| A. | 脂肪 | B. | 腺苷三磷酸 | C. | 肌糖原 | D. | 葡萄糖 |
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 两实验都采用了统计学方法分析实验数据 | |
| B. | 实验中涉及的性状均受一对等位基因控制 | |
| C. | 两实验都设计了F1自交实验来验证其假说 | |
| D. | 两实验均采用了“假说一演绎”的研究方法 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省朔州市高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2011•湖南一模)如图为生态系统信息传递模式图,相关叙述不正确的是( )
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A.信息传递是双向的,能量流动和物质循环也是双向的
B.生态系统的功能主要是能量流动和物质循环,还有信息传递
C.物质循环是生态系统的基础,能量流动是生态系统的动力,信息传递则决定着能量流动和物质循环的方向和状态
D.生态系统各成分间都有各种形式的信息传递
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
| A. | ①③ | B. | ②④ | C. | ①④ | D. | ②③ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | ①②③④ | B. | ①②③ | C. | ②③④ | D. | ②③ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 25% | B. | 50% | C. | 75% | D. | 100% |
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