| A. | 利用花药离体培养得到单倍体烟草植株的方法是单倍体育种 | |
| B. | 无籽西瓜的培育方法属于多倍体育种 | |
| C. | 我国科学家用辐射方法处理大豆,培育成了“黑农五号”大豆新品种,产量提高了16%,这种育种方法属于诱变育种 | |
| D. | 利用辐射的方法将蚕的常染色体上带有卵色基因的片段易位到W染色体是诱变育种 |
分析 四种育种方法的比较如下表:
| 杂交育种 | 诱变育种 | 单倍体育种 | 多倍体育种 | |
| 方法 | 杂交→自交→选优 | 辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理 | 花药离体培养、秋水仙素诱导加倍 | 秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 |
| 原理 | 基因重组 | 基因突变 | 染色体变异(染色体组先成倍减少,再加倍,得到纯种) | 染色体变异(染色体组成倍增加) |
解答 解:A、利用花药离体培养得到单倍体烟草植株的方法不是单倍体育种,单倍体育种还需要秋水仙素处理,A错误;
B、无籽西瓜的培育方法属于多倍体育种,B正确;
C、我国科学家用辐射方法处理大豆,培育成了“黑农五号”大豆新品种,这种育种方法属于诱变育种,C正确;
D、用辐射的方法将蚕的常染色体上带有卵色基因的片段易位到W染色体是诱变育种,D正确.
故选:A.
点评 本题考查了生物学育种中的杂交育种、诱变育种、单倍体育种等相关知识,要求考生能够识记各育种方式的原理、方法以及优缺点等,再结合所学知识准确判断.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 根部向地生长,且根部与顶芽近地侧生长素浓度相等时,则其浓度范围为(c~d)mol/L | |
| B. | 图乙中曲线①代表的是顶芽 | |
| C. | 甲图中代表极性运输的是指向向地侧的箭头③和④ | |
| D. | 将丙图两茎段正确插在相同且适宜的环境中能存活的是② |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 在“对分离现象的解释”中提出了遗传因子的说法 | |
| B. | “测交实验”是对推理过程及结果进行的检验 | |
| C. | “生物性状是由遗传因子决定的;体细胞中遗传因子成对存在;配子中遗传因子成单存在;受精时,雌雄配子随机结合”属于演绎的内容 | |
| D. | “F1能产生数量相等的两种配子”属于推理内容 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 膜中的磷脂分子是由甘油,脂肪酸和磷酸组成 | |
| B. | 磷脂双分子层构成细胞膜的基本支架 | |
| C. | 细胞膜的功能特征是具有一定的流动性 | |
| D. | 细胞膜能控制物质进出细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广西桂林一中高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
对某种植物进行测交实验,后代有四种表现型,其数量分别是49、52、50、51,这株植物的基因型不可能是
A.AaBbCC B.aaBbCc C.AaBBCC D.AABbCc
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | t4 后短暂时间内,叶绿体中ADP和Pi含量升高,C3化合物还原后的直接产物含量降低 | |
| B. | t2→t3,暗反应(碳反应)限制光合作用.若在t2时刻增加光 照,光合速率将再提高 | |
| C. | t3→t4,光照强度不变,光合速率的提高是由于光反应速率不变、暗反应增强的结果 | |
| D. | t1→t2,叶绿体类囊体膜上的色素吸收光能增加,基质中水光解加快、O2释放增多 |
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