【题目】如图甲示缩手反射相关结构,图乙是图甲中某一结构的亚显微结构放大模式图请分析回答:
(1)甲图中a表示的结构是 , 乙图是甲图中(填字母)的亚显微结构放大模式图.乙图中的B是下一个神经元的 .
(2)缩手反射时,兴奋从A传到B的信号物质是 . 兴奋不能由B传到A的原因是:兴奋只能由释放递质,然后作用于突触后膜;
(3)假设a是一块肌肉,现切断c处.分别用足够强的电流刺激e、b两处,则发生的情况是:刺激e处,肌肉;刺激b处,肌肉 .
【答案】
(1)效应器;d;胞体膜或树突膜
(2)神经递质;突触前膜
(3)不收缩;收缩
【解析】解:(1)据图甲分析,甲图中由于e上有神经节,所以e为传入神经、f表示感受器,a表示效应器;图乙表示突触结构,是图甲中的d结构的放大;乙图中的B表示突触后膜,是下一神经元的胞体膜或树突膜.(2)兴奋在突触间的传递是通过A释放的神经递质作用于B实现的.由于神经递质只能由突触前膜释放进入突触间隙,作用于突触后膜,所以兴奋不能由B传到A.(3)切断c处,分别用足够强的电流刺激e、b两处,e产生的兴奋不能传递到a处的肌肉,所以刺激e处,肌肉不收缩;而b在c之后的传出神经元上,刺激b处,兴奋能够传递到a处,所以肌肉收缩. 所以答案是:(1)效应器 d 胞体膜或树突膜(2)神经递质 突触前膜(3)不收缩 收缩
【考点精析】利用反射弧各部分组成及功能和突触的结构对题目进行判断即可得到答案,需要熟知反射弧的组成:感受器→传入神经(有神经节)→神经中枢→传出神经→效应器(包括传出神经末梢、肌肉和腺体);突触是指突触小体与其他神经元的细胞体、树突或轴突相接触所形成的结构;包括突触前膜、突触间隙、突触后膜.
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【题目】不同神经元的突触小泡中神经递质的种类不同,作用于突触后膜产生的效应存在差异,如图表示胆碱、甘氨酸(Gly)、去甲肾上腺素(NE)的作用过程。请回答:
(1)图中能够体现出的内环境的构成部分是_________;图1中离子通道甲应是_____(填“K+”或“Na+”)通道。
(2)图2中,当兴奋抵达时,贮存在突触小泡内的甘氨酸(Gly)释放出来,并与分布在__________上的Gly受体结合。当Gly与受体结合后,离子通道乙开启,使 __________(填“阴”或“阳”)离子内流,导致A处的兴奋不能传至B处。释放到突触间隙的Gly可通过主动运输进入细胞再被利用,图中结构①表示__________。
(3)图3中,去甲肾上腺素(NE)作用于突触后膜受体引起突触后神经元的兴奋。当完成一次兴奋传递后, NE立即被分解。某种药物可以阻止NE的分解,这种药物的效应是__________。
(4)NE反过来作用于突触前膜受体,抑制前膜的递质释放。由此可知,图示神经元的突触传递存在着
__________(填“正”或“负”)反馈调节机制,其意义是调节__________的效率。
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【题目】下列新品种是利用分子生物学和基因工程的手段,将某种生物的基因转移到相应生物体内而获得的是
A. 高产青霉素菌株 B. 高产优质杂交水稻
C. “太福一号”小麦 D. 转基因抗冻番茄
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【题目】曾在我国某省出现的中东呼吸道综合症(MERS)病例,是由一种新型冠状病毒感染引起的,它与大肠杆菌最明显的区别是
A.有无成形的细胞核 B.有无细胞结构
C.有无细胞壁 D.有无遗传物质
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图表示神经纤维在离体培养条件下,受到刺激时产生动作电位及恢复过程中的电位变化,有关分析错误的是( )
A. ab段神经纤维处于静息状态
B. bd段主要是Na+外流的结果
C. 若增加培养液中的Na+浓度,则d点将上移
D. 若受到刺激后,导致Cl﹣内流,则c点将下移
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【题目】植物叶片表皮上分布有大量的气孔,气孔结构如图所示。当组成气孔的细胞(保卫细胞)吸水后,会膨胀变形,气孔开启;反之细胞失水收缩,气孔关闭。现以放置一小段时间的菠菜为材料设计一个实验,证明气孔具有开启和关闭的功能。
(1)实验材料与主要用具:菠菜、清水、浓盐水、盖玻片、载玻片、显微镜、吸水纸、滴管、镊子等
(2)实验步骤:①取菠菜叶,用镊子剥取表皮;
②在载玻片上滴一滴清水,将表皮放放清水中,_________________,制成临时装片。
③将临时装片放在显微镜载物台上,先在低倍镜下找到气孔,__________________,再换高倍镜进行观察,记录观察到的气孔状态;
④在盖玻片的一侧滴上______,在另一侧用吸水纸吸取盖玻片下的液体,反复做几次。
⑤继续观察________________,并做记录。
(3)预测实验结果并作出解释:
①在清水中气孔应开启。因为当细胞液浓度_______细胞外溶液浓度时,保卫细胞吸水膨胀变形,气孔开启;
②在浓盐水中气孔应关闭。因为当细胞液浓度______细胞外溶液浓度时,保卫细胞失水收缩,气孔关闭。
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