分析 根据题意和图示分析可知:白化病是常染色体隐性遗传病,Ⅰ1和Ⅰ2、Ⅰ3和Ⅰ4都没患病,但都生有患病的后代,所以他们的基因型全为Aa,Ⅱ1和Ⅱ4是患者基因型为aa,Ⅱ2和Ⅱ3不患病,所以基因型是AA或Aa,据此作答.
解答 解:(1)Ⅰ3和Ⅰ4都没患病,出生患病的女儿,所以该病是致病基因位于常染色体上的隐性遗传病.
(2)父母正常,出生患病的子女,这种现象在遗传学上称为性状分离.
(3)由于的Ⅰ3和Ⅰ4基因型都为Aa,所以Ⅱ3的基因型是AA或Aa,比例为1:2,是杂合体的机率是$\frac{2}{3}$.
(4)由于Ⅱ2和Ⅱ3的基因型都是AA或Aa,是杂合体的机率都是$\frac{2}{3}$,所以Ⅲ是白化病的概率是$\frac{2}{3}×\frac{2}{3}×\frac{1}{4}$=$\frac{1}{9}$.
故答案为:
(1)常 隐
(2)性状分离
(3)AA或Aa $\frac{2}{3}$
(4)$\frac{1}{9}$
点评 本题考查了基因分离定律的应用、遗传系谱图的判断及概率的计算,根据遗传系谱图及题干中的条件,准确的判别患病类型是解题的关键.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年广西桂林中学高三上12月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
(2015秋•桂林校级月考)为了更好地揭示人体生理功能的调节机制,可用猴进行科学实验(如图).
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请回答下列问题:
(1)实验猴右手指受到电刺激时,会产生缩手反射.在此反射的反射弧中,神经冲动是 (单向、双向)传递的.头部电极刺激大脑皮层某区域引起猴右手运动,其兴奋传递过程是:中枢兴奋→传出神经兴奋→神经末梢释放→ →与(后膜特异性)受体结合→后膜电位变化→右手部肌内收缩.若某运物离体神经纤维在两端同时受到刺激,产生两个同等强度的神经冲动,两冲动传导至中点并相遇后会 .
(2)实验猴受到寒冷刺激,皮肤冷觉感受器兴奋,兴奋由传入神经到达 中枢,引起皮肤血管收缩,减少皮肤散热;同时引起 分泌增加,机体产热增多以维持体温稳定.此调节方式为 .
(3)实验猴对屏幕上呈现的某些影像会产生明显的应激反应.在受到多次此类影像刺激后,猴出现应激性高血糖症.产生这一结果的直接原因是 导致了糖代谢异常.
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年浙江省温州市高二下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015春•苍南县校级期中)下列各组细胞器均具单层膜的是( )
A.液泡和核糖体 B.中心体和叶绿体
C.内质网和线粒体 D.溶酶体和高尔基体
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科目:高中生物 来源:2016年贵州贵阳高三2月适应性检测考试(一)理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
从同一新鲜马铃薯块茎上切取形状和大小均相同的若干小块,均分为四组,分别浸入①、②、③、④四种各为100ɡ的不同浓度的蔗糖溶液中,1h后,溶液的质量变化如下图所示。假如蔗糖溶液与马铃薯细胞之间只有水分交换,下列叙述正确的是( )
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A.浸泡导致①组中细胞的失水量小于③组的
B.实验开始时,④中溶液的浓度是最高的
C.开始时③中溶液的浓度大于马铃薯细胞溶液浓度
D.②中溶液的浓度与马铃薯细胞液浓度相同
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 1500 | B. | 900 | C. | 300 | D. | 150 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
| 02浓度变化量 | 0 | 1% | 2% | 3% | 5% | 7% | 10% | 15% | 20% | 25% |
| O2吸收量/mol | 0 | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 | 0.7 | 0.8 | 0.8 |
| CO2释放量/mol | 1 | O.8 | 0.6 | O.5 | O.4 | 0.5 | 0.6 | 0.7 | O.8 | 0.8 |
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