[题目]如图为缩手反射弧结构以及痛觉信息的流向部分示意图,A.B为反射弧上位点.请据图回答以下问题:(1)刺激图中位点A,该处细胞膜内电位变化情况是 ,这种变化主要与离子的跨膜运输有关,所产生的兴奋传递到肌肉,致使肌肉收缩,该过程称为反射活动.(2)假如要通过刺激位点A和B及测量两位点电位变化情况,验证兴奋在突触处的传递的特点,请简要说明操作� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】如图为缩手反射弧结构以及痛觉信息的流向部分示意图,A、B为反射弧上位点。请据图回答以下问题:

（1）刺激图中位点A,该处细胞膜内电位变化情况是________,这种变化主要与________离子的跨膜运输有关,所产生的兴奋传递到肌肉,致使肌肉收缩,该过程________(填“能”或“不能”)称为反射活动。

（2）假如要通过刺激位点A和B及测量两位点电位变化情况,验证兴奋在突触处的传递的特点,请简要说明操作流程及测量结果和结论:________。

（3）缩手反射弧的神经中枢位于________,产生痛觉的神经中枢为________。无意间,某同学被钉扎时有缩手反应,而医生在给他打破伤风针前做皮试时,他并没有把手缩回去,这说明缩手反射受________的调控。

【答案】由负变正钠不能刺激A点，测量B点有电位变化;再刺激B点，测量A点没有电位变化，说明兴奋在突触处的传递具有单向性，即只能由突触前膜传递到突触后膜脊髓大脑皮层大脑皮层或高级中枢

【解析】本题考查反射弧的结构和反射活动，意在考察考生对知识点的理解掌握和对图形分析能力。

（1）刺激A点，A点兴奋时细胞膜内电位变化由负变正，这种变化主要与钠离子的跨膜运输有关，所产生的兴奋传递到肌肉，导致肌肉收缩，因为没有经过完整的反射弧，该过程不能称为反射。

（2）假如要通过刺激位点A和B及测量两位点电位变化情况,验证兴奋在突触处的传递的特点，可以刺激A点，测量B点有电位变化，然后再刺激B点，测量A点没有电位变化，预期结论是只有刺激A时才能检测到电位变化，说明兴奋在突触处的传递具有单向性，即只能由突触前膜传递到突触后膜。

（3）缩手反射是低级反射，其反射弧的神经中枢位于脊髓，产生痛觉的神经中枢为大脑皮层。由题意可知在医生在给他打破伤风针前做皮试时,他并没有把手缩回去,意识是大脑皮层控制的，这说明缩手反射受大脑皮层或高级中枢的调控。

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】使用高倍显微镜的观察顺序是（）

①顺、逆时针转动细准焦螺旋，直到调清物像为止

②转动转换器，使高倍镜对准通光孔

③在低倍镜下看清物像，再把目标移到视野中央

A．①②③ B．③②① C．②③① D．③①②

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】遗传因子组成为ddEeFF和DdEeff的两种豌豆杂交，在3对遗传因子各自独立遗传的条件下，其子代性状表现不同于两个亲本的个体占全部子代的(　　)

A. 1/4 B. 3/8 C. 5/8 D. 3/4

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】如图为不同化学元素组成的化合物示意图，以下说法正确的是( )

A. 若图中①为某种化合物的基本单位，则①最可能是核苷酸

B. 若②大量积累于皮下和内脏器官周围，则②是磷脂

C. 若④主要在人体肝脏和肌肉内合成，则④最可能是糖原

D. 若③为生物大分子，则其彻底水解的产物有4种

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】研究发现生长素(IAA)和赤霉素(GA)对胚鞘、茎枝切段等离体器官均有促进生长的作用。

（1）某研究小组围绕生长素和赤霉素之间的关系进行的探究得到如图一所示结果。根据图一可以得出的结论有:

①________

②________。

（2）图二表示赤霉素对植物体内生长素含量的调节关系。

①图示中X表示赤霉素对生长素的分解具有________作用,这种作用很可能是通过降低该过程中________实现的。

②赤霉素与生长素表现出激素间相互作用类型中的________作用。

③遗传上的矮生性状通常是由单片基因的突变引起的,这种突变使植物体缺少合成赤霉素的酶,该现象说明________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】为增加油菜种子的含油量，研究人员尝试将酶D基因与位于叶绿体膜上的转运肽基因相连，导入油菜细胞并获得了转基因油菜品种。

(1)研究人员依据基因的已知序列设计引物，采用__________法从陆地棉基因文库中获取酶D基因，从拟南芥基因文库中获取转运肽基因。在上述引物设计时，分别在引物中加入下图所示酶的识别序列，这样可以用____________________酶处理两个基因后，得到____________端(填图中字母)相连的融合基因。

(2)将上述融合基因插入右图所示Ti质粒的T－DNA中，构建________________并导入农杆菌中。将获得的农杆菌接种在含______________的固体平板上培养得到单菌落，再利用__________培养基震荡培养，可以得到用于转化的浸染液。

(3)剪取油菜的叶片放入侵染液中一段时间，此过程的目的是______________________________，进一步筛选后培养获得转基因油菜。

(4)提取上述转基因油菜的mRNA，在____________酶的作用下获得cDNA，再依据________的DNA片段设计引物进行扩增，对扩增结果进行检测，可判断融合基因是否完________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】哺乳动物血液中CO2含量变化能够作用于神经系统，调节呼吸运动的频率和强度，为了研究该反射过程中感受器的存在部位，科研人员进行了一系列实验研究。

（1）哺乳动物因剧烈运动产生的__________等酸性物质能与血浆中HCO3-反应，使血液中CO2含量升高。CO2浓度变化可以使一些特定的感受器兴奋，兴奋以_________________的形式沿传入神经传导至呼吸中枢，使呼吸运动加深加快。这种维持内环境pH稳态的过程是在________________调节的作用下，通过各系统的协调活动实现的。

（2）20世纪初，科学界认为CO2感受器可能位于脑部，也可能位于躯体的动脉管壁上。为探究这一问题，科研工作者将连接头部与躯干的血管断开，只保留由动脉传向脑的传入神经，同时将A狗的颈动脉和颈静脉分别与B狗相应血管相连，A狗躯干的呼吸运动靠人工呼吸机维持。

①实验过程中，始终保持B狗处于呼吸平稳状态，目的是保证A狗脑部________________。

②科研人员将呼吸机暂停一小段时间，A狗血液中的CO2含量____________________，发现A狗鼻部呼吸运动加深加快，该实验结果说明CO2感受器位于___________________________________。该结果_______（能、不能）说明脑部不存在CO2感受器。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】某种群中，AA的个体占25%，Aa的个体占50%，aa的个体占25%．若种群中的雌雄个体自由交配，且aa的个体无繁殖能力，则子代中AA：Aa：aa的比值是（）
A.3：2：3
B.4：4：1
C.1：1：0
D.1：2：0

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：