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【题目】甲、乙两同学欲探究不同浓度生长素溶液对燕麦胚芽鞘生长的影响,他们进行了下面实验:将相同的一组胚芽鞘去顶静置一段时间后,再将含有不同浓度生长素的琼脂块分别放置在去顶的胚芽鞘一侧,一段时间后测量并记录胚芽鞘的弯曲角度(α),如图一所示。请根据甲、乙两组同学所做实验回答下列问题:

(1)甲组同学用三个不同浓度C1、C2和C3的生长素溶液做实验,测得弯曲角度的值分别为α1、α2和α3,且关系为α123,若C3浓度最小,请你推测不同弯曲角度对应的浓度C1、C2和C3之间的大小关系的可能性是_______________________ 。若已知弯曲角度α3对应的浓度C3不是燕麦胚芽鞘生长的最适浓度,请问甲组同学如何通过进一步实验找到燕麦胚芽鞘生长的最适浓度,其设计实验的思路是_____________

(2)若想在细胞水平上证明生长素对胚芽鞘生长的影响,可以取弯曲处做__________(横切、纵切)片制成装片,用________________(观察工具或仪器)观察,测量两侧细胞平均长度,做出比较。

(3)乙组同学用另两个未知的不同浓度Cx、Cy的生长素溶液做实验,测得去顶的燕麦胚芽鞘的弯曲角度的值分别为αx、αy,且关系为αxy,乙组同学为了进一步比较浓度Cx和Cy的大小,用去根尖的燕麦胚根做了如图2所示的实验,结果胚根向右弯曲生长,则Cx________(填“大于”或“小于”)Cy,这个实验的结果体现了生长素的生理作用的特点是________________________________________

【答案】 C1>C2>C3 在C3浓度的基础上,分别在低于C3和高于C3的范围内增加一系列浓度梯度进行试验 纵切 显徽镜 大于 具有两重性,且同一植物不同器官对生长素的反应敏感程度也不一样

【解析】试题分析:生长素在低浓度时促进生长,高浓度时抑制生长,所以胚芽鞘去顶静置一段时间后,将含有不同浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一侧,一段时间后测量、记录的弯曲度应如图1所示在最适浓度之前,随浓度增加,弯曲度越大,α越小,但是超过最适浓度,促进作用越来越小,弯曲度越小,而α值越大

(1)因为生长素在低浓度时促进生长,高浓度时抑制生长,所以胚芽鞘去顶静置一段时间后,将含有不同浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一侧,一段时间后测量、记录的弯曲度应如图1所示生长素的作用具有两重性,最适生长素浓度产生最小α值,在高于和低于最适生长素浓度时,去顶尖的胚芽鞘的弯曲角度可能相同,即产生相同的α值,分析时,可假设α3对应的生长素浓度为最适浓度,则α1>α2>α3时,不同弯曲角度对应浓度C1、C2和C3之间的大小关系的可能性有4种,即C3>C2>C1或C1>C2>C3或C2>C3>C1或C1>C3>C2.但C3浓度最小,不同弯曲角度对应浓度C1、C2和C3之间的大小关系只有一种情况:C1>C2>C3.因此若已知弯曲角度α3对应的浓度C3不是燕麦胚芽鞘生长的最适浓度,由于C3所对应的弯曲角度最小,因此最靠近最适浓度,需要找到燕麦胚芽鞘生长的最适浓度,可以在C3浓度的基础上,分别在低于C3和高于C3的范围内增加一系列浓度梯度进行试验
(2)生长素可促进细胞伸长,若想在细胞水平上证明生长素对胚芽鞘生长的影响,可以区弯曲处做纵切片制成装片,用显微镜观察、测量两侧细胞平均长度,作出比较
(3)不同器官对生长素敏感性不同,根最敏感,芽居中,茎最不敏感.用去根尖的燕麦胚芽鞘做了如图2所示的实验,结果胚根向右弯曲生长,说明右侧浓度高,抑制生长,左侧浓度低,促进生长,即Cx大于Cy,这个实验的结果体现了生长素的生理作用的特点是具有两重性,并同一植物不同器官对生长素的反应敏感程度也不一样

练习册系列答案
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(3)⑤过程称之为__________,产生的根本原因是__________。通过检测原癌基因的____________________可判断其是否发生了转录和翻译。

(4)若D是用于治疗白血病患者的造血干细胞,即将发生的转变化⑥为__________

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(2)用图甲中字母表示植物到植食昆虫能量的传递效率是__________

(3)图乙中一定是异养生物的有__________ (填字母),若d中的某种生物被人为移出,该生态系统的抵抗力稳定性变化将是____________________

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