精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】如图表示某二倍体生物正在进行分裂的细胞,关于此图的说法正确的是( )

A. 是初级卵母细胞,处于减数第一次分裂后期

B. 含同源染色体2对、DNA分子4个、染色单体0个

C. 正在进行等位基因分离、非等位基因自由组合

D. 分裂后形成的2个细胞,仅1个可以受精

【答案】D

【解析】

根据题图分析,该细胞分裂为不均匀分裂,故属于雌性生殖细胞。图中染色体上无姐妹染色单体,故该细胞为减数第二次分裂后期的次级卵母细胞。

根据题图可知,该细胞为次级卵母细胞,处于减数第二次分裂后期,A选项错误;该细胞不含同源染色体,DNA分子有4个,染色单体0个,B选项错误;等位基因分离、非等位基因自由组合发生在减数第一次分裂后期,该细胞处于减数第二次分裂后期,C选项错误;该细胞分裂后形成1个卵细胞和1个第二极体,只有卵细胞能受精,D选项正确。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】[地理——选修6:环境保护]

萤火虫广泛分布在热带、亚热带和温带地区。萤火虫可以分为水生和陆生两种,它们对光线、土壤、水质要求非常高,喜欢在植被茂盛,水质干净、空气清新的自然环境中“居住”,也因此成为公认的“环境指标生物”。二三十年前在我国乡村随处可见壮观的“满天星”(萤火虫在空中飞舞)场景,甚至在部分城市周边也可以看到,可近年来,夏夜里我们已经很难再看到壮观的萤火虫飞舞的景象了。

结合所学地理知识分析近年来萤火虫锐减的原因。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关果酒自然发酵流程的叙述中,正确的是(  )

A. 应将选择好的葡萄进行反复冲洗,防止杂菌污染

B. 应将选择好的葡萄只冲洗1~2遍,防止菌种流失

C. 应去梗再冲洗,防止冲洗时梗刺破葡萄皮造成污染

D. 应对榨取的葡萄汁进行高压蒸汽灭菌处理,防止杂菌感染

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人体内环境主要是由()

A. 细胞内液组成B. 组织液和淋巴组成

C. 血浆、细胞液和组织液组成D. 血浆、组织液和淋巴组成

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】神经系统结构和功能的基本组成单位是()

A. 细胞B. 细胞体C. 神经元D. 神经纤维

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是某生态系统的物质和能量流向示意图。下列有关叙述正确的是(  )

A. ①和②分别属于生产者和初级级消费者同化的能量的一部分

B. X1过程吸收的CO2总量与Y1、Y2、Y3及Z过程释放的CO2总量相等

C. X1过程的完成必须依赖于一种具有双层膜结构的细胞器

D. 图中的X3/X2代表“生产者→初级消费者”的能量传递效率

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】甲图表示某草原上仓鼠种群数量变化图(K0表示仓鼠种群在无天敌进入时的环境容纳量),乙图为甲图中仓鼠所摄入能量的去路(字母表示相应能量)。据图分析,下列说法错误的是

A. 当某种天敌进入一段时间后,仓鼠种群数量达到相对稳定状态,则天敌最可能进入时间为C

B. 从甲图可知,仓鼠的种群数量增长呈“S”型,在捕食压力下,仓鼠种群的环境容纳量降在K2-K3之间

C. K0表示仓鼠种群在无天敌存在时的环境容纳量,即仓鼠种群在理想条件下的环境容纳量

D. 乙图中的A属于第一营养级同化的能量,C表示仓鼠的次级生产量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示桑基鱼塘生态系统局部能量流动,图中字母代表相应的能量。下列有关叙述不正确的是(  )

A. 图中B表示桑树呼吸作用散失的能量

B. 图中的C可表示桑树用于生长、发育、繁殖的能量

C. 如果C1表示蚕传递给分解者的能量,则B1表示未被利用的能量

D. 图中D1/D可以表示第一营养级到第二营养级的能量传递效率

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关遗传信息传递规律的叙述,错误的是

A. 遗传信息从RNA→DNA,需要逆转录酶的催化

B. 遗传信息从RNA→蛋白质,需要两种RNA的共同参与

C. 遗传信息从DNA→RNA,存在T与A、G与C的碱基配对

D. 遗传信息从DNA→DNA、从RNA→RNA,保持了遗传信息的连续性

查看答案和解析>>

同步练习册答案