【题目】不同浓度的生长素影响某植物乙烯生成和成熟叶片脱落的实验结果如图所示。下列有关叙述错误的是
A.生长素和乙烯在叶片脱落的过程中是相互影响共同调节的
B.脱落率随生长素和乙烯浓度增加先升高后降低
C.实验结果证明植物叶片的脱落只与植物体内的激素有关
D.生产上可喷施高浓度生长素类似物降低叶片的脱落率
【答案】C
【解析】
本题结合曲线图,考查植物激素调节的相关知识,要求考生识记植物激素的功能。解答本题的关键是分析曲线图,随着生长素浓度的升高,乙烯的浓度也不断提高,成熟叶片的脱落率是先增加后减少;在一定范围内随着乙烯浓度的升高,脱落率提高,但是超过一定范围后,随着乙烯浓度的升高,脱落率逐渐降低。
A生长素浓度较低时,随着生长素浓度的增加,乙烯浓度和叶片脱落率均增加,A正确;B随生长素浓度的增加,乙烯浓度不断增加,但成熟叶片的脱落率是先增加后减少,B正确;C除激素以外,外部环境也会影响植物叶片的脱落,C错误; D由图可知,高浓度生长素可降低叶片脱落率,因此生产上可喷施高浓度生长素类似物降低脱落率,D正确;故选C。
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】自然界中种群的数量特征是种群最重要的特征之一,如图表示某动物种群在不同条件下数量变化情况的数学模型,请回答以下问题:
(1)该模型属于数学模型的表现形式之一的_______,该形式较为直观形象。
(2) 图中A段种群增长近似于___型曲线。该模型需要满足的条件是_____________________。
(3)该种群的环境容纳量是___(填“K1”或“K2”)。
(4)影响种群数量变化的因素很多,分析图中曲线,与D段相比,影响C段的因素最可能是_____。
A.食物和天敌 B.气候和传染病
(5)在D阶段,若该动物的栖息地遭到破坏后,由于食物的减少和活动范围的缩小,其_____会变小。
(6)在调查某林场松鼠的种群数量时,计算当年种群数量与一年前种群数量的比值(λ),并得到如图所示的曲线,请据此回答下列问题:
第16-20年该种群数量_______(增大、减小、基本不变),从物种之间的关系解释,可能的原因有_____________________(填两点)第_____年松鼠的种群密度最低。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】用体重、性别等均相同的三组实验用狗进行以下实验:将含有放射性碘的注射液射到a、b、c三组狗的体内,然后定时检测狗体内血液中的放射量。4d后,向a组狗体内注射无放射性的甲状腺激素,向b组狗体内注射无放射性的促甲状腺激素,向c组狗体内注射生理盐水。实验结果如下图所示,对实验结果描述不正确的是
A.a是由于甲状腺功能受到抑制
B.如果给狗注射促甲状腺激素释放激素,则实验狗的血液中放射量与a相等
C.b是由于促甲状腺激素具有促进甲状腺分泌甲状腺激素的功能
D.c在该实验中起对照作用
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】以下为正常人血糖的来源和去向,请据图回答相关问题。
(1)正常人的血糖(血液中的__________)含量是________g/L。
(2)图中①过程指_____________,②过程指____________。
(3)图中A物质为_____________,B物质为_____________。
(4)参与血糖调节的激素主要有________(由_______细胞分泌),其作用是使血糖水平降低;_________(由_______细胞分泌),其作用是使血糖水平升高。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图所示为氢元素随化合物在生物体内代谢转移的过程, 下列叙述正确的是
A.①②多为吸能反应
B.在缺氧的情况下,③过程中不会发生脱氢反应
C.M 物质是丙酮酸,其在④过程中被乳酸脱氢酶还原
D.⑤过程需分步脱氢
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】果蝇是遗传学常用的实验动物之一。果蝇染色体上有一个隐性基因n,在纯合时导致雌果蝇转化为不育雄果蝇,但在雄果蝇中没有性转变效应;果蝇的眼色有红眼和白眼之分,由基因B和b控制。N-n,B-b两对等位基因独立遗传。某科研人员选择一对雌雄果蝇做了相关实验,过程及部分结果记录如下表。请回答以下问题:
(1)基因B、b位于______(填“常”或“X”)染色体上。亲本雄果蝇的基因型是______。
(2)如亲本雌果蝇为白眼,则F1的雄果蝇共有______种基因型。如亲本雌果蝇为红眼,则F2的性别比例(♂∶♀)为__________。
(3)用两种不同颜色的荧光剂分别标记基因N、n,若在亲本雄果蝇产生的次级精母细胞中观察到两种颜色两个荧光点,则产生这种现象的原因可能有_______________。
(4)近年研究人员发现,由果蝇X染色体上的等位基因(A和a)控制的另一性状,会出现A或a基因纯合致死现象(XAXA、XaXa、XAY、XaY均为纯合子)。为确定致死基因,用一对果蝇杂交获得F1共183只,其中雄果蝇61只。若F1雌果蝇有两种表现型,则致死基因是__________;若F1雌果蝇只有一种表现型,则F1雌果蝇基因型为__________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】某同学进行“观察洋葱表皮细胞的质壁分离及质壁分离复原”实验时,将观察到的某个细胞大小变化情况绘制成了曲线(如图),下列叙述正确的是(注:细胞的初始大小相对值记为1)
A.e 时液泡的颜色比a 时浅
B.de 段,细胞液浓度等于外界溶液浓度
C.bc 段,由于失水过多,细胞可能已经死亡
D.cd 段,水分子的运动方向是从细胞外进入细胞内
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图是内环境稳态与各系统的功能联系示意图,请回答相关问题。
(1)a表示_____________系统,b表示________系统,c表示______________系统,参与内环境稳态维持的还有图中的_______________系统。
(2)红细胞中O2进入组织细胞内至少需要穿过__________层生物膜结构,O2主要参与有氧呼吸的第______阶段。
(3)一般情况下,人的体液中O2浓度较低的是__________(细胞内液/细胞外液),这是因为在细胞内进行有氧呼吸,消耗氧气产生CO2。CO2从组织细胞进入组织液的跨膜运输方式是___________________。
(4)病人因呼吸受阻,肌细胞无氧呼吸产生大量乳酸进入血液后,会使血液pH降低,但乳酸可以与血液中_____________发生反应,使血液的pH维持相对稳定。
(5)内环境相对稳定,除图中所示的器官、系统的协调活动外,还必须在_________________的调节下进行。
(6)尝试构建人体肝脏内血浆、组织液、成熟红细胞内液间O2、CO2扩散的模型(注:①在图形框间用实线箭头表示O2,用虚线箭头表示CO2;②不考虑CO2进入成熟红细胞内液)。
_____
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图所示的能量流动图解(其中W1为生产者固定的太阳能),下列叙述中错误的是
A.流入初级消费者的能量为(A2+B2+C2)
B.图解表明能量流动特点是单向流动、逐级递减
C.生产者固定的总能量可表示为 (A1+B1+C1+A2+B2+C2+D2)
D.由第一营养级到第二营养级的传递效率为(D1/W1)×100%
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com