| A. | AaXBXb | B. | AaXbY | C. | AaXBY | D. | AAXBXb |
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省朔州市高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2014•正定县校级三模)赤霉素能诱导α淀粉酶的产生,而脱落酸加快植物衰老,对α淀粉酶的合成起抑制作用,两者在α淀粉酶的合成中的相互作用如图所示,6﹣甲基嘌呤是mRNA合成的抑制剂,抑制剂在第11小时加入,见图中“↓”.请根据图中信息和相关知识分析,下列说法错误的是( )
![]()
A.6﹣甲基嘌呤是mRNA合成的抑制剂,抑制α淀粉酶的产生
B.在α淀粉酶合成中,脱落酸与赤霉素是拮抗关系
C.脱落酸加快植物衰老,其作用机理是促进mRNA的合成
D.植物的生长发育是多种激素相互作用共同调节的结果
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省临汾市高二上期中生物试卷(解析版) 题型:综合题
(2010•广东)血糖平衡对机体生命活动具有重要作用.图11是血糖调控模式图,据图回答:
![]()
(1)当机体处于低血糖状态时,如果机体通过途径①→②→③使血糖水平恢复正常,其主要机理是 分泌增多,促进了 分解成葡萄糖,使血糖水平升高.
(2)如果机体长期处于高血糖状态,可能的原因是胰岛 细胞受损,导致体内 分泌减少.
(3)胰腺中调控血糖水平的主要激素的化学本质是蛋白质或多肽,它们的合成和加工过程需要 、 和 等细胞器直接参与.激素合成时所需的能量,只要由细胞呼吸产生的 直接提供.
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 脂肪 | B. | 腺苷三磷酸 | C. | 肌糖原 | D. | 葡萄糖 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 是双层膜结构 | |
| B. | 是高能电子传递的载体 | |
| C. | 蓝藻的类囊体相互堆叠,极大地增大了吸收光能的膜面积 | |
| D. | 能产生ATP满足细胞各种生命活动的需要 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:多选题
| A. | 常染色体显性遗传病 | B. | 常染色体隐性遗传病 | ||
| C. | X染色体显性遗传病 | D. | X染色体隐性遗传病 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com