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12.利用酵母菌酿制啤酒,需要先通气,后密封,下列说法不正确的是(  )
A.酵母菌是兼性厌氧型微生物
B.先通气便于酵母菌大量繁殖
C.密封后酵母菌可进行无氧呼吸产生酒精
D.密封的时间越长,产生的酒精越多

分析 参与果酒制作的微生物是酵母菌,其新陈代谢类型为异养兼性厌氧型.果酒制作的原理:
(1)在有氧条件下酵母菌进行有氧呼吸而大量繁殖,反应式如下:C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量;             
(2)在无氧条件下酵母菌进行无氧呼吸产生酒精,反应式如下:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2CO2+2C2H5OH+能量.

解答 解:A、酵母菌的代谢类型是异养兼性厌氧性型,A正确;
B、先通气,酵母菌进行有氧呼吸,代谢旺盛,从而便于酵母菌大量繁殖,B正确;
C、密封后酵母菌可进行无氧呼吸产生酒精,C正确;
D、密封后酵母菌进行无氧呼吸产生酒精,但随着时间的推移,营养物质逐渐减少,酵母菌数量减少,产生的酒精也逐渐减少,D错误.
故选:D.

点评 本题考查果酒的制作,要求考生识记参与果酒制作的微生物及其代谢类型,掌握果酒制作的原理及条件,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.为了探究不同环境下生长素对植物生长的影响,设计了如下实验:装置A花盆侧放在某一光照强度的地方;装置B花盆侧放在一个不透光的木箱内;装置C花盆摆放在一个有小孔的木箱中(G、E,G'、E'表示近地侧,L、F,L'、F'表示远地侧).请回答下列问题:

(1)上述实验结果可以看出,生长素具有使根向地弯曲生长的作用,其原因是:G侧的生长素与L侧相比多.
(2)在装置C中,若固定光源位置,让花盆和木箱一起绕d轴匀速转动,则一段时间后,箱内幼苗的生长状况是弯向小孔生长.
(3)若A、B为对照性实验,A、B实验探究的课题可表述为茎的背地性与光照无关.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.植物、细菌、病毒、一切生物的遗传物质分别是(  )
A.DNA、RNA、DNA 或 RNA、DNAB.RNA、DNA、RNA、DNA
C.DNA、DNA、DNA 或 RNA、核酸D.DNA、RNA、DNA 或 RNA、核酸

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20.光学显微镜是中学生最常用的实验仪器之一.图(一)中7mm、0.5mm表示观察清楚时物镜与观察物之间的距离.请根据图二判断细胞数目最少的组合是(  )
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.经测定某化合物含C、H、0、N、S等元素,该化合物的不可能作用是(  )
A.储存遗传信息B.催化生化反应C.构成细胞结构D.调节生命活动

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17.下列有关单倍体的叙述,正确的是(  )
A.含有本物种配子染色体数目的个体都叫单倍体
B.单倍体植株细胞中只含有一个染色体组
C.含有奇数染色体组的个体一定是单倍体
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.在小鼠的一个自然种群中,体色有黄色(Y)和灰色(y),尾巴有短尾(D)和长尾(d),两对相对性状的遗传符合基因的自由组合定律.任取一对黄色短尾个体经多次交配,F1的表现型为:黄色短尾:黄色长尾:灰色短尾:灰色长尾=4:2:2:l.实验中发现有些基因型有致死现象(胚胎致死).以下说法错误的(  )
A.黄色短尾亲本能产生4种正常配子
B.F1中致死个体的基因型共有5种
C.若让F1中的灰色短尾雌雄鼠自由交配,则F2代中灰色短尾鼠占$\frac{1}{2}$
D.表现型为黄色短尾的小鼠的基因型只有1种

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.如图表示细胞分裂过程中染色体的形态变化,下列分析错误的是(  )
A.甲→乙的过程中细胞内DNA数目加倍
B.观察染色体形态和数目通常在丁时期
C.戊阶段细胞中染色体数与核DNA分子数相等
D.甲→乙的过程中细胞内染色体数目加倍

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.科研人员拟将已知的花色基因(目的基因)转人矮牵牛的核基因组中,培育新花色的矮牵牛.请回答:
(1)为了获得大量的目的基因,将其与含有抗生素抗性基因的质粒DNA形成重组DNA,再与经A(A.氯化钙、B.氯化钠、C.蔗糖、D.葡萄糖)处理的大肠杆菌液混合,使重组DNA进入大肠杆菌.
(2)从扩大培养的大肠杆菌中提取含有目的基因的DNA,用限制性核酸内切酶分别切割含目的基因的 DNA和农杆菌的Ti质粒,然后用DNA连接酶连接,形成重组DNA并导入农杆菌.
(3)取田间矮牵牛的幼嫩叶片,经自来水冲洗,先用70%酒精浸泡,再用5%次氯酸钠浸泡,最后用无菌水清洗,为转基因的受体材料消毒.
(4)将消毒后的矮牵牛叶片剪成小片,在含有目的基因的农杆菌溶液中浸泡后,取出并转移至加有适当配比生长调节剂的MS培养基(含蔗糖、琼脂和抗生素,下同)上,使叶小叶先脱分化形成愈伤组织.再将其转移至另一培养基诱导形成芽,芽切割后转移至B(A.LB培养基    B.MS培养基+适宜浓度NAA  C.MS培养基+适宜浓度BA   D.NAA/BA小于1的MS培养基)上生根,形成完整植株.
(5)取出试管苗,在适宜的光照、温度和80%以上的湿度等条件下进行炼苗.提取叶片组织的DNA,采用PCR技术扩增目的基因,鉴定目的基因是否成功导入.
(6)为判断本研究是否达到预期目的,可比较转基因植株和非转基因植株的花色性状.

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