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下列问题与图有关,其中与该图符合的是               

①茎对植物生长素没有反应
②根对植物生长素没有反应
③根与茎对植物生长素的反应不同
④高浓度的植物生长素促进根的生长
⑤加入生长素总会使茎生长加快
⑥促进根生长的生长素浓度较促进茎生长的生长素浓度小
⑦根的生长受茎的生长抑制
⑧根的生长受茎的生长促进


  1. A.
    ①④
  2. B.
    ②⑤
  3. C.
    ③⑥
  4. D.
    ④⑧
C
从图可知,植物的根、芽、茎对生长素的敏感程度不同,敏感度为根>芽>茎,且生长素对植物生长具有两重性,所以C正确。
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

在生物体内,某些重要化合物的元素组成及其相互关系如图所示,请据图回答下列问题:

   (1)图中的X、Y可分别代表什么元素?

     X是_______________,Y是_______________。

   (2)A物质包括A1~A5,具有多样性,其原因为:

     ①从a分析主要是因为_______________________

       ____________________________。

     ②从A分析是因为___________________________

       _______________________________________。

     ③从C1分析是因为________________________。

   (3)C1→C2的变化称之为_______________,与C2

     比较C1主要存在于细胞________中。

   (4)在A1~A5的合成过程中,除了需要核糖体外,________(用A1~A5中字母表示)作为分泌蛋白,一定需要高尔

基体的参与。

   (5)与A5有关的C1片段是否只存于胰岛B细胞中?________。其理由是_______________________________。

     与A5有关的C2片段是否只存在于胰岛B细胞中?_______。其理由是______________________________。

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科目:高中生物 来源:2012-2013学年甘肃省永昌县第一中学高二上学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:综合题

图1表示光合作用部分过程的图解,图2表示改变光照后,与光合作用有关的五碳化合物和三碳化合物在细胞内的变化曲线。根据图完成下列问题:?
    
图1                                图2
(1)图1中A表示的物质是________,它由________在光下分解产生,其作用是______________。
(2)图1中ATP形成所需的能量最终来自于________,若用放射性同位素14C标记CO2,则14C最终进入的物质是________。
(3)图2中曲线a表示的化合物是______,在无光照时,其含量迅速上升的原因是_____________。

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科目:高中生物 来源:2014届江苏省连云港市高二第二学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图l表示制备固定化酵母细胞的有关操作和利用固定化酵母细胞进行酒精发酵的示意图,图2是“DNA粗提取与鉴定”相关实验步骤。请回答下列问题:

图l                                   图2

(1)图1中,X溶液为          ,其作用是使                       。发酵过程中用搅拌器搅拌的目的是为了使                 

(2)在用海藻酸钠包埋酵母菌形成凝胶珠的过程中,加热溶解海藻酸钠时需注意用                加热,然后将溶化好的海藻酸钠溶液                     后,再加入酵母菌充分搅拌混合均匀。

(3)圈2中,a表示释放核物质后进行过滤的过程,过滤后取                  (填“滤液”或“析出物”)进行下一步实验;b表示的相关操作过程中,加入2mol/LNaCl溶液的作用是           ;c表示在滤液中加入冷却的95%的酒精,其目的是               

 

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科目:高中生物 来源:2014届江苏省扬州市高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

图1表示的是某同学通过实验得出的H2O2浓度与酶促反应速率关系图,图2是实验过程中的一个装置图。请分析回答下列问题:

   

图1                                            图2

(1)图1中AB段说明反应速率大小主要与         有关,对应图2中的实验装置如何设计                                                                        

(2)如果图2装置中放入的是经高温处理过的土豆片,实验现象是                 ,原因是                                            

(3)实验过程中温度、pH等保持不变,形成曲线a与曲线b差异的可能原因是            ;将图2装置中含有新鲜土豆片的烧瓶分别放置在不同温度的水浴锅中,定时记录不同温度条件下产生的气体量,绘制出的温度对H2O2酶酶促反应速率影响的曲线图不够科学,其原因是                                                  

(4)曲线b在B点后反应速率不再增加的原因是                                  ,曲线C形成的可能原因是                                               

 

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科目:高中生物 来源:2013届上海市高二第一学期期末考试生物试卷 题型:综合题

分析有关植物光合作用和呼吸作用的材料,回答下列问题。(13分)

图1表示绿色植物细胞部分结构中的某些代谢过程,图中①-⑦代表各种物质,A、B代表两种细胞器。图2表示该植物叶片CO2吸收量随光照强度的变化曲线。图3表示某草场在不同温度下光合作用中氧气释放量与光强度之间的关系。

37. 图1中B是       。图中代表细胞生命活动可直接利用的一种能源物质的是       。(填编号)

38. B中的色素主要吸收         光。该绿色植物长时间处于黑暗状态时,则图中①→②→①的循环         (能/不能)进行,原因是                                   

39. 当光照强度处于图2中的d时, 图1中⑥的去向有                    

40. 若图2中,a点所对应得时间为夜间0点,b点所对应的时间是早晨6点,则阴影部分面积所表示的含义是                                   

41. 据图3,25℃时呼吸速率是15℃时的      倍,其原因是                               

42. 若光照强度为8 klx,光照时间为12小时,白天温度为25℃,夜晚为15℃,则全天该草场积累的葡萄糖为     mg。若其它条件保持不变,夜晚温度降至5℃,则全天积累的葡萄糖为      mg。由上述数据比较可以得出的结论是                          

 

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