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【题目】遗传因子组成为ddEeFF和DdEeff的两种豌豆杂交,在3对遗传因子各自独立遗传的条件下,其子代性状表现不同于两个亲本的个体占全部子代的(  )

A. 1/4 B. 3/8 C. 5/8 D. 3/4

【答案】C

【解析】两个亲本的遗传因子组成为ddEeFFDdEeff,亲本杂交后产生与亲本性状表现相同的可能性(概率)计算如下

ddE_F_的概率为1/2dd×3/4E_×1Ff)=3/8D_E_的概率为1/2Dd×3/4E×0ff)=0,即2个亲本杂交的后代中与2个亲本性状表现相同的概率为3/8,不同的概率为13/85/8

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】生物膜系统在细胞的生命活动中发挥着极其重要的作用。下图为某细胞的部分结构及蛋白质转运示意图,图中①-⑥为细胞结构,甲-丁表示结构中的物质。请回答下列问题:

(1)由图可知,可产生囊泡的细胞器有_______(填序号);可合成RNA的细胞结构有_________(填序号)。

(2)若该细胞合成的蛋白质为参与光合作用暗反应阶段的酶,则该酶进入叶绿体中体现的叶绿体膜的结构特点是____________

(3)若图示为胰岛B细胞合成、分泌胰岛素的过程,则乙、丙、丁三种物质中与胰岛素空间结构最相似的是__________,图中一个甲分子与多个①结合,主要意义是____________

(4)若用含3H标记的氨基酸培养浆细胞,请用图中数字写出3H在细胞各结构间主要移动的先后顺序:______________________→细胞膜。(用“→”表示先后顺序)

(5)④与⑤结构增大膜面积的方式依次是___________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是某生物细胞显微结构示意图,下列说法正确的是(
A.用纤维素酶和果胶酶可以破坏结构1
B.该细胞中细胞器4和8都能合成多糖
C.同时含有核糖和脱氧核糖的细胞器是3和5
D.该示意图可以表示高等植物细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】葡萄糖分子可以通过半透膜,而蔗糖分子则不能通过.如图所示为一个渗透装置,先在漏斗中 加入蔗糖溶液与蒸馏水液面齐平.一段时间后,待漏斗内液面静止,再向漏斗中加入一定量的蔗糖酶.下列坐标中,Y轴表示“漏斗内外液面高度差”,下列曲线中能正确反映整体实验过程中,漏斗内外溶液的液面高度差变化情况的是(
A.
B.
C.
D.

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【题目】A.如图为高等动物体内甲状腺活动的调节示意图。请据图回答:

(1)下丘脑分泌的激素①叫________

(2)垂体分泌的激素②叫_______,它可以促进_______的生长发育,也可以调节_______的合成和分泌等。

(3)对于促进生长和发育,甲状腺激素和_______分泌的生长激素表现为_______作用。

(4)血液中甲状腺激素的含量能够维持相对稳定,因为甲状腺激素的含量增加到一定程度时,就会_______下丘脑和垂体的活动,这种调节方式称为_______调节。

B.生物钟又称生理钟,它是生物体内的一种无形的“时钟”,实际上是生物体生命活动的内在节律性。人体除了人脑主生物钟外,还存在肝脏、胰脏等器官和脂肪组织中的局部生物钟。请回答:

(1)在各级神经中枢中,与生物节律控制有关的中枢在_______,该结构还具有分泌功能,如能分泌_______激素调节水的平衡,分泌_______激素调节垂体的活动,进而使垂体调节甲状腺的活动。

(2)活跃在人脑中的主生物钟基因在肝脏、胰腺等组织的细胞中也_______(填“存在’,或“不存在”)。科学家发现,若小鼠肝脏细胞中的生物钟基因被敲除了,小鼠会出现低血糖,这是因为_______

(3)机体存在与肝脏生物钟相反的调控系统,在进食后限制过多的血糖。这一系统中_______是最主要的激素,这种物质由_______细胞产生。当人用餐后,葡萄糖进入血液引起该种激素的分泌,促进组织细胞加速_______葡萄糖,从而使血糖水平降低。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是内环境稳态与各系统的功能联系示意图,请回答

(1)a表示____系统,b表示____系统,c表示____系统,参与内环境维持的还有图中的________系统

(2)CO2不从组织液进入组织细胞的原因是________

(3)病人因呼吸受阻,肌细胞会因无氧呼吸产生大量乳酸,乳酸进入血液后,会使血液pH____,但乳酸可以与血液中的NaHCO3发生反应,使血液的pH维持相对稳定。

(4)内环境相对稳定,除了图中所示的器官、系统的协调活动外,还必须在____的调节下进行。

(5)正常机体通过____作用,使各个____协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态叫做____

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】探究不同pH值对酶活性的影响实验中,pH值属于( )

A.自变量 B.无关变量

C.因变量 D.对照变量

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【题目】如图为缩手反射弧结构以及痛觉信息的流向部分示意图,A、B为反射弧上位点。请据图回答以下问题:

(1)刺激图中位点A,该处细胞膜内电位变化情况是________,这种变化主要与________离子的跨膜运输有关,所产生的兴奋传递到肌肉,致使肌肉收缩,该过程________(填“能”或“不能”)称为反射活动。

(2)假如要通过刺激位点A和B及测量两位点电位变化情况,验证兴奋在突触处的传递的特点,请简要说明操作流程及测量结果和结论:________

(3)缩手反射弧的神经中枢位于________,产生痛觉的神经中枢为________。无意间,某同学被钉扎时有缩手反应,而医生在给他打破伤风针前做皮试时,他并没有把手缩回去,这说明缩手反射受________的调控。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于生物变异的叙述,正确的是

A.镰刀形细胞贫血症是基因突变的结果

B.猫叫综合征是由于相关基因中缺了几个碱基对引起的

C.同源染色体的非姐妹染色单体交换片段属于易位

D.21三体综合征患者的不分裂的体细胞内含24条染色体

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