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16.下列有关生物科学史的描述,正确的是(  )
①温特通过实验法证实了植物向光性的原因;
②林德曼利用调查法和系统分析法发现了生态系统能量流动的特点;
③鲁宾和卡门利用同位素标记法发现了光合作用释放的氧气来自水;
④拜尔通过实验证明了胚芽鞘向光弯曲与尖端产生的物质有关;
⑤桑格和尼克森运用电镜观察法提出了生物膜的流动镶嵌模型
⑥恩格尔曼的水绵实验中好氧细菌的作用是检测水绵细胞内光合作用释放氧气的部位.
A.②③⑥B.①②⑤C.④⑤⑧D.①④⑤⑥

分析 光合作用的发现历程:
(1)普利斯特利通过实验证明植物能净化空气;
(2)梅耶根据能量转换与守恒定律明确指出植物进行光合作用时光能转换为化学能;
(3)萨克斯通过实验证明光合作用的产物除了氧气外还有淀粉,萨克斯的实验也可证明光是光合作用的必要条件;
(4)恩格尔曼采用水绵、好氧细菌和极细光束进行对照实验,发现光合作用的场所是叶绿体;
(5)鲁宾和卡门采用同位素标记法进行实验证明光合作用释放的O2来自水;
(6)卡尔文采用同位素标记法探明了CO2的固定过程中碳元素的转移途径

解答 解:①温特通过实验法证实了植物尖端确实产生了某种物质,并命名生长素,未阐明向光性的原因,①错误;
②林德曼利用调查法和系统分析法发现了生态系统能量流动的特点,②正确;
③鲁宾和卡门利用同位素标记法发现了光合作用释放的氧气来自水,③正确;
④拜尔通过实验证明了胚芽鞘向光弯曲与尖端产生的物质分布不均匀有关,④错误;
⑤桑格和尼克森运用模型法提出了生物膜的流动镶嵌模型,⑤错误;
⑥恩格尔曼采用水绵、好氧细菌和极细光束进行对照实验,实验中好氧细菌的作用是检测水绵细胞内光合作用释放氧气的部位,⑥正确.
故选:A.

点评 本题考查光合作用的探索历程,要求考生识记光合作用的探索历程,了解各位科学家的基本实验过程、实验方法及实验结论,能运用所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.酶在细胞代谢中起着重要的作用.下列叙述正确的是(  )
A.与氧化还原反应有关的酶与辅酶结合时才显示活性
B.有酶参与的反应一定能释放出更多的能量
C.唾液淀粉酶经吞咽进入胃内依然能起作用
D.低温下酶活性降低是酶空间结构破坏的结果

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.表1所示的4个实验中,实验材料与观察到的现象一致的是(  )
编号实验材料观察到的现象
1愈伤组织同源染色体联会
2紫色洋葱鳞叶外表皮质壁分离与复原
3颤藻有核仁
4长有根毛的小麦苗幼根处于不同分裂时期的分生组织细胞
A.1和2B.2和3C.2和4D.1和4

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.某山区实施退耕还林之后,群落经过数十年的演替发展为树林.如图中曲甲、乙、丙分别表示群落演替的三个连续阶段中优势植物种群的数量变化情况.下列说法错误的是(  )
A.实施退耕还林等措施之后,可增大部分野生动植物种群的环境容纳量
B.演替中后一阶段优势物种的兴起,一般会造成前一阶段优势物种的消亡
C.该过程中,群落的物种丰富度和生态系统的抵抗力稳定性会逐渐提高
D.曲线甲、乙、丙对应的物种之间为竞争关系,第3阶段群落具有明显的垂直分层现象

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.飞燕草的花色多样,但缺少红花类型.科研人员以下面三种植物为材料,培育红花飞燕草.
植物种类染色体组数染色体数花色
高山飞燕草432白色
深红翠雀草216朱红色
裸茎翠雀草216橙黄色
请回答问题:
(1)深红翠雀草和高山飞燕草在自然状态下无法杂交产生可育后代,这是由于两种植物间存在生殖隔离.
(2)为了获得红花飞燕草,科研人员选定的杂交方案是:用裸茎翠雀草和深红翠雀草作为亲本进行杂交获得F1,再用秋水仙素溶液处理使其染色体数目加倍,获得可育的杂种植株.
(3)将上述杂种植株与高山飞燕草杂交,获得了红花飞燕草植株,该植株体细胞中每个染色体组有8条染色体,获得该植株的育种原理是染色体变异.
(4)上述研究使我们认识到,保护物种多样性的重要意义在于保护生物的基因(遗传)多样性.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.将雌性蝗虫某个细胞的染色体中所有DNA链都用32P标记,然后将该细胞置于不含32P的培养基中培养,经过两次连续分裂产生四个子细胞,以下分析正确的是(  )
A.如果是有丝分裂,则子细胞中含32P的染色体数目将有两种且两两相等
B.如果是减数分裂,则子细胞中含32P的染色体数目将有两种且两两相等
C.如果是有丝分裂,则子细胞中含32P的染色体数目都相同
D.如果是减数分裂,则子细胞中含32P的染色体数目都相同

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.水是实验中经常使用的试剂之一.下列叙述正确的是(  )
A.叶绿体中色素的提取用水作溶剂
B.经苏丹Ⅲ染色后的花生子叶切片需用清水洗去浮色
C.观察植物细胞有丝分裂实验中,解离后的根尖需用清水漂洗
D.使用健那绿对人体口腔上皮细胞进行活体染色观察线粒体的实验中,需将细胞置于载玻片的清水水滴中

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.科研小组在一定浓度的CO:和适宜温度条件下,对甲、乙两种植物的光合作用与细胞呼吸进行研究,实验结果如表,下列说法不正确的是(  )
光合与呼吸速率相
等时光照强度(klx)
光饱和时光
照强度(klx)
光饱和时C02吸收
量(mg/100cm2•h)
呼吸强度
(mg/1OOcm2•h)
甲植物13115.5
乙植物393015
A.测定两种植物的呼吸强度需在黑暗条件下进行
B.当光照强度为1klx时,甲植物叶肉细胞不与外界进行相关气体交换
C.当光照饱和时提高CO2浓度,乙植物CO2吸收量仍为30mg/100cm2•h
D.当光照强度为3klx时,甲与乙固定CO2量的差值为1.5mg/100cm2•h

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省高三上第二次诊断生物试卷(解析版) 题型:综合题

(2015秋•洛阳月考)如图是某组织细胞部分结构及生理过程的示意图.请据图回答:

(1)在人体内胆固醇既是组成 的重要成分,又参与血液中 的运输.胆固醇合成后以低密度脂蛋白(LDL)形式进入血液,细胞需要时LDL与其受体结合成复合物以 方式运输进入细胞.

(2)溶酶体中的多种水解酶是在结构[2] 上合成的,水解酶从合成到进入溶酶体的途径是:2→ →溶酶体(用数字和箭头表示).图中过程⑥→⑨说明溶酶体具有 的功能,溶酶体行使其功能的过程中,实现了细胞内膜成分的转化与更新,说明生物膜的结构具有 特点.

(3)染色质是位于细胞核中的最重要的结构,其组成成分是 .研究资料表明,细胞核中核仁的体积大小与代谢强度密切相关,代谢活跃的细胞中核仁体积 .如果将RNA聚合酶的抗体显微注射到体外培养细胞的核仁区域中,细胞中的核糖体数量将会 (填“增多”或“减少”).

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