应激素的原因是

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示植物叶表皮上气孔的开放原理。取同一叶片的两块表皮ABA放在清水中,B放在03g/mL KNO3溶液中,K+NO3离子可通过主动运输进入细胞。将AB制成临时装片在显微镜下持续观察一段时间,观察到的表皮气孔情况是( )

A. A开启、B关闭 B. A关闭、B开启

C. A关闭、B先开启后关闭 D. A开启、B先关闭后开启

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【题目】已知金鱼草的花色是由一对等位基因控制的相对性状,若将纯合红花与纯合白花品种杂交,F1全部表现为粉红花。则这对相对性状的显性关系为

A. 完全显性 B. 共显性 C. 性状分离 D. 不完全显性

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列叙述错误的是

ADNA与ATP中所含元素的种类相同

B一个tRNA分子中只有一个反密码子

CT2噬菌体的核酸由脱氧核糖核苷酸组成

D控制细菌性状的基因位于拟核和线粒体中的DNA上

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某班研究温度对酶的活性影响实验时,两个小组的同学选择了不同的实验材料开展探究,第一组选择淀粉酶水解淀粉进行实验,第二组利用肝脏研磨液与Fe3+催化过氧化氢开展实验,其结果如下图所示,下列相关分析不合理的是

A. 两小组同学都采用数学建模表示研究结果

B. 酶的催化效率不一定比无机催化剂高

C. 两组实验数据都反映了酶的最适宜温度时产物积累量或生成量最多

D. 两小组实验都反映了温度过高或过低都不利于酶的催化作用

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【题目】如图表示某蛋白质分子中一条多肽链,其中共有5个甘氨酸(C2H5O2N)且分别位于第18202330位。现去掉其中所有的甘氨酸得到4条长短不等的肽链,则相对于原肽链,下列叙述错误的是

A. O原子数目不变

B. 氨基和羧基分别增加3

C. 如果新生的4条肽链总共有5个羧基,那么其中必有1个羧基在-R(侧链基团)上

D. 4条肽链若重新连接成一条长链将脱去3个水分子

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】果蝇的精细胞中有4条染色体,则其初级精母细胞中的染色体数目是( )

A.2条 B.4条 C.8条 D.16条

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