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【题目】某生物兴趣小组利用芹菜幼苗进行了相关探究实验,实验结果如下:

下列关于此实验的叙述,错误的是

A. 设置 D 组的作用是对照

B. A、B、C 3组 2,4—D 溶液的浓度大小关系可能为 c<b<a

C. 实验目的是探究不同浓度 2,4—D 溶液对芹菜幼苗生长的影响

D. 实验结果表明2,4—D 溶液具有低浓度促进生长,高浓度抑制生长的作用特点

【答案】D

【解析】依题意及表格信息可知:该实验的自变量为2,4—D溶液的浓度,因变量为芹菜幼苗的平均株高,因此该实验目的是探究不同浓度 2,4—D溶液对芹菜幼苗生长的影响,C正确;2,4—D溶液浓度为零 的D组是对照组,即设置 D组的作用是对照,A正确;2,4—D溶液浓度不为零的A、B、C组均为实验组,A、B、C三组的平均株高均大于起对照作用的D组、且株高依次递增,说明a、b、c浓度均起促进作用,且浓度大小关系可能为 c<b<a,B正确;综上分析,实验结果没有体现2,4—D 溶液具有抑制作用,D错误。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】生物体进行生命活动所需的直接能源、主要能源和最终能源()

A. 太阳能、糖类、ATP B. ATP、糖类、脂肪

C. ATP、脂肪、太阳能 D. ATP、糖类、太阳能

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【题目】细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心,下列叙述不正确的是( )

A. 通过核孔能够实现核质之间频繁的物质交换,但无法实现核质之间的信息交流

B. 唾液腺细胞比口腔上皮细胞的核仁大、核孔数目多

C. 染色体的主要成分是DNA和蛋白质

D. 核膜是双层膜,其主要由脂质和蛋白质组成

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某 XY 型性别决定的二倍体植物,红花和白花由一对等位基因 A、a 控制,细叶和宽叶由另一对等位基因 B、b 控制。下图中甲、乙、丙为三植株体细胞中有关染色体组成。甲和乙杂交,后代全为红花雄株,且宽叶与细叶各占一半;甲和丙杂交,后代中雌株全为红花宽叶,雄株红花宽叶与红花细叶各占一半。请回答:

(提示:上述两对基因中有一个基因具有致个体或花粉或卵细胞死亡的效应)

(1)植株甲的基因型为______,植株丙的表现型为_________

(2)甲、乙杂交后代只出现雄株的原因是___________________________________

(3)该种植物所有可能的杂交组合中,要让杂交后代中 aaX B X b 比例最高,选用的杂交亲本的基因型是_____________

(4)甲、乙杂交后代中出现一变异植株丁,其体细胞染色体组成如图所示,这种变异类型称为__________________。为了进一步验证丁的基因组成,可选择与植株________ (填“甲”或“乙”或“丙”)进行杂交,后代表现型及比例为__________

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【题目】生态学家对某岛屿中新迁入的昆虫跟踪调查25年,绘制种群λ值如图所示.请据图回答下列问题:

(1)种群最基本的数量特征是_______.该种昆虫个体较小,活动能力较弱,常需要采用_______法调查其种群密度.

(2)该种昆虫在0~5年间种群数量呈现“_____”型增长,若种群的起始数量为N0,则第5年种群数量为________;该种群数量在第______年达到最大值.

(3)若该岛屿在第15年时经历了一场火灾,之后又重新恢复,期间该岛屿发生了_______演替,同时,从生态系统的角度分析,这也说明了生态系统具有_____能力.

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【题目】关于蛋白质的叙述,错误的是

A. mRNA、rRNA都参与蛋白质的合成

B. 高温可以使蛋白质的空间结构发生改变

C. 变性的蛋白质不能与双缩脲试剂发生紫色反应

D. 细胞质中合成的蛋白质能在细胞核中发挥作用

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【题目】根据下图,回答问题:

(1)此图表示细胞与周围环境的关系,其中毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是(填序号)________________

(2)⑥、⑦、⑧、⑨中,不属于内环境的是___________ (填序号)。

(3)⑥、⑦、⑧、⑨中,CO2浓度最高的是__________ (填序号)。组织液中氧气需要经过____________层膜才能被组织细胞利用参与有氧呼吸。

(4)某人皮肤烫伤后,出现了水泡,该水泡内的液体主要是指图中的标号______

(5)若人体细胞外液渗透压升高时,则下丘脑______________受到刺激,产生兴奋,并传至_____________,从而产生渴觉。

(6)若某人长期营养不良,血浆中蛋白质降低,会引起图中哪一部分的液体增多?[ ]________,其结果将会引起组织_________

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【题目】将某植物花冠切成大小和形状相同的细条,分为a、b、c、d、e和f组(每组的细条数相等),取上述6组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中,浸泡相同时间后测量各组花冠细条的长度,结果如图所示。假如蔗糖溶液与花冠细胞之间只有水分交换,则(  )

A. 实验后,a组液泡中的溶质浓度比b组的高

B. 浸泡导致f组细胞中液泡的失水量小于b组的

C. a组细胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b组

D. 使细条在浸泡前后长度不变的蔗糖浓度介于0.4~0.5 mol·L-1之间

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某研究小组对一大豆新品种种子萌发和幼苗生长过程开展研究。 首先将大豆种子置于水分(蒸馏水)、通气、光照等条件适宜的环境中培养,定期检测萌发种子的干重变化,结果如图所示。请据图分析并回答下列相关问题:

(1)第2—6天,种子从外界吸收____________,参与细胞内生化反应,导致干重增加。6天后种子干重减少的主要原因是________________________

(2)种皮未突破前,种子以无氧呼吸为主,第4天,实验小组测得种子吸收的02和释放的C02之比为1: 3,此时大豆细胞内____________积累增多,该物质产生于细胞的____________中。第___________天,大豆的呼吸速率与光合速率大致相等。

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