23．植物主根的根尖与侧根在生长上也存在顶端优势。科学工作者以莴苣幼苗为实验材料研究不同浓度生长素类似物NAA、IBA、2，4—D对侧根形成的影响，结果如下表。相关叙述正确的是
A．该实验中各种生长素类似物对侧根的生长表现出两重性
B．生长素类似物可由植物的产生部位运送到作用部位
C．该实验过程中涉及的自变量、无关变量均不止一种
D．侧根的生长只受生长素的影响，与其他激素无关
科目：高中生物 来源：2015届吉林省高二11月月考生物卷（解析版） 题型：综合题
回答下列Ⅰ、Ⅱ小题。
Ⅰ.用不同培养液处理萌发的绿豆，以观察其对不定根发生和生长的影响，结果如下表所示。
(1)根据上表各项分析，①的各项数据均高于②，最可能的原因是____________。
(2)若用浓度为260 μmol/L的生长素溶液处理绿豆芽，预期不定根平均长度与⑤比较将会________。
(3)上述实验可作为对照组的处理项是______(填序号)。
(4)据上表数据分析，________溶液对绿豆产生不定根的诱导效应与85 μmol/L～170 μmol/L生长素溶液的效果相当。
(5)青少年食用豆芽，豆芽中所含的生长素会不会影响身体的生长发育？________。请说明理由。_____________________________。
Ⅱ.菜豆植株地上部分的生长表现出顶端优势，为验证根的生长也具有顶端优势(菜豆根为直根系，有主根和侧根之分)，某实验小组设计方案如下：
①取已萌发并长出根(约2 cm)的菜豆种子30粒，均分为A、B、C三组；
②A组切除主根根尖，B组用锡箔小帽套住根尖，C组保持完整，三组均放在适宜的相同条件下培养；
③3～4天后观察实验结果。
(1)根据实验目的，修改实验方案中步骤②的不妥之处：________。
(2)遵照修改后的方案预测最可能的实验结果：________________________。
(3)依据预测结果，得出结论：________。
(4)利用植物幼苗的根还可做哪些实验？(至少写出两种)________；________。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
（09黄冈中学一模）（共22分）回答下列I、Ⅱ两个有关实验的小题：
I、（10分）菜豆植物地上部分的生长表现出顶端优势，为探究根的生长是否也具有顶端优势（菜豆根为直根系，有主根和侧根之分），某实验小组设计方案如下：
①取已萌发并长出根（约2cm）的菜豆种子30粒，均分为A、B、C三组；
②A组切除主根根尖，B组用锡箔小帽套住根尖，C组保持完整，三组均放在适宜的条件下培养；
③3―4天后观察实验结果。
（1）根据实验目的，修改实验方案②中不妥之处
（2）遵照修改后的方案预测最可能的实验结果；
（3）依据预测结果，得出结论。
（4）利用植物幼苗的根还可做哪些实验（至少二种）
Ⅱ、（12分）分析回答下列问题：
（1）人体血液中的CO2是调节呼吸的有效生理刺激。当动脉血中CO2浓度升高时，形成了对呼吸中枢的有效刺激，引起呼吸加快加深，以上调节方式属于 。
（2）调节人体内分泌活动的枢纽是 。与神经调节相比，写出激素调节生理活动的两个特点 。
（3）动物行为的产生，是 系统共同作用于运动器官的结果。
（4）已知某种哺乳动物一小片组织有分泌某种蛋白质的功能。设计一个简要实验方案，探究其分泌物是否是激素（调节的生命活动的指标不做要求）。
①切取该片组织用适量生理盐水浸泡；
② 作为实验组；
③ 作为对照组；
④一段时间后，观察两组动物的某种生理变化。
预期实验结果和结论：（略）
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解
回答下列I、Ⅱ两个有关实验的小题：
I、（10分）菜豆植物地上部分的生长表现出顶端优势，为探究根的生长是否也具有顶端优势（菜豆根为直根系，有主根和侧根之分），某实验小组设计方案如下：[
①取已萌发并长出根（约2cm）的菜豆种子30粒，均分为A、B、C三组；
②A组切除主根根尖，B组用锡箔小帽套住根尖，C组保持完整，三组均放在适宜的 条件下培养；
③3—4天后观察实验结果。
（1）根据实验目的，修改实验方案②中不妥之处
（2）遵照修改后的方案预测最可能的实验结果；
（3）依据预测结果，得出结论。
（4）利用植物幼苗的根还可做哪些实验（至少二种）？
Ⅱ、（12分）分析回答下列问题：
（1）人体血液中的CO2是调节呼吸的有效生理刺激。当动脉血中CO2浓度升高时，形成了对呼吸中枢的有效刺激，引起呼吸加快加深，以上调节方式属于 。
（2）调节人体内分泌活动的枢纽是 。与神经调节相比，写出激素调节生理活动的两个特点 。
（3）动物行为的产生，是 系统共同作用于运动器官的结果。
（4）已知某种哺乳动物一小片组织有分泌某种蛋白质的功能。设计一个简要实验方案，探究其分泌物是否是激素（调节的生命活动的指标不做要求）。
①切取该片组织用适量生理盐水浸泡；
② 作为实验组；
③ 作为对照组；
④一段时间后，观察两组动物的某种生理变化。
预期实验结果和结论：（略）
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
植物主根的根尖与侧根在生长上也存在顶端优势。科学工作者以莴苣幼苗为实验材料研究不同浓度生长素类似物NAA、IBA、2，4—D对侧根形成的影响,结果如下表。相关叙述正确的是（ ）
A.该实验过程中各种生长素类似物对侧根的生长表现出两重性
B 生长素类似物可由植物的产生部位运送到作用部位，具有高效性
C. 该实验过程中涉及的自变量、无关变量均不止一种
D. 侧根的生长只受生长素的影响
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
