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    【题目】下列关于糖的叙述，正确的是（ ）

    A．葡萄糖和麦芽糖可被水解

    B．葡萄糖和果糖分子均有还原性

    C．构成纤维素的单体是葡萄糖和果糖

    D．乳糖可以被小肠上皮细胞直接吸收

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：A、葡萄糖属于单糖，不可以被水解，麦芽糖属于二糖，能水解成两分子葡萄糖，A错误；

    B、糖类分还原糖和非还原糖，其中还原糖指可被氧化充当还原剂的糖，常见的还原糖有葡萄糖，果糖，五碳糖等，B正确；

    C、纤维素是由葡萄糖组成的大分子多糖，其单体是葡萄糖，C错误；

    D、乳糖的分子结构是由一分子葡萄糖和一分子半乳糖缩合形成，需水解成单糖后被吸收，运输方式是主动运输，D错误．

    故选：B．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于纤维素酶的说法，错误的是 （ ）

    A．纤维素酶是一种复合酶，至少包括三种组分

    B．纤维素酶可把纤维素分解成葡萄糖

    C．纤维素酶可用于去掉植物的细胞壁

    D．葡萄糖苷酶可把纤维素分解成葡萄糖

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】(2016届江西万载高三第四次理科综合能力模拟冲刺试卷生物试卷)某同学用某绿色苔藓植物为实验材料进行了叶绿体观察，质壁分离和复原及光合色素提取和分离实验，如图为质壁分离时观察到的某一视野，以下相关叙述，正确的是（ ）

    A．取材料的不同部位观察到质壁分离程度一定会相同

    B．视野中A处呈无色B处呈绿色，并正发生质壁分离或复原

    C．提取叶绿素时选用层析液的原因是色素可溶于有机溶剂

    D．若提取色素时没有加碳酸钙，会使得四条色素带变窄

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】有关“脂肪的检测和观察实验”的叙述正确的是（ ）
    A.向待测组织样液中滴加苏丹III染液后，可观察到样液先显浅蓝色，后呈现棕色，最终显橘黄色
    B.用刀片对花生子叶纵切，即可获得所需子叶薄片
    C.对子叶薄片染色时，用苏丹III比用苏丹IV染色时间长
    D.实验中可用体积分数为50%的盐酸洗去浮色

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示某处于平衡状态的生物种群因某些变化导致种群数量变化四种情形，下列有关产生这些变化的原因的分析，不正确的是

    A.若图①所示为草原上某羊群的种群数量变化，则a点后的变化原因可能是过度放牧

    B.若图②所示为某湖泊中草鱼的种群数量变化，则b点后的变化原因就是草鱼的繁殖能力增强

    C.图③中c点后发生变化的原因可能是天敌大量入侵

    D.图④曲线可用于指导灭虫，如果将害虫种群数量仅消灭到K/2的水平上，就达不到理想效果

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】甲基绿使DNA呈现绿色，吡罗红使RNA呈现红色，下列与吡罗红甲基绿染色剂用法相似的是（ ）

    A．碘液 B．双缩脲试剂 C．斐林试剂 D．苏丹Ⅲ试剂

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】研究人员在适宜温度下对甲、乙两种兰花光合作用特性的研究结果如图所示。

    （1）图中A点条件下甲种兰花叶肉细胞产生ATP的细胞结构有 ，B点条件下乙种兰花叶绿体释放出的O2的扩散去向是________________。

    （2）植物干重增加最主要的物质来源是________（填“土壤中的无机盐”、“H2O”、“CO2”或“从农家肥中吸收的有机物”）。在无光条件下________种兰花的干重减少得更快。

    （3）研究人员通过实验发现乙种兰花总光合色素含量高于甲种兰花，分析图示，与该发现相符的实验结果是 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】生物体中的某种肽酶可水解肽链末端的肽键，导致( )

    A. 蛋白质分解为多肽链 B. 多肽链分解为若干短肽

    C. 多肽链分解为氨基酸 D. 氨基酸分解为氨基和碳链化合物

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列实例中能体现细胞全能性的是（ ）

    ①用悬浮液培养胡萝卜单个细胞可形成可育的植株

    ②植物用种子繁殖后代

    ③用烟草组织培养的单个组织形成可育的完整植株

    A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①②③

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