【题目】豚鼠毛的颜色由两对等位基因（E和e，F和f）控制，其中一对等位基因控制色素的合成，另一对等位基因控制颜色的深度，豚鼠毛的颜色与基因型的对应关系见表．
基因型 | E_ff | E_Ff | E_FF或ee_ _ |
豚鼠毛颜色 | 黑色 | 灰色 | 白色 |
某课题小组用一只基因型为EeFf的雄性灰毛豚鼠探究两对等位基因（E和e，F和f）在染色体上的位置，进行了以下实验，请补充完整并作出相应预测．
实验假设：两对等位基因（E和e，F和f）在染色体上的位置有以下三种类型．请画出第三种类型
（1）实验方法： ， 观察并统计其子代豚鼠毛的颜色和比例．
（2）可能的实验结果（不考虑交叉互换）及相应结论： ①若子代豚鼠表现为 ， 则两对基因分别位于两对同源染色体上，符合图中第一种类型；
②若子代豚鼠表现为 ， 则两对基因在一对同源染色体上，符合图中第二种类型；
③若子代豚鼠表现为 ， 则两对基因在一对同源染色体上，符合图中第三种类型．（请在C图中标出基因在染色体上的位置）
【答案】
（1）让该只基因型为EeFf的雄性灰毛豚鼠与多只隐性纯合雌性白毛豚鼠进行测交
（2）灰毛：黑毛：白毛=1：1：2；灰毛：白毛=1：1；黑毛：白毛=1：1； 
【解析】解：（1）两对等位基因的位置可能的情况：2对等位基因位于2对同源染色体上，如图A，此时两对等位基因遵循自由组合定律；2对等位基因位于一对同源染色体上，则不遵循自由组合定律，可能是E、F位于一条染色体上，e、f位于另一条染色体上，如图B，也可能是E、f位于一条染色体上，e、F位于另一条染色体上，如图： ．（2）为判断基因的位置，可以让基因型为EeFf的雄鼠与多只基因型为eeff的隐性纯合白色雌鼠进行测交，观察测交后代的表现型及比例．
①如果如图A所示，遵循自由组合定律，测交后代的基因型及比例是EeFf：Eeff：eeFf：eeff=1：1：1：1，灰毛：黑毛：白毛=1：1：2
②如果符合第二种情况，雄鼠产生的配子的类型及比例是EF：ef=1：1，测交后代的基因型及比例是EeFf：eeff=1：1，灰毛：白毛=1：1
③如果是符合第三种情况，雄鼠产生的配子的类型及比例是Ef：eF=1：1，测交后代的基因型及比例是Eeff：eeFf=1：1，黑毛：白毛=1：1
所以答案是：（1）让该只基因型为EeFf的雄性灰毛豚鼠与多只隐性纯合雌性白毛豚鼠进行测交（2）①灰毛：黑毛：白毛=1：1：2②灰毛：白毛=1：1③黑毛：白毛=1：1；如下图：
【考点精析】掌握基因的自由组合规律的实质及应用是解答本题的根本，需要知道基因的自由组合定律的实质是：位于非同源 染色体上的非等位基因的分离或组合互不干扰的，在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时， 非同源染色体上的非等位 基因 自由组合．
名题金卷系列答案
优加精卷系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】图甲表示分泌蛋白的形成过程，其中a、b、c分别代表不同的细胞器，图乙表示该过程中部分结构的膜面积变化。下列相关叙述中，错误的是（ ）
A．图甲中的a、b、c分别是核糖体、内质网和高尔基体
B．图甲中构成分泌蛋白的物质X最多有20种，b的产物没有生物活性
C．图乙说明高尔基体与内质网和细胞膜之间没有相互转换
D．图甲、图乙所示变化都能体现生物膜具有流动性
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】为增加油菜种子的含油量，研究人员尝试将酶D基因与位于叶绿体膜上的转运肽基因相连，导入油菜细胞并获得了转基因油菜品种．请回答下列问题：
（1）研究人员从陆地棉中获取酶D基因，并用同样的方法获取转运肽基因．依据基因的已知序列设计引物，然后采用分别进行扩增．
（2）如图所示，选用图中的酶处理两个基因后，再用DNA连接酶处理，可得到端（填图中字母）相连的融合基因． 
（3）将上述融合基因插入图所示Ti质粒的T﹣DNA中，构建并导入农杆菌中．将获得的农杆菌接种在含的固体平板上培养得到含融合基因的单菌落，再利用液体培养基震荡培养，可以得到用于转化的侵染液．
（4）剪取油菜的叶片放入侵染液中一段时间，此过程的目的是 ， 进一步筛选后获得转基因油菜细胞，该细胞通过植物组织培养技术，可培育成转基因油菜植株．
（5）用抗原﹣抗体杂交法可检测转基因油菜植株中的融合基因是否 ．
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】据图示回答下列问题
（1）判断以上甲、乙两图，其中属于原核细胞的是_____________，属于真核细胞的是_____________。
（2）细菌和蓝藻都属于______________ 生物，构成它们的细胞在结构上不同于真核细胞的最显著特点是没有_________________________，也没有_________________，但有一个环状的___________分子。
（3）蓝藻细胞内含有________________和___________，因而可以进行_________，属于____________（自养/异养）生物。细菌中绝大多数种类是营________________生活的________（自养/异养）生物。
（4）甲、乙两细胞相似之处为___________________________________________ （至少写出3点）。由此看出原核细胞与真核细胞具有__________性。
（5）常见的由甲种细胞组成的生物有___________________________（至少写出2种）。由乙种细胞构成的生物有___________________________（至少写出2种）。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】糖尿病的形成有多种原因．如图所示①、②、③是由三种自身免疫病引起的糖尿病，请据图回答下列问题：
（1）图中①所示为浆细胞产生的抗体Y1与胰岛B细胞上的受体结合，导致对葡萄糖的敏感度降低，胰岛素的分泌量减少，血糖浓度升高．
（2）图中②所示的自身免疫病的患病机理是 ， 导致胰岛素分泌减少，血糖浓度升高．
（3）图中③所示为浆细胞产生的抗体Y3与结合，使胰岛素不能发挥作用，从而使血糖浓度升高．
（4）在上述三种自身免疫病中，可以通过注射胰岛素进行治疗的是（填数字）．有一种青少年型（Ⅱ型）糖尿病，经检查发现患者血液中胰岛素含量正常，但患者仍表现出尿糖症状，该病的病因最有可能类似于图示中的（填数字）．
（5）在正常的血糖调节过程中，胰岛素分泌增多，会导致血糖浓度降低；降低的血糖浓度又反过来影响胰岛B细胞对胰岛素的分泌，这种调节方式为 ．
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】用如图所示装置测定种子萌发时进行的细胞呼吸类型，同时关闭活塞，在25℃下经过20min再观察红色液滴的移动情况，下列对实验结果的分析，不符合实际的是（ ）
A.装置1的红色液滴向左移动的体积是细胞呼吸消耗O2的体积，装置2的红色液滴向右移动的体积是细胞呼吸释放CO2和消耗O2 的体积之差
B.若装置1的红色液滴不移动，装置2的红色液滴右移，则说明萌发的种子只进行无氧呼吸
C.若装置1的红色液滴左移，装置2的红色液滴不移动，则说明萌发的种子只进行有氧呼吸
D.若装置1的红色液滴左移，装置2的红色液滴不移动，则说明萌发的种子既进行有氧呼吸也进行无氧呼吸
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】图甲表示某一经济鱼类的种群特征，图乙是某时期该鱼类种群的年龄组成曲线．下列分析正确的是（ ）
A.图乙为c点后该经济鱼类年龄组成曲线
B.在b点时开始捕捞鱼类比较合适
C.估算一个种群的出生率和死亡率，即可确定种群密度的大小
D.d点时种群数量达到最大值
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】科学家发现多数抗旱性农作物能通过细胞代谢，产生一种代谢产物，调节根部细胞液的渗透压，此代谢产物在叶肉细胞和茎部细胞中却很难找到．请回答下列问题：
（1）这种代谢产物在茎部和叶肉细胞中很难找到，而在根部细胞中却能找到，究其根本原因是 ．
（2）现有某抗旱农作物，体细胞内有一个抗旱基因（R），其等位基因为r（旱敏基因）． 研究发现R、r的部分核苷酸序列如下：抗旱基因（R）：CAAG 旱敏基因（r）：CATG．据此分析，抗旱基因突变为旱敏基因的根本原因是 ．
（3）己知抗旱性（R）对旱敏性（r）为显性，多颗粒（D）对少颗粒（d）为显性，两对等位基因分别位于两对同源常染色体上．纯合的旱敏性多颗粒植株与纯合的抗旱性少颗粒植株杂交，F1自交，F2抗旱性多颗粒植株中双杂合子占的比例是 ． 若拔除F2中所有的旱敏性植株后，剩余植株随机交配，F3中旱敏性植株的比例是 ．
（4）请利用抗旱性少颗粒（Rrdd）和旱敏性多颗粒（rrDd）两植物品种作试验材料，设计一个快速育种方案，使后代个体全部都是抗旱性多颗粒杂交种（RrDd），用文字简要说明 第一步：；
第二步： ．
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】用同位素35S和32P分别标记噬菌体的蛋白质和DNA，然后用标记的噬菌体做侵染大肠杆菌的实验，进入细菌体内的成分有 （ ）
A. 35S B. 32P C. 35S和32P D. 不含35S和32P
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